X - Schiaparelli

DISCIPLINA: SCIENZE DELLA TERRA E BIOLOGIA
Classe prima
ANNO: 2014/2015
COMPETENZE FISSATE DALLA NORMATIVA:
 Osservare, descrivere ed analizzare fenomeni appartenenti alla realtà naturale ed artificiale e riconoscere nelle varie forme i
 Analizzare fenomeni legati alle trasformazioni di energia
 Essere consapevoli delle potenzialità e dei limiti delle tecnologie nel contesto culturale e sociale in cui vengono applicate
MODALITÀ DI
METODI E STRUMENTI DI
ABILITA' DA SVILUPPARE
CONOSCENZE/CONTENUTI ESSENZIALI
RILEVAZIONE/VERIFICA
INSEGNAMENTO
(INDICATIVE)
(INDICATIVI)
Saper individuare la Terra
all’interno del sistema solare.
Saper individuare le
conseguenze dei moti di
rotazione e rivoluzione della
Terra.
Forma e dimensioni della Terra.
Moto di rotazione e di rivoluzione.
Equinozi e solstizi.
Il sistema solare.
Verifiche di vario tipo,
questionari a risposta
multipla, vero o falso,
domande aperte.
Interrogazioni orali di
verifica e di recupero.
Lezione frontale. Uso della
lavagna interattiva. Esercizi
di vario tipo. Brevi filmati e
osservazione di immagini.
Discussione guidata.
Mettere in relazione la
dinamica della Terra con
l’attività sismica e l’attività
vulcanica.
Saper individuare le cause
della dinamicità della litosfera.
Saper individuare sulla
superficie terrestre i fenomeni
sismici, vulcanici e le loro
cause .
Comprendere l’importanza
dell’atmosfera per la vita sulla
Terra.
Saper descrivere i
cambiamenti dell’atmosfera
avvenuti negli ultimi secoli
per effetto dell’uomo,
prevedendo i pericoli futuri.
Struttura interna della Terra.
La teoria della tettonica delle placche.
I terremoti.
L’attività vulcanica.
Verifiche di vario tipo,
questionari a risposta
multipla, vero o falso,
domande aperte.
Interrogazioni orali di
verifica e di recupero.
Lezione frontale. Uso della
lavagna interattiva. Esercizi
di vario tipo. Brevi filmati e
osservazione di immagini.
Discussione guidata .
Composizione e suddivisione dell’atmosfera.
Moti convettivi nella troposfera.
Effetto serra, buco dell’ozono.
Verifiche di vario tipo,
questionari a risposta
multipla, vero o falso,
domande aperte.
Interrogazioni orali di
verifica e di recupero.
Lezione frontale. Uso della
lavagna interattiva. Esercizi
di vario tipo. Brevi filmati e
osservazione di immagini.
Discussione guidata.