relazione finale 2B IT informatica - ISIS Gobetti
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DOC E/25 Rev.01 del 7.05.11 RELAZIONE FINALE DOCENTE a.s. 2011 /2012 Prof. MARCO MANCINI Docente di TECNOLOGIE INFORMATICHE nella classe 2 B IT 1. 1. 1 TITOLO “Modulo zero RIPASSO” COMPETENZE DISCIPLINARI ACQUISITE1 Saper convertire la base di un numero Saper riconoscere i componenti di un computer Saper utilizzare le funzioni di un sistema operativo Saper utilizzare il word processor Riconoscere i componenti di una rete di computer Saper utilizzare il foglio elettronico Riconoscere la funzione di un Algoritmo 1.2 ABILITA’ ACQUISITE2 Effettuare conversioni di base Descrivere i componenti di un computer Usare con padronanza il sistema operativo windows XP Produzione di un file con word 2003 Descrivere i componenti di una rete di computer Produzione di un file con Excel 2003 Analisi di un semplice algoritmo 1.3 CONOSCENZE ACQUISITE3 Sistemi di numerazione Architettura e componenti di un computer Struttura e funzioni di un sistema operativo Elaborazione di informazioni testuali Struttura di una rete di computer Elaborazione dei dati attraverso il foglio elettronico Introduzione agli Algoritmi 1 Indicano la comprovata capacità di usare conoscenze, abilità e capacità personali, sociali e/o metodologiche, in situazioni di lavoro o di studio e nello sviluppo professionale e/o personale; le competenze sono descritte in termine di responsabilità e autonomia. 2 Indicano le capacità di applicare le conoscenze e di usare know-how per portare a termine compiti e risolvere problemi, le abilità sono descritte come cognitive (uso del pensiero logico, intuitivo e creativo) e pratiche (che implicano l’abilità manuale e l’uso di metodi, materiali e strumenti). 3 Indicano il risultato dell’assimilazione di informazioni attraverso l’apprendimento. Le conoscenze sono l’insieme dei fatti, principi, teorie e pratiche, relative ad un settore di studio o di lavoro; le conoscenze sono descritte come teoriche e/o pratiche. -1- DOC E/25 Rev.01 del 7.05.11 RELAZIONE FINALE DOCENTE a.s. 2011 /2012 1.4 MATERIALI/STRUMENTI utilizzati nell’attività didattica Lezioni di gruppo, produzione di schede ripasso 1.5 STRUMENTI MULTIMEDIALI eventualmente utilizzati nell’attività Dispense 1.6 VERIFICA STRUMENTI: 1.7 X test oggettivi n. prove semistrutturate n. prove aperte n. interrogazioni colloqui relazioni individuali interrogazioni X lavori di gruppo ATTIVITA’ DI RECUPERO svolte durante l’anno scolastico In itinere 1.8 RISULTATI OTTENUTI Profitto quasi accettabile per tutta la classe Partecipazione sufficiente Impegno accettabile Metodo di studio da migliorare 2. 2. 1 TITOLO “Algebra di Boole” COMPETENZE DISCIPLINARI ACQUISITE4 Saper usare e comprendere funzioni logiche ed espressioni logiche Usare i vari tipi di connettivi Costruire tabelle di verità di funzioni complesse 2.2 ABILITA’ ACQUISITE5 Applicare le conoscenze a casi studio Applicare le tabelle di verità con excel Applicare le conoscenze di excel per fare conversioni di base 4 Indicano la comprovata capacità di usare conoscenze, abilità e capacità personali, sociali e/o metodologiche, in situazioni di lavoro o di studio e nello sviluppo professionale e/o personale; le competenze sono descritte in termine di responsabilità e autonomia. 5 Indicano le capacità di applicare le conoscenze e di usare know-how per portare a termine compiti e risolvere problemi, le abilità sono descritte come cognitive (uso del pensiero logico, intuitivo e creativo) e pratiche (che implicano l’abilità manuale e l’uso di metodi, materiali e strumenti). -2- DOC E/25 Rev.01 del 7.05.11 RELAZIONE FINALE DOCENTE a.s. 2011 /2012 2.3 CONOSCENZE ACQUISITE6 Operatori logici Espressioni logiche Proprieta e teoremi dell’algebra di Boole Conversione base di numerazione 2.4 MATERIALI/STRUMENTI utilizzati nell’attività didattica Lezione frontale, LABORATORIO DI INFORMATICA, tabelle su Excel, laboratorio pannelli logici 2.5 STRUMENTI MULTIMEDIALI eventualmente utilizzati nell’attività Videoproiettore 2.6 VERIFICA STRUMENTI: 2.7 test oggettivi n. prove semistrutturate n. prove aperte n. interrogazioni colloqui relazioni individuali X interrogazioni lavori di gruppo ATTIVITA’ DI RECUPERO svolte durante l’anno scolastico In itinere 2.8 RISULTATI OTTENUTI Profitto accettabile ottenuto dalla classe Partecipazione sufficinete Impegno accettabile ma non per tutti Metodo di studio da migliorare 3. 3. 1 TITOLO “Elementi di logica sequenziale” COMPETENZE DISCIPLINARI ACQUISITE7 Saper riconoscere un semplice elemento di memoria Usare i flip flop Realizzare semplici circuiti sequenziali 6 Indicano il risultato dell’assimilazione di informazioni attraverso l’apprendimento. Le conoscenze sono l’insieme dei fatti, principi, teorie e pratiche, relative ad un settore di studio o di lavoro; le conoscenze sono descritte come teoriche e/o pratiche. 7 Indicano la comprovata capacità di usare conoscenze, abilità e capacità personali, sociali e/o metodologiche, in situazioni di lavoro o di studio e nello sviluppo professionale e/o personale; le competenze sono descritte in termine di responsabilità e autonomia. -3- DOC E/25 Rev.01 del 7.05.11 RELAZIONE FINALE DOCENTE a.s. 2011 /2012 3.2 ABILITA’ ACQUISITE8 Applicare le conoscenze a casi studio Applicare le tabelle degli stati con excel Verificare le conoscenze con applicazioni pratiche di laborio sui pannelli logici 3.3 CONOSCENZE ACQUISITE9 Elemento di memoria Flip flop SR a nand, nor Flip flop SR enable e ck, D,JK con ck Contatori e shift register 3.4 MATERIALI/STRUMENTI utilizzati nell’attività didattica Lezione frontale, LABORATORIO DI INFORMATICA, tabelle su Excel 3.5 STRUMENTI MULTIMEDIALI eventualmente utilizzati nell’attività Videoproiettore 3.6 VERIFICA STRUMENTI: 3.7 test oggettivi n. prove semistrutturate n. prove aperte n. interrogazioni X colloqui relazioni individuali X interrogazioni lavori di gruppo ATTIVITA’ DI RECUPERO svolte durante l’anno scolastico In itinere 3.8 RISULTATI OTTENUTI Profitto accettabile ottenuto dalla classe Partecipazione sufficiente Impegno accettabile ma non per tutti Metodo di studio da migliorare 8 Indicano le capacità di applicare le conoscenze e di usare know-how per portare a termine compiti e risolvere problemi, le abilità sono descritte come cognitive (uso del pensiero logico, intuitivo e creativo) e pratiche (che implicano l’abilità manuale e l’uso di metodi, materiali e strumenti). 9 Indicano il risultato dell’assimilazione di informazioni attraverso l’apprendimento. Le conoscenze sono l’insieme dei fatti, principi, teorie e pratiche, relative ad un settore di studio o di lavoro; le conoscenze sono descritte come teoriche e/o pratiche. -4- DOC E/25 Rev.01 del 7.05.11 RELAZIONE FINALE DOCENTE a.s. 2011 /2012 4. TITOLO “Problemi algoritmi e programmazione” COMPETENZE DISCIPLINARI ACQUISITE10 4. 1 Individuare le strategie appropriate per la soluzione di problemi 4.2 ABILITA’ ACQUISITE11 Analizzare un problema e individuarne i vari tipi di dati Risolvere un problema con approccio algoritmico Rappresentare un algoritmo con un diagramma di flusso 4.3 CONOSCENZE ACQUISITE12 Comunicazione con il computer Categoria di linguaggi Significato di algoritmo Rappresentazione di algoritmi Significato di dato e tipi di dati 4.4 MATERIALI/STRUMENTI utilizzati nell’attività didattica Lezione frontale, libro di testo, lezione operativa di laboratorio 4.5 STRUMENTI MULTIMEDIALI eventualmente utilizzati nell’attività Videoproiettore 4.6 VERIFICA STRUMENTI: 4.7 test oggettivi n. prove semistrutturate n. prove aperte n. interrogazioni X colloqui relazioni individuali X interrogazioni lavori di gruppo ATTIVITA’ DI RECUPERO svolte durante l’anno scolastico In itinere 10 Indicano la comprovata capacità di usare conoscenze, abilità e capacità personali, sociali e/o metodologiche, in situazioni di lavoro o di studio e nello sviluppo professionale e/o personale; le competenze sono descritte in termine di responsabilità e autonomia. 11 Indicano le capacità di applicare le conoscenze e di usare know-how per portare a termine compiti e risolvere problemi, le abilità sono descritte come cognitive (uso del pensiero logico, intuitivo e creativo) e pratiche (che implicano l’abilità manuale e l’uso di metodi, materiali e strumenti). 12 Indicano il risultato dell’assimilazione di informazioni attraverso l’apprendimento. Le conoscenze sono l’insieme dei fatti, principi, teorie e pratiche, relative ad un settore di studio o di lavoro; le conoscenze sono descritte come teoriche e/o pratiche. -5- DOC E/25 Rev.01 del 7.05.11 RELAZIONE FINALE DOCENTE a.s. 2011 /2012 4.8 RISULTATI OTTENUTI Profitto quasi accettabile ottenuto dalla classe partecipazione quasi sufficiente Impegno accettabile ma non per tutti Metodo di studio da migliorare 5. TITOLO “Programmazione linguaggio C basi” COMPETENZE DISCIPLINARI ACQUISITE13 5. 1 Programmazione in linguaggio C. Valutare i dati in uscita rispetto alle richieste del problema. 5.2 ABILITA’ ACQUISITE14 Saper scrivere algoritmi che contengono le strutture alternative e iterative. Saper scrivere algoritmi che contengono le strutture iterative E nidificate. 5.3 CONOSCENZE ACQUISITE15 istruzioni “if…else”, “while” e “do … while”. Il ciclo “for”. Cicli nidificati. 5.4 MATERIALI/STRUMENTI utilizzati nell’attività didattica Lezione frontale e lezione operativa su QC25 5.5 STRUMENTI MULTIMEDIALI eventualmente utilizzati nell’attività Uso del computer di laboratorio con proiezioni video 5.6 VERIFICA STRUMENTI: 5.7 X test oggettivi pratici prove semistrutturate n. prove aperte n. interrogazioni X colloqui relazioni individuali X interrogazioni lavori di gruppo ATTIVITA’ DI RECUPERO svolte durante l’anno scolastico In itinere 13 Indicano la comprovata capacità di usare conoscenze, abilità e capacità personali, sociali e/o metodologiche, in situazioni di lavoro o di studio e nello sviluppo professionale e/o personale; le competenze sono descritte in termine di responsabilità e autonomia. 14 Indicano le capacità di applicare le conoscenze e di usare know-how per portare a termine compiti e risolvere problemi, le abilità sono descritte come cognitive (uso del pensiero logico, intuitivo e creativo) e pratiche (che implicano l’abilità manuale e l’uso di metodi, materiali e strumenti). 15 Indicano il risultato dell’assimilazione di informazioni attraverso l’apprendimento. Le conoscenze sono l’insieme dei fatti, principi, teorie e pratiche, relative ad un settore di studio o di lavoro; le conoscenze sono descritte come teoriche e/o pratiche. -6- DOC E/25 Rev.01 del 7.05.11 RELAZIONE FINALE DOCENTE a.s. 2011 /2012 5.8 RISULTATI OTTENUTI Profitto accettabile Partecipazione buona in laboratorio Impegno accettabile ma non per tutti Metodo di studio in miglioramento 6. COMPETENZE/ABILITA’ E CONOSCENZE MINIME (per le prove di settembre) Operatori logici Espressioni logiche Conversione base di numerazione Flip flop SR a nand, nor Flip flop SR enable e ck, D,JK con ck Comunicazione con il computer Categoria di linguaggi Significato di algoritmo Rappresentazione di algoritmi Significato di dato e tipi di dati istruzioni “if…else”, “while” e “do … while”. Il ciclo “for”. Cicli nidificati. Bagno a Ripoli, 01.06.2012 L’insegnante MARCO MANCINI______________ -7-
