DOCENTE:MARCELLA CARRARA CLASSE:IIIBTT A.S 2012-14 PROGRAMMA DI LINGUA TEDESCA Temi e Abilità competenze Comprensione e produzione delle seguenti intenzioni comunicative Schritt 8 Auf Raccontare una vacanza o un viaggio. Reisen Raccontare come si è trascorsa una giornata. Schritt 9 Chiedere e indicare l'ubicazione di edifici. Chiedere e dare indicazioni sui mezzi di trasporto. Chiedere e dare indicazioni per la Edifici e monumenti strada. della città. Orientamento in città. Mezzi di trasporto. Conoscenze conoscenza delle seguenti strutture morfosintattiche e del lessico Perfekt dei verbi irregolari e misti. Il Perfekt nelle frasi secondarie. Indicazioni di tempo in accusativo. Noch,schon e wieder. Sondern. Interrogative indirette. Prep an,auf,gegenüber,in,neben,vor e l'ubicazione degli edifici. Bis,über e entlang nelle indicazioni stradali. Le prep mit,in e aus e i mezzi di trasporto- Wie weit?. Edifici e monumenti della città. Orientamento in città. Mezzi di trasporto. Schritt 10 Aggettivo attributivo in nominativo e accusativo Gradpartikeln Indefiniti Descrivere l'abbigliamento Abbigliament o Schritt 11 Moda Capire e esprimere preferenze e desideri su Comparativo e superlativo abbigliamento e moda aus nel compl.di materia Schritt 12 Fare acquisti. Chiedere e dire misure e prezzi. Riepilogo declinazione dell'aggettivo. Sehr-viel. Welch- was für ein? Schritt 13 le parti del corpo Descrivere l'aspetto fisico. Il comparativo e il superlativo in funzione attributiva Schritt 14 La salute Dare e comprendere notizie sullo stato di salute. Riferire ordini e consigli. Wenn-Satz Infinito con o senza zu. La frase infinitiva. Il verbo brauchen. Il verbo sollen Schritt 15 Fitness und Sport Parlare degli sport e dei luoghi dove li si pratica Interrogative indirette con ob alcuni verbi con preposizione Einkaufen Accessori, acquisti Pordenone, 24 maggio 2014 la docente Marcella Carrara