5Bprogr_esame2004

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I.T.I. “E. MAJORANA” GRUGLIASCO
Anno Scolastico 2003/04
Programma svolto di Elettronica e Laboratorio Classe 5ª B informatica
Insegnanti: Bonacci Gregorio - Boglione Marco
Testo adottato: E. Panella / G. Spalierno - Corso di Elettronica 3 - ed. Cupido
TEORIA
TEMPI
CONTENUTI
1° periodo
AMPLIFICATORE OPERAZ. :
Generalità e principali parametri
caratteristici. Amplificatore invertente e
non invertente. Risposta in frequenza. Lo
slew-rate . Amplificatori differenziali .
Circuito sommatore. Inseguitore di
tensione. Circuito integratore ideale e
reale. Circuito derivatore ideale e reale.
Convertitore corrente tensione e tensione
corrente.
Amplificatori logaritmici.
Raddrizzatori di precisione a semplice e
doppia semionda.
MODALITA’ DI
LAVORO
Conoscenza delle
LEZIONE
caratteristiche funzionali FRONTALE:
dell’amplificatore
Gli argomenti
operazionale e parametri trattati sono stati
relativi.
sviluppati mediante
Criteri di analisi e
schemi disegnati alla
progetto delle più
lavagna e
ricorrenti configurazioni ampiamente
circuitali e capacità di
discussi. La
scegliere soluzioni
soluzione circuitale
circuitali adeguate.
veniva quasi sempre
giustificata per via
analitica.
OBIETTIVI
2° periodo GENERATORI DI ONDE QUADRE:
Circuito comparatore – Comparatore con isteresi
invertente e non invertente- Multivibratore astabile e
monostabile – Il timer 555 come multivibratore.
Generatore di onde triangolari –
OSCILLATORI SINUSOIDALI:
Criterio di Barkhausen. Oscillatori a: sfasamento, a
ponte di Wien.
FILTRI ATTIVI:
I principali tipi di filtri.
Polinomio di Butterworth. Filtri del 2° ord. a
retroazione multipla.
Filtri di ordine superiore.
CATENA DI ACQUISIZIONE DATI:
Condizionamento del segnale.
Convertitori D/A a resistenze pesate e con rete a
scala.
Convertitore A/D ad approssimazione successive,
flash, a doppia rampa. Parametri caratteristici.
Campionamento. Circuiti S/H. ad anello aperto.
SENSORI:
Applicazioni/sistema a ponte per sensori resistivi.
Conoscenza dei parametri che
governano le prestazioni dei
generatori di segnali. Utilizzo di
integrati dedicati.
Analisi e criteri di progetto dei filtri
attivi.
Individuazione degli elementi
costitutivi di una catena di
acquisizione dati. Conoscenza delle
problematiche e delle metodologie
per la loro risoluzione.
LABORATORIO
amplificatore invertente con amp. op. A741
amplificatore non invertente con amp. op. A741
circuito sommatore
circuito integratore – ingresso onda quadra e triangolare
circuito integratore – ingresso onda sinusoidale
circuito derivatore – ingresso onda quadra e triangolare
circuito derivatore – ingresso onda sinusoidale
i Rappresentanti degli Allievi
Saper montare i circuiti e utilizzare gli
strumenti di misura per confrontare i
risultati ottenuti con le conoscenze
teoriche. Riportare in una relazione lo
svolgimento delle misurazioni.
Consultare i data-sheet dei
componenti.
gli Insegnanti
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