Laboratorio di scienze IC Antonio Pisano di Caldiero Scuola Secondaria di Primo Grado di Belfiore SEZIONE DA COMPILARE NOME COGNOME DATA GRUPPO DI LAVORO CLASSE ESPERIENZA N° TITOLO Il moto del carrellino! SCOPO Verificare il tipo di moto descritto da un carrellino sospinto da un pesetto in caduta MATERIALE UTILIZZATO 1. Marcatempo 2. Carrellino 3. carrucola 4. Pesetto 5. Filo con molla per agganciarsi al carrellino 6.Carta chimica 7.Carta millimetrata IMMAGINI Laboratorio di scienze IC Antonio Pisano di Caldiero Scuola Secondaria di Primo Grado di Belfiore PROCEDURA Prima fase 1. Posizionare e fissare la carrucola al piano orizzontale 2. Collegare il filo al pesetto e al carrellino utilizzando l’apposita molla 3. Preparare a parte il marcatempo inserendo carta copiativa e la striscia di carta chimica (chiedere l’aiuto del docente) 4. Selezionare la frequenza di utilizzo del marcatempo (annotandola poi nella presente scheda) 5. Collegare il marcatempo alla tensione attraverso il suo trasformatore. Poi accendere il trasformatore 6. Lasciare libero il carrellino (che mi muoverà sotto l’azione della forza peso del pesetto) 7. Fermare il carrellino al termine della sua corsa in modo che non cada dal banco di lavoro 8. Prelevare la striscia contenente i punti indicati dal marcatempo Seconda fase 1. Fissare la striscia di carta al banco utilizzando scotch di carta 2. Numerare dal primo(punto 0) i vari punti tracciati in ordine crescente (2,3,4....) 3. Misurare la distanza di ogni punto dal punto iniziale (punto 0) e riportare i valori in tabella TABELLE E GRAFICI Frequenza del marcatempo ________________________ PUNTO DISTANZA TEMPO IMPIEGATA PUNTO 1 11 2 12 3 13 4 14 5 15 6 16 7 17 8 18 9 19 10 20 DISTANZA TEMPO IMPIEGATO Laboratorio di scienze IC Antonio Pisano di Caldiero Scuola Secondaria di Primo Grado di Belfiore GRAFICO Laboratorio di scienze IC Antonio Pisano di Caldiero Scuola Secondaria di Primo Grado di Belfiore DOMANDE 1. Realizza un diagramma cartesiano che illustra l’andamento dello spazio percorso in funzione del tempo. Che tipo di grafico hai ottenuto? Riconosci qualche tipo di andamento? 2. Che tipo di traiettoria ha descritto il carrellino? 3. Dall’analisi del grafico, sapresti individuare il tipo di moto descritto dal carrellino? Si tratta di un moto rettilineo uniforme? Giustifica la tua risposta Che tipo di traiettoria ha descritto il carrellino 4. Quali sono le grandezze fondamentali che devi misurare quando vuoi studiare il moto di un corpo? VALUTAZIONE Buon lavoro e ... fai attenzione!