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Angles
Geometric Proofs
1) Andrea e Luca stanno guardando la loro costruzione 1a
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1) 5 secondi 2) 500 secondi 3) 24 ore 4) 1 anno 1) minore di f 2
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1) - Digilander
1) - Digilander
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1 © Sergio Calzolani, Firenze, 2017 sergio(punto)calzolani(at
1 © Sergio Calzolani, Firenze, 2017 sergio(punto)calzolani(at
1 © Sergio Calzolani, Firenze, 2017 sergio(punto)calzolani(at
1 © Sergio Calzolani, Firenze, 2017 sergio(punto)calzolani(at
1 © Sergio Calzolani, Firenze, 2017 sergio(punto)calzolani(at
1 © Sergio Calzolani, Firenze, 2017 sergio(punto)calzolani(at
1 © Sergio Calzolani, Firenze, 2016 sergio(punto)
1 © Sergio Calzolani, Firenze, 2016 sergio(punto)
1 © Sergio Calzolani, Firenze, 2016 sergio(punto)
1 © Sergio Calzolani, Firenze, 2016 sergio(punto)
1 © Sergio Calzolani, Firenze, 2016 sergio
1 © Sergio Calzolani, Firenze, 2016 sergio
1 © Sergio Calzolani, Firenze, 2016 sergio
1 © Sergio Calzolani, Firenze, 2016 sergio
1 Verificare le proprieta¡ dei poligoni inscritti 2 Costruire un poligono
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1 Verifica di geometria – Triangoli
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1 Verifica di geometria – Teoremi di Euclide e di Pitagora
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1 Verifica di geometria – Teorema di Talete e similitudine
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1 Verifica di geometria – Rette perpendicolari e parallele
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1 Teoremi di geometria piana dimostrati con notazione semplificata
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1 talento = 60 mine = 60 * 437 ≈ 26 220 g ≈ 26
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1 Similitudine e omotetia nella didattica della geometria nella scuola
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1 Serie 6 III Media C 24 novembre 2014 1) Radicali. Svolgi gli
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1 Scheda di approfondimento: IV caso di risoluzione dei triangoli
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