ISTITUTO D’ISTRUZIONE SUPERIORE “TARTAGLIAOLIVIERI”
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PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO
MOD 02.02
REV.03 del 01/09/12
PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO a. s.2013-2014
MATERIA:
Matematica
CLASSE: 2C
INSEGNANTE: Paola Rodeghiero
LIBRO DI TESTO
Nuova Matematica a colori Edizione Azzurra per la riforma. – Volumi: 1 e 2
Autore: Leonardo Sasso
Editore: Petrini
ARGOMENTI
Ripasso di numeri naturali, interi e razionali; ripasso di monomi, polinomi e prodotti notevoli
Equazioni di primo grado
Principi di equivalenza e loro conseguenze.
Equazioni determinate, indeterminate, impossibili.
Principi di equivalenza delle disequazioni e loro risoluzione.
Sistemi di equazioni lineari e metodi di risoluzione (sostituzione e grafico).
Sistemi di disequazioni lineari intere.
Risoluzione di problemi mediante equazioni e sistemi di equazioni di primo grado.
Piano cartesiano e funzioni di proporzionalità diretta e inversa
Distanza e punto medio fra due punti nel piano cartesiano. Applicazione del teorema di
Pitagora per la determinazione della distanza tra due punti .
Equazione della retta in forma esplicita ed implicita e sua rappresentazione nel piano
cartesiano; coefficiente angolare e termine noto( ordinata all’origine); punti d’intersezione con
gli assi cartesiani; equazioni di rette particolari; condizioni di parallelismo e di perpendicolarità ;
condizione di appartenenza di un punto ad una retta; retta passante per un punto di dato
coefficiente angolare(fascio proprio); equazione della retta passante per due punti.( scheda 4)
Introduzione ai radicali numerici: proprietà e operazioni,razionalizzazione di denominatori con
un solo radicale.(assegnate schede di lavoro estivo, con esercizi e verifica sui radicali,da
presentare all’insegnante all’inizio del prossimo anno scolastico )
Criteri di congruenza dei triangoli
Statistica: termini di base, tipi di carattere, rappresentazioni grafiche, valori medi e misure di
variabilità( media, moda, mediana, varianza, deviazione standard.
Cenno alla definizione classica di probabilità
CONSIGLI PER IL LAVORO ESTIVO E RECUPERO CARENZE:
E’ necessario rivedere gli argomenti trattati nel corso del presente anno scolastico sulle
schede di ripasso dei quaderni di recupero 1e 2 e svolgere tutti gli esercizi proposti.
N.B. I quaderni di recupero devono essere conservati, in quanto strumenti di lavoro e di
rivisitazione di argomenti svolti nel biennio che saranno ripresi anche nel corso del
triennio.
I rappresentanti degli studenti:______________________
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La Docente :
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Brescia,6 giugno 2014.
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