I T I S “E. MAJORANA “ GRUGLIASCO
ANNO SCOLASTICO 2004/05
MATERIA: ELETTRONICA E LABORATORIO: CLASSE VBi
INSEGNANTI: BONACCI GREGORIO - BOGLIONE MARCO
TESTI ADOTTATI: E. PANELLA – G. SPALIERNO - CORSO DI
ELETTRONICA 2° - 3° VOL. - ED. CUPIDO
CONTENUTI
TEMPI
1° per.. AMPLIFICATORE OPERAZ. :
Generalità e principali parametri
caratteristici. Amplificatore
invertente e non invertente. Risposta
in frequenza. Lo slew-rate .
Amplificatori differenziali . Circuito
sommatore. Inseguitore di tensione.
Circuito integratore ideale e reale.
Circuito derivatore ideale e reale.
Convertitore corrente tensione e
tensione corrente.
Amplificatori logaritmici.
Raddrizzatori di precisione a
semplice e doppia semionda.
OBIETTIVI
Conoscenza delle
caratteristiche
funzionali
dell’amplificatore
operazionale e
parametri relativi.
Criteri di analisi e
progetto delle più
ricorrenti
configurazioni
circuitali e capacità
di scegliere
soluzioni circuitali
adeguate.
MODALITA’ DI
LAVORO
LEZIONE
FRONTALE:
Gli argomenti
trattati sono stati
sviluppati
mediante schemi
disegnati alla
lavagna e
ampiamente
discussi. La
soluzione
circuitale veniva
quasi sempre
giustificata per via
analitica.
2° sem. CONTENUTI
OBIETTIVI
GENERATORI DI ONDE QUADRE:
Circuito comparatore – Comparatore con isteresi invertente
e non invertente- Multivibratore astabile e monostabile –
OSCILLATORI SINUSOIDALI:
Criterio di Barkhausen. Oscillatori a: sfasamento, a ponte di
Wien, in quadratura.
FILTRI ATTIVI:
I principali tipi di filtri.
Filtri del 1° ordine
Polinomio di Butterworth per i filtri di ordine superiore.
CATENA DI ACQUISIZIONE DATI:
Condizionamento del segnale.
Convertitori D/A a resistenze pesate e con rete a scala.
Convertitore A/D ad approssimazione successive, flash, a
doppia rampa.. Parametri caratteristici. Campionamento.
Circuiti S/H. ad anello aperto e chiuso.
Conoscenza dei parametri
che governano le
prestazioni dei generatori
di segnali. Utilizzo di
integrati dedicati.
Analisi e criteri di progetto
dei filtri attivi.
Individuazione degli
elementi costitutivi di una
catena di acquisizione dati.
Conoscenza delle
problematiche e delle
metodologie per la loro
risoluzione.
LABORATORIO:
amplificatore invertente con A741
amplificatore non invertente con A741
circuito sommatore
circuito integratore – ingresso onda quadra e triangolare
filtro attivo HP
filtro attivo LP
circuito derivatore – ingresso onda quadra e triangolare
generatore di forma d’onda ICL8038
generatore di onde quadre e triangolari
progetto e realizzazione di un generatore di forme d’onda.
Saper montare i circuiti e
utilizzare gli strumenti di
misura per confrontare i
risultati ottenuti con le
conoscenze teoriche.
Riportare in una relazione
lo svolgimento delle
misurazioni. Consultare i
data- sheet dei componenti.
Allievi
Insegnanti
