Nuove tecnologie per lo sviluppo cognitivo
Il problema
• L'educazione è l'attività volta allo sviluppo e alla formazione di conoscenze e
facoltà mentali, sociali e comportamentali in un individuo.
• Le neuroscienze cognitive si occupano da decenni di studiare i meccanismi
alla base delle facoltà mentali e – negli ultimi anni – del loro sviluppo.
• Programmi scolastici possono incorporare
metodologie e tecnologie basate su
ricerca neuroscientifica per definire
programmi e linee guida di percorsi
formativi che aiutino gli studenti a capire
e gestire le loro risorse cognitive.
Prodotti e Servizi Neocogita
per lo Sviluppo Cognitivo
FORMAZIONE
Conoscenza
meccanismi
cognitivi,
stress ed
emozione
BIOFEEDBACK
Neurodevices
per controllo
attezione e
gestione
stress
Software and
neurodevices
MINDFULNESS
Metodo per
aumentare
attenzione e
bilanciamento
emozionale.
Software
interface
ESERCIZI
TRAINING
Esercizi al
computer per
attenzione,
percezione,
memoria, etc
Software
interface
SPAZI
Spazio educativo
che favorisca lo
sviluppo cognitivo
Integrazione con
metodi training
cognitivo
Conoscenza della cognizione e del cervello
Percezione
(visiva e
uditiva)
Abilità
sociali
Coord. Visuo
motoria
Controllo
Emotivo
Attenzione
Training e
Metacognizione
Memoria a
lungo
termine
Intellig.
fluida
Linguaggio
Working
memory
Un passo preliminare importante è la formazione
sulla neurocognizione per aiutare bambini e
giovani a regolare le loro risorse interne.
Mindfulness nelle scuole
• La scuola è un contesto ottimale per
l’allenamento mindfulness.
• La mindfulness allena la capacità dei
ragazzi di focalizzarsi su un compito.
• Un semplice esercizio che allena l’attenzione, diminuisce lo stress e aiuta il
bambino e il ragazzo a regolare le sue emozioni consiste nel chiudere gli occhi,
concentrarsi sul respiro e osservare le proprie distrazioni.
• L’attenzione al presente aiuta a diminuire lo stress del bambino/ragazzo e ne
migliora le funzioni cerebrali, aumentando il controllo su ciò che si pensa
(metacognizione).
TRAINING COGNITIVO ONLINE
Palestra Cognitiva On-Line
BLU(E)
I disturbi dello spettro autistico (A.S.D.) sono disturbi del
comportamento causati da problemi di neuro-sviluppo che alterando nei
primi anni di vita la capacità di mettersi in relazione con gli altri
provocando drammatici effetti cognitivi, affettivi e comportamentali.
In Italia si registrano 400.000 casi di (A.S.D.) e 5 milioni in Europa.
Circa il 50% utilizza un ausilio comunicativo. Tra i più diffusi, la C.A.A.
(Comunicazione Aumentativa Alternativa) ha lo scopo di migliorare la
competenza comunicativa delle persone con disturbi della
comunicazione affinché possano soddisfare in modo adeguato i bisogni
della vita quotidiana.
Maggiori informazioni all’indirizzo http://www.tabletautismo.it/
Il comunicatore è stato realizzato utilizzando un tablet touch screen. E'
dotato di uscita audio reale (voce umana) che permette un'esperienza
comunicativa empatica.
Attraverso l'area riservata online, lo specialista e la famiglia possono
creare infinite tabelle tematiche che vengono inviate al comunicatore
pronte per essere attivate.
Blu(e) è un valido strumento anche per l'integrazione scolastica di
studenti stranieri o con BES [bisogni educativi speciali], creando tabelle
tematiche che aiutino la comprensione e la comunicazione in lingua
italiana secondo le indicazioni dell’UDL [Universal Design for
Learning] che considera il materiale didattico come un elemento
fondamentale dell’organizzazione scolastica.
Maggiori informazioni all’indirizzo http://www.tabletautismo.it/
