1D - Gallotti - Latino - Liceo Linguistico "A.MANZONI"

Direzione Centrale Educazione e Istruzione
Settore Scuole Paritarie e Case Vacanza
Civico Polo Scolastico “Alessandro Manzoni”
COD. Progr.Prev.
Data: 05/11/2013
PAGINA: 1
Revisione: Rev.2
PROGRAMMA PREVENTIVO
A.S. 2014/2015
SCUOLA liceo linguistico “A.Manzoni”
DOCENTE: Susanna Gallotti
MATERIA: latino
Classe I Sezione D
FINALITÀ DELLA DISCIPLINA
Obiettivi Cognitivi (conoscenze, competenze)
1. Conoscere il latino come codice-lingua nei suoi elementi formali e
strutturali (lessico, morfologia, sintassi e
stile).
2. Riconoscere l’importanza del latino come lingua da cui derivano le lingue
romanze, in particolare l’italiano
Obiettivi Operativi capacità)
1. Saper tradurre dal latino in italiano facili testi, con correttezza formale
secondo una acquisita competenza
ricettiva
2. Saper risalire all’origine latina del lessico italiano
CONTENUTI DISCIPLINARI E ATTIVITA’ DI RECUPERO
Preliminari allo studio della grammatica latina: le parti del discorso, la
flessione nominale e verbale, tema e
desinenza.
Via Deledda, 11 – 20127 Milano
tel. 02884 46224 41393 41394
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Segni e suoni: l’alfabeto, le sillabe, pronuncia “scolastica” e pronuncia
“classica”, il concetto di quantità, l’accento e
le sue regole.
Preliminari sul verbo: forma, modi e tempi, il numero e le persone. Le quattro
coniugazioni verbali. Il paradigma
verbale, i temi verbali, le desinenze.
Indicativo: Presente, attivo e passivo; Futuro, attivo e passivo; Imperfetto,
attivo e passivo; Perfetto, attivo e
passivo; Piuccheperfetto, attivo e passivo; Futuro II, attivo e passivo; Infinito
presente attivo e passivo; Imperativo,
presente e futuro di “sum”, delle quattro coniugazioni regolari e dei verbi in -io
Preliminari sul nome: il genere, il numero e il caso.
Casi e declinazione. Confronto tra il latino e l’italiano (o altre lingue moderne
non flessive).
Funzione sintattica dei casi.
La prima declinazione, compresi i nomi notevoli.
La seconda declinazione, compresi i nomi notevoli.
La terza declinazione, compresi i nomi notevoli.
Le regole della concordanza. Apposizione, parte nominale del predicato.
Gli aggettivi della I classe.
Gli aggettivi della II classe.
Gli aggettivi possessivi, pronominali e sostantivati.
Funzione dei casi: determinazioni di luogo, di tempo, di causa, di modo, di
compagnia, unione, materia,
argomento, denominazione, agente e causa efficiente, fine, predicativo del
soggetto e dell’oggetto, limitazione.
Recupero: sportello
METODOLOGIE DI LAVORO E STRUMENTI DIDATTICI
Libro di testo: Id est
Materiale in fotocopia per esercitazioni in classe e interventi di recupero.
Lezione frontale
Esercizi in classe, individuali e in gruppo
Correzione e spiegazione di lavori domestici.
STRUMENTI E MODALITA’ DI VERIFICA E CRITERI DI VALUTAZIONE
Valutazione orale misurata con test individuali scritti (scelta dettata
dall’esiguo numero di ore a disposizione), di natura diversa (esercizi
strutturati, a scelta multipla, di trasformazione e di completamento)
Valutazione scritta: traduzioni dal latino in italiano e dall’italiano al latino di
testi, traduzione dall’italiano al latino di funzioni logiche
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