modulo programma svolto

MODULO
MO 16.03
I.I.S. “A.Badoni” Lecco
PROGRAMMA SVOLTO
Rev. 01
Data 01.09.10
Pagina
1 di 1
ANNO SCOLASTICO 2014 /2015
CLASSE:
1 iE
INDIRIZZO: Informatica e Telecomunicazioni
MATERIA: ITALIANO
DOCENTE: Prof. Bardaro Stefania
PROGRAMMA SVOLTO
GRAMMATICA
Raddoppiamento, i suoni e la maiuscola. Elisione e troncamento. L'apocope. I segni di
interpunzione. I segni grafici. La formazione delle parole: nomi alterati, falsi composti.
Prefissi e suffissi di origine classica. Sinonimi a antonomi.
La coniugazione del verbo.
Il futuro semplice e il futuro composto. Il congiuntivo
indipendente. Il congiuntivo dipendente. Il condizionale. L’imperativo. I modi indefiniti
del verbo e il loro uso. Verbi riflessivi, reciproci, intransitivi pronominali. Verbi ausiliari e
servili. La formazione del plurale.
I nomi alterati e composti.
L'aggettivo: funzione e posizione. Le classi dell'aggettivo. L’aggettivo qualificativo, i
gradi dell'aggettivo qualificativo. Gli aggettivi determinativi, posizione e funzioni:
possessivi, dimostrativi, indefiniti, numerali, interrogativi ed esclamativi.
I pronomi: posizione e funzioni, i pronomi personali, i pronomi relativi e i pronomi
determinativi.
ANTOLOGIA
Il testo narrativo.
La tipologia delle sequenze.
Tempo della storia e tempo del racconto.
Lo schema logico del testo narrativo.
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Data 01.09.10
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La caratterizzazione dei personaggi. La presentazione dei personaggi. Il ruolo dei
personaggi.
Il tempo e lo spazio.
Autore e narratore: interno ed esterno, palese e nascosto. Suspense e sorpresa.
Narrazione a cornice ed a incastro. I vari tipi di focalizzazione.
Lo stile: il registro elevato, medio, basso. Il genere giallo. Il genere fantastico. Il genere
fantasy. La narrativa di formazione.
Gli argomenti di narratologia sono stati accompagnati dalla lettura e analisi di testi
coerenti con il tema trattato: “La fatica di essere campioni” di Andre Agassi, “Il ladro
Luca” di Massimo Bontempelli, “Il fantasma Ludovico” di Gabriel Garcia Marquez, “Emma
attraverso lo sguardo del futuro marito” di Gustave Flaubert, “Donna” di Goffredo Parise,
“Il naso di Pinocchio” di Carlo Collodi", “Marcovaldo al supermarket” di Italo Calvino, “La
dura legge della foresta." di Jack London, “Continuità dei parchi” di Julio Cortazar,
“L’ingresso nel cimitero dei libri dimenticati” "La casa di Asterione" di J. L. Borges.
"Sherlock Holmes indaga” di A. Conan Doyle "L'anticonformismo del giovane Holden" di
Salinger, “Frodo, Sam e i potere dell’anello” di J.H.R. Tolkien, “Un duello mortale” di J.
K. Rowling.
PROMESSI SPOSI
La vita di Manzoni e le opere minori. Le edizioni del romanzo, le tesi sulla lingua. Temi,
ambientazione e personaggi del romanzo.
Lettura e analisi dei capitoli I, II, III, riassunti dei capitoli IV,V, lettura e analisi dei
capitoli dal VI al XII, riassunti dei capitoli dal XIII al XVIII.
EPICA
Il mito, funzione e tipologia. Introduzione all’epica. La questione omerica.
L'Iliade: tempo spazio e personaggi. La fabula e l'intreccio. Lettura, analisi e commento
del brano "Ettore e Andromaca".
L'Odissea: tempo spazio e personaggi. La fabula e l'intreccio.
commento del brano: “Il canto delle sirene”.
Lettura, analisi e
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COMPRENSIONE E PRODUZIONE DI TESTI
Il testo narrativo.
Lettura e analisi di alcuni romanzi scelti dagli alunni.
Lecco, 04/06/2015
L’insegnante
Prof. Bardaro Stefania
I RAPPRESENTANTI DEGLI ALUNNI: