MINISTERO DELL`ISTRUZIONE DELL

MINISTERO DELL’ISTRUZIONE DELL’UNIVERSITA’ E DELLA RICERCA
ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE E. ALESSANDRINI – VITTUONE
Anno scolastico 2015 – 2016
PROGRAMMA SVOLTO DI ITALIANO
Classe I CI
Docente: prof. Salvatore COLACE
La struttura del testo narrativo
 Che cos’è un testo narrativo
 Le sequenze
 Fabula ed intreccio
I personaggi e la voce narrante
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I personaggi e le loro caratteristiche
Il sistema dei personaggi
La voce narrante
Il punto di vista
Discorsi e pensieri dei personaggi
Percorrere i generi
 Il racconto di intrattenimento
Lettura, riassunto e/o comprensione ed analisi testuale dei seguenti testi:
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Ludwig Bechstein, I tre cani
Sthendal, Julien Sorel
Dino Buzzati, Il colombre
Jack London, Silenzio bianco
Leonardo Sciascia, La tormenta
Ignazio Silone, Un pezzo di pane
Isaac Bashevis Singer, Il figlio
Joseph Rudyard Kipling, Lispeth
Anonimo, Il violino, il mazzo di carte ed il sacco
Dino Buzzati, Qualcosa era successo
Edgar Allan Poe, Il gatto nero
Robert Luis Stevenson, Il signor Hyde
Giuseppe Berto, Esami di maturità
Romano Bilenchi, Mio cugino Andrea
Beppe Fenoglio, Quell’antica ragazza
Guy de Maupassant, I gioelli
Tahar Ben Jelloun, Il sospetto
Enzo Bianchi, Diversi si, nemici no
Lettura, riassunto, comprensione ed analisi testuale dei seguenti libri:
 Lo scudo di Talos
Laboratorio di scrittura
 Come scrivere un tema
 Il riassunto (pagg. 650 - 655 dell’antologia)
Grammatica
 Nozioni di ortografia
 La punteggiatura e le maiuscole
 L’aggettivo (funzione ed uso dell’aggettivo, i gradi dell’aggettivo qualificativo)
 Il pronome (pronomi dimostrativi, pronomi personali soggetto e complemento, pronomi riflessivi, pronomi
relativi)
 Il verbo ( morfologia del verbo, coniugazione del verbo, uso dei tempi e dei modi, il genere del verbo:
transitivo ed intransitivo, la forma del verbo: attiva, passiva, riflessiva, versi ausiliari, verbi fraseologici,
verbi servili)
 L’avverbio
 Le congiunzioni
Vittuone, 30 maggio 2016
Il docente
I rappresentanti di classe