istituto tecnico commerciale e per geometri “pasini” – schio

ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE E PER GEOMETRI “PASINI” – SCHIO
PROGRAMMA DI LINGUA E CIVILTA' TEDESCA Anno scolastico 2015/2016
Classe: 2 C SE
Materia: Lingua e civiltà tedesca
Insegnante: CRIVELLARO ANNA
Libro di testo: A.Vanni, R. Delor, STIMMT
vol.1vol 2 ed. Lang, 2010
Moduli
Situazioni comunicative e funzioni
linguistiche
Schritt 3
Essen und Trinken
Parlare di gusti e abitudini
alimentari;dire ciò che piace e non
piace;ordinare in un
locale;chiedere e dare permessi,
formulare divieti
Schritt 4
Wie ist das Wetter
 parlare del tempo atmosferico
 fare, accettare, rifiutare proposte
formulare ipotesi
 dare spiegazioni
 esprimere accordo/disaccord
Lessico
 Cibi e bevande
 mesi e stagioni
condizioni metereologiche
Schritt 5
Zu Hause
 descrivere la casa, la propria
stanza
 spiegare/chiedere dove si trova un
oggetto
 spiegare/chiedere dove va messo
un oggetto
 casa (tipologia, stanze)
 arredamento
Schritt 6
Zum Geburtstag viel Glück
 fare e accettare un invito
 chiedere e dire la data di nascita
 chiedere e dire la data di un
avvenimento
 chiedere e dire il prezzo
 i numeri ordinali
 oggetti regalo
 ricorrenze
Schritt 7 Ferien
 riferire affermazioni e opinioni
altrui
 descrivere una gita e un viaggio al
passato
 esprimere obbligo, volontà,
possibilità al passato
 vacanze
 viaggi
 mezzi di trasporto
Schritt 8
Auf Reisen
 Raccontare e riferire esperienze,
viaggi ed avvenimenti passati
 mete di vacanze e viaggi
Schritt 9
Wie komme ich zu …?
 chieder e spiegare ubicazione
edifici, indicazioni stradali, mezzi di
trasporto
 edifici,
trasporti
Schritt 10
Kleider, Klamotten, Fummel …
 descrivere abbigliamento
 abbigliamento
orientamento
in
città,
Strutture grammaticali:
 frasi secondarie introdotte da wenn , weil , dass
 Interrogative indirette,
 uso di deshalb, trotzdem, hoffentlich, denn
 il verbo werden,
 preposizioni con l’accusativo (durch, für, gegen, ohne, bis, um, entlang), le preposizioni con dativo/accusativo (an,
auf, in,neben, vor, über, hinter), le preposizioni con il caso dativo (seit, zu e vor, nach, gegenüber,)
von, mit, aus) ad esprimere complementi di luogo, tempo, mezzo,compagnia
 complemento di tempo continuato e uso di dieser, dieses, diese
 i numeri ordinali nell’indicazione delle date
 avverbi di tempo noch, schon, wieder; uso degli avverbi sehr, viel e lange; la congiunzione sondern
i verbi di posizione stato/moto
 avverbi pronominali dafür, dagegen
 ordine dei complementi nella frase
 verbi gefallen, gehören, helfen
 uso del verbo modale sollen
 il Präteritum dei verbi sein e haben e dei modali dürfen, können, müssen, wollen
 alcuni verbi con preposizione: einladen , passen, aufpassen
 il Perfekt dei verbi regolari/irregolari e uso degli ausiliari; il Perfekt nelle frasi secondarie
 verbi anhaben, anziehen, tragen
 aggettivo in funzione predicativa e attributiva ; declinazione dell’aggettivo attributivo (I°, II°, III°);
N.B. Le schede di lavoro per il ripasso, il recupero ed il rinforzo delle competenze linguistiche fornite durante
l’anno ed inserite nell’archivio della classe sono da considerarsi parte integrante del programma
Lavoro per le vacanze estive: Parallelamente al ripasso del lessico e delle strutture grammaticali studiate nel corso
dell'anno, sono da eseguire le attività dal libro di testo indicate dalla docente IN ARCHIVIO CLASSE.
Schio, 08.06. 2016
La docente : Anna Crivellaro
Gli studenti ……………………………………………….
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