I T I S “E. MAJORANA “ GRUGLIASCO
ANNO SCOLASTICO 2005/06
MATERIA: ELETTRONICA E LABORATORIO: CLASSE VBi
INSEGNANTI: BONACCI GREGORIO - BOGLIONE MARCO
TESTI ADOTTATI: E. PANELLA – G. SPALIERNO - CORSO DI
ELETTRONICA 2° - 3° VOL. - ED. CUPIDO
ELETTRONICA (1° periodo didattico)
CONTENUTI
AMPLIFICATORE OPERAZ. :
Generalità e principali parametri
OBIETTIVI
Conoscenza delle
caratteristiche
caratteristici. Amplificatore invertente funzionali
e non invertente. Risposta in frequenza. dell’amplificatore
Lo slew-rate . Amplificatori
operazionale e
differenziali . Circuito sommatore.
parametri relativi.
Inseguitore di tensione. Circuito
Criteri di analisi e
integratore ideale e reale. Circuito
progetto delle più
derivatore ideale e reale. Convertitore ricorrenti
corrente tensione e tensione corrente.
configurazioni
Amplificatori logaritmici.
circuitali e capacità di
Raddrizzatori di precisione a semplice scegliere soluzioni
e doppia semionda.
circuitali adeguate.
MODALITA’ DI
LAVORO
LEZIONE
FRONTALE:
Gli argomenti trattati
sono stati sviluppati
mediante schemi
disegnati alla lavagna
e ampiamente
discussi. La soluzione
circuitale veniva quasi
sempre giustificata per
via analitica.
CONTENUTI
ELETTRONICA (2° periodo didattico)
OBIETTIVI
GENERATORI DI ONDE QUADRE:
Circuito comparatore – Comparatore con isteresi invertente
e non invertente- Multivibratore astabile e monostabile –
OSCILLATORI SINUSOIDALI:
Criterio di Barkhausen. Oscillatori a: sfasamento, a ponte di
Wien, in quadratura.
FILTRI ATTIVI:
I principali tipi di filtri.
Filtri del 1° ordine
Polinomio di Butterworth per i filtri di ordine superiore.
CATENA DI ACQUISIZIONE DATI:
Condizionamento del segnale.
Convertitori D/A a resistenze pesate e con rete a scala.
Convertitore A/D ad approssimazione successive, flash, a
doppia rampa.. Parametri caratteristici. Campionamento.
Circuiti S/H. ad anello aperto e chiuso.
Conoscenza dei parametri
che governano le
prestazioni dei generatori
di segnali. Utilizzo di
integrati dedicati.
Analisi e criteri di
progetto dei filtri attivi.
Individuazione degli
elementi costitutivi di una
catena di acquisizione
dati. Conoscenza delle
problematiche e delle
metodologie per la loro
risoluzione.
LABORATORIO
CONTENUTI
OBIETTIVI
amplificatore invertente con A741
amplificatore non invertente con A741
filtro attivo HP
circuito sommatore
circuito integratore – ingresso onda quadra e triangolare
circuito derivatore – ingresso onda quadra e triangolare
multivibratore astabile
progetto e realizzazione di un generatore di forme d’onda
Saper montare i circuiti e
utilizzare gli strumenti di
misura per confrontare i
risultati ottenuti con le
conoscenze teoriche.
Riportare in una relazione
lo svolgimento delle
misurazioni. Consultare i
data- sheet dei componenti
Allievi
Insegnanti
