Psicopatologia dello sviluppo
PROF. ANTONELLA MARCHETTI
OBIETTIVO DEL CORSO
Il corso si propone di inquadrare la psicopatologia dello sviluppo all’interno dei
quadri disciplinari di riferimento offerti da un lato dalla psicologia dello sviluppo e
dall’altro dalla psicologia clinica.
Le tematiche affrontate saranno trattate dal punto di vista sia teorico sia
metodologico, in relazione alla questione della diagnosi e a quella dei trattamenti.
Le ricadute educative degli approcci analizzati saranno messe in luce dedicando
particolare attenzione al ruolo della relazione nella psicopatologia evolutiva e negli
interventi al riguardo, ponendo in evidenza le implicazioni dei concetti e delle
teorie per il lavoro degli educatori.
PROGRAMMA DEL CORSO
Saranno esaminati i concetti fondamentali della psicopatologia nell’età evolutiva,
criticamente organizzati attorno ad alcune dicotomie - normalità/patologia
salute/malattia - e ad alcuni termini-chiave, quali disagio, disturbo, devianza.
Verranno analizzati i principali disturbi psicopatologici, connettendone
l’inquadramento diagnostico e terapeutico alla considerazione più ampia dei
contesti di vita della persona (famiglia, scuola, contesti educativi).
BIBLIOGRAFIA
E. PANI-R. BIOLCATI-A. SAGLIASCHI, Psicologia clinica e psicopatologia per l’educazione e la
formazione, Il Mulino, Bologna, 2009.
A. MARCHETTI-E. BRACAGLIA-G. CAVALLI-A. VALLE, Comportamenti a rischio e autolesivi in
adolescenza, F. Angeli, Milano, 2013.
DIDATTICA DEL CORSO
Il corso prevede lezioni frontali, lavori di gruppo, esercitazioni.
METODO DI VALUTAZIONE
Esame orale, monitoraggio costante del percorso di apprendimento anche attraverso
auto-valutazione.
AVVERTENZE
Orario e luogo di ricevimento
Il Prof. Antonella Marchetti riceverà gli studenti al termine delle lezioni e su
appuntemento presso il Dipartimento di Psicologia.
