ISTITUTO D’ISTRUZIONE SUPERIORE STATALE "ENRICO DE NICOLA" 35028 PIOVE DI SACCO – Via G. Parini, 10/c – Tel. 049/5841692 – 049/9703995 – Fax 049/5841969 E-Mail:[email protected] - Codice Fiscale 80024700280 PIANO DI LAVORO 2011-2012 PROF CASANOVA GIOVANNA MATERIA CLASSE INFORMATICA 3 DATA DI PRESENTAZIONE __15/11/2011 SEZ B ___________________________ A.2 Per le classi successive alla prima: INFORMAZIONI: desunte dai risultati dello scrutinio finale dell'anno precedente (indicare le percentuali per ogni indicatore) Livello alto (voti: 8-9-10) Livello medio (voti: 6-7) Livello basso (voto inferiore a 6) B. TEST/PROVE UTILIZZATI/E PER LA RILEVAZIONE DEI LIVELLI DI PARTENZA: La classe inizia quest’anno lo studio di questa materia C. ESITO TEST/PROVE (riportare le percentuali per ogni indicatore) Competenze verificate Livello alto Livello medio Livello Basso TAVOLA DI PROGRAMMAZIONE CLASSE III B MATERIA informatica PERIODO primo (Settembre- Dicembre) OBIETTIVI CONTENUTI Introdurre i primi termini e le prime definizioni informatiche Conoscere i metodi di rappresentazione dei dati all’interno del calcolatore Introdurre la nozione di rete di elaboratori Realizzare una semplice pagina web Definire il concetto di algoritmo con le sue proprietà Conoscere le strutture fondamentali e le modalità di rappresentazione degli algoritmi Conoscere gli elementi di base di un linguaggio di programmazione strutturato Risolvere un semplice problema MODALITA’ DI STRUMENTI LAVORO Sistema di elaborazione Sistemi di numerazione binario, ottale e esadecimale Rappresentazi one di caratteri e numeri Algebra di Boole Lezione frontale Lavoro individuale Libro di testo Reti di elaboratori Internet Alcuni elementi di Html Lezione frontale Lavoro individuale Lavoro di gruppo Attività di laboratorio Libro di testo Manuali tecnici Classificazion e dei dati del problema Diagrammi di flusso Strutture fondamentali Strutture derivate Tracing Documentazio ne Approccio topdown riconosciment o di problemi e loro sequenzializ zazione Codifica in java Verifica dei programmi Lezione frontale Lavoro individuale Lavoro di gruppo Attività di laboratorio Problem solving TEM PI (ore) 25 TIPOLOGIA VERIFICHE Test a risposta aperta interrogazioni 10 test di laboratorio esercizi Libro di 40 testo Manuali tecnici Computer esercizi problemi test di laboratorio interrogazioni prove semistrutturate TAVOLA DI PROGRAMMAZIONE CLASSE III B MATERIA informatica OBIETTIVI PERIODO secondo (Gennaio-Giugno) CONTENUTI MODALITA’ DI LAVORO Conoscere le funzioni del software di unità di I/O Lezione base necessarie alla stesura e verifica di memoria frontale programmi centrale Lavoro Implementare un programma e verificarlo memoria di individuale massa Lavoro di gruppo cpu Attività di editor laboratorio compilatori ed Problem interpreti solving il bytecode debug rappresentazi one dei dati in memoria individuazione e correzione degli errori Imparare a scegliere la struttura dati opportuna alla risoluzione di un problema array algoritmi fondamentali sugli array e loro verifica Conoscere più approfonditamente le potenzialità del linguaggio java Realizzare programmi più articolati classi metodi organizzazion e dei programmi STRUMENTI Lezione frontale Lavoro individuale Lavoro di gruppo Attività di laboratorio Problem solving Lezione frontale Lavoro individuale Lavoro di gruppo Attività di laboratorio Problem solving Libro di testo Manuali tecnici Computer TEMPI (ore) 35 20 Libro di testo Manuali tecnici Computer Libro di testo Manuali tecnici computer 35 TIPOLOGIA VERIFICHE interrogazioni problemi esercizi test di laboratorio interrogazioni problemi esercizi test di laboratorio interrogazioni problemi esercizi test di laboratorio TRAGUARDI FORMATIVI STANDARD MINIMI DI APPRENDIMENTO IN TERMINI DI SAPERE E DI SAPER FARE. CONCORDATI NELLE RIUNIONI DI COORDINAMENTO DISCIPLINARE, DA RAGGIUNGERE AL TERMINE DELL'ANNO SCOLASTICO. saper suddividere un problema in sottoproblemi ________________________________________________________________________ saper riconoscere situazioni simili in contesti diversi _________________________________________________________________________ saper tradurre un problema in un algoritmo __________________________________________________________________________ saper codificare un algoritmo in un linguaggio di programmazione __________________________________________________________________________ saper realizzare una semplice pagina web______________________________________________________________________ OBIETTIVI TRASVERSALI. COGNITIVI E COMPORTAMENTALI: RUOLO DELLA DISCIPLINA NEL LORO RAGGIUNGIMENTO. __________________________________________________________________________ capacità di comprendere un testo __________________________________________________________________________ saper analizzare un problema e costruirne un modello risolutivo __________________________________________________________________________ saper documentare il proprio lavoro _________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ NUMERO VERIFICHE SOMMATIVE PREVISTE PER IL PRIMO PERIODO: almeno 2 scritte , 2 orali PER IL SECONDO PERIODO: 3 scritte, 2 orali Data, __15/11/2012 _____________________ firma del docente ____________________