. - Psicopatologia
PROF. DAVIDE MARGOLA; PROF. EMILIO FAVA
OBIETTIVO DEL CORSO
Il corso ha i seguenti obiettivi:
– illustrare lo studio della psicopatologia dal punto di vista dei modelli
diagnostici più frequentemente impiegati nella pratica clinica;
– introdurre, tramite esemplificazioni di casi, la metodologia e le tecniche
dell’approccio clinico-diagnostico;
– chiarire il nesso tra primi colloqui, formulazione del caso e trattamento;
– declinare lo studio della psicopatologia nel contesto dell’intervento clinico di
coppia.
PROGRAMMA DEL CORSO
PRIMO MODULO: Prof. Davide Margola
Nella prima parte del modulo saranno ripresi e messi a confronto tra loro i
principali sistemi diagnostici (DSM, ICD, PDM) allo scopo di meglio chiarire il
campo della psicopatologia e i punti di svolta lungo il continuum psicopatologico
(nevrosi–perversione–psicosi; masochismo–narcisismo; personalità–malattia; stati–
tratti–stili di vita).
La tematica della psicopatologia verrà quindi declinata sul fronte della relazione di
coppia in funzione di alcune sindromi caratteristiche (disturbi della sfera sessuale,
dell’umore, della personalità).
In particolare sulla base di vari modelli interpretativi della relazione, a fronte di
pochi sistemi diagnostici tutt’al più basati sul conflitto o sul distress coniugale,
verranno affrontate tre principali questioni:
– È possibile parlare di una psicopatologia della relazione di coppia in senso
stretto?
– Quali sono le principali differenze tra le coppie che definiamo “normonevrotiche” e le coppie a funzionamento “perverso-narcisistico”?
– Esiste una matrice comune alla psicopatologia nell’ottica della teoria dei legami
e dell’incapacità della persona di essere “intima”?
L’esposizione di alcuni casi clinici integrerà il percorso teorico-concettuale, così da
rispondere alle domande sopra delineate.
SECONDO MODULO: Prof. Emilio Fava
Nella prima parte del modulo saranno illustrate le potenzialità e i limiti dei diversi
approcci diagnostici allo scopo di avvalorare l’idea di una “psicopatologia orientata
alla clinica”.
Verrà quindi presentato il modello biopsicosociale a fondamento di un
inquadramento psicopatologico interdisciplinare ed empiricamente validato. Le
dimensioni di base saranno considerate dal punto di vista descrittivo (esame
psichico), categoriale (DSM) e dimensionale. In quest’ultimo caso sarà illustrato il
modulo OPD-2 che considera aspetti situazionali, intrapsichici, relazionali e
cognitivi della persona e che più precisamente valuta:
– i presupposti per il trattamento e le indicazioni di trattamento;
– i modelli di funzionamento interpersonale, i conflitti e le strutture del paziente;
– le finalità e gli indicatori di efficacia dell’intervento.
Sarà inoltre esaminata la struttura del colloquio clinico per come esso è in grado di
orientare la diagnosi e la presa in carico del paziente. Verranno altresì utilizzati
esempi clinici su cui gli studenti potranno applicare gli strumenti diagnostici
progressivamente illustrati.
BIBLIOGRAFIA
La bibliografia definitiva utile all’esame verrà comunicata all’inizio del corso e sarà resa
disponibile attraverso gli strumenti di supporto on-line (Aula Virtuale, Blackboard).
DIDATTICA DEL CORSO
Lezioni in aula.
METODO DI VALUTAZIONE
La prova d’esame è orale.
AVVERTENZE
Orario e luogo di ricevimento
Il Prof. Davide Margola riceve gli studenti, come da avviso affisso all’albo, presso la
sede di Via Nirone 15 (IV piano).
Il Prof. Emilio Fava comunicherà a lezione orario e luogo di ricevimento degli studenti.
