ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE E PER GEOMETRI “PASINI” – SCHIO PROGRAMMA DI LINGUA E CIVILTA' TEDESCA Anno scolastico 2015/16 Classe: 3ATU indirizzo turistico Materia: Lingua e civiltà tedesca Insegnante: Sardei Flavia Libro di testo: A.Vanni, R. Delor, STIMMT vol. 1/2 ed. Lang, 2010 Moduli Situazioni comunicative e funzioni linguistiche Schritt 9 Wie komme ich.......? Schritte 10-11-12 Kleider, Einkaufen - Das KaDeWe. Modern seit über 100 Jahren Schritt 13 Von Kopf bis Fuβ Schritt 15 Fitness und sport Luoghi ed edifici della città Abbigliamento, accessori moda, acquisti, grandi magazzini, stili e trends descrivere l’aspetto fisico Confrontare l’aspetto fisico di due persone Esprimere giudizi sull’aspetto fisico delle persone le parti del corpo Dare e comprendere informazioni sullo stato di salute Riferire ordini e consigli Saper prendere appuntamento presso studio medico Interagire con il medico durante la visita le malattie e le medicine biografie e personaggi famosi fiaba “Rotkäppchen” Descrivere l’abbigliamento Conversare su moda e abbigliamento Chiedere ed esprimere opinioni, preferenze e desideri su abbigliamento e moda Fare confronti Parlare delle proprie attività e abitudini sportive, indicare i luoghi e la frequenza delle attività sportive svolte Raccontare una fiaba (c’era una volta.... “Rotkäppchen”) Chiedere e dare semplici informazioni su personaggi famosi del passato Raccontare eventi passati Schritt svolto solo parzialmente (trattata essenzialmente la parte grammaticale) Schritt 16 Innovation durch Genie * Trattati solo parzialmente i testi del libro e sostituiti con altri testi - Comprendere e riferire le informazioni principali di un testo Schritt 14 Gesund wie ein Fisch im Wasser Chiedere e dare informazioni stradali, indicare percorsi. Lessico Schritt 18 Zukunftspläne Schule in Deutschland Alternanza Scuola Lavoro parlare del proprio lavoro ideale e delle motivazioni parlare dei progetti futuri parlare delle professioni, i luoghi di lavoro e e le attività svolte esprimere lo scopo e la conseguenza descrivere il sistema scolastico tedesco il calendario scolastico il sistema duale Acquisizione di lessico di base relativo alla lingua turistica: strutture ricettive degli hotel comprendere e sviluppare un dialogo in hotel (check in) Die Rezeption: front officeback-office telefonische Reservierung le professioni e il mondo del lavoro Tipologie di scuola, pagelle, voti, progetti Ambito lavorativo turistico *Con l’assistente madrelingua (presente da ottobre a marzo per 1h settimanale, sono stati approfonditi ed esercitati i vari argomenti del programm. Inoltre sono stati proposti e trattati alcuni aspetti di Landeskunde : Weihnachten / Karneval in Deutschland canzoni etc. Strutture grammaticali: Strutture grammaticali: - Preposizioni di luogo; avverbi di luogo; complemento di stato in luogo e di moto a/verso/dentro luogo Aggettivi in funzione predicativa e attributiva Declinazione dell’aggettivo attributivo Comparativo di maggioranza/minoranza/uguaglianza Superlativo relativo Comparativo e superlativo in posizione attributiva Sehr e viel Gli interrogativi welch- e was für ein….. Verbi con preposizioni, avverbi pronominali Ripasso generale della frase secondaria con congiunzioni subordinanti La frase secondaria temporale con als, wenn, La frase secondaria concessiva con „obwohl“ e consecutiva con „so dass…“ Il verbo brauchen Il verbo modale dürfen / nicht dürfen Il verbo modale sollen La frase secondaria infinitiva e finale: zu, um….zu, damit, ohne …zu, statt… zu Le interrogative indirette: ob, wann, warum….etc Il Futuro Preterito Lavoro per le vacanze estive: Parallelamente al ripasso del lessico e delle strutture grammaticali studiate nel corso dell'anno, sono da eseguire le attività ( dal libro di testo e on-line) indicate in classe dalla docente e inserite nell’archivio classe. Schio, 08.06. 2016 L’insegnante: Sardei Flavia