CONOSCENZA INSUFFICIENTE 00126 Assenza o
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S.O.C. Nefrologia, Dialisi e Nutrizione Clinica Direttore VIGLINO Giusto Via P. Belli, 26 – 12051 ALBA (CN) 0173-316579 - Fax 0173-316574 @ [email protected] COGNOME E NOME_________________________________________ CONOSCENZA INSUFFICIENTE 00126 Assenza o inadeguatezza di informazioni cognitive correlate a uno specifico argomento CARATTERISTICHE DEFINENTI E FATTORI CORRELATI CARATTERISTICHE DEFINENTI □ Comportamenti inappropriati (isterici, ostili, di agitazione, di apatia) □ Dichiarata presenza del problema □ Imprecisioni nel seguire le istruzioni FATTORI CORRELATI □ Insufficiente familiarità con le risorse informative □ Interpretazione errata delle informazioni □ Limitazioni cognitive □ Scarsa esperienza □ Scarso interesse per l'apprendimento NOC (RISULTATI) NOC CONOSCENZE: PROCESSO PATOLOGICO 1803 FORMA FISICA 2004 CONOSCENZE: DIETA 1802 NIC (INTERVENTI ASSISTENZIALI) NIC □ INSEGNAMENTO: PROCESSO PATOLOGICO 5602 Attività Valutare l’attuale livello di conoscenza da parte della persona di uno specifico processo di malattia Spiegare la fisiopatologia della malattia e come questa riguardi l’anatomia e la fisiologia, se appropriato Rivedere la conoscenza che ha la persona della propria condizione Descrivere i comuni segni e sintomi della malattia, se appropriato Descrivere il processo della malattia, se appropriato Identificare le possibili eziologie, se appropriato INDICATORI PER LA VALUTAZIONE DEI RISULTATI/NOC INDICATORI Descrizione dello specifico processo patologico 180302 Descrizione della causa o fattori contribuenti 180303 Descrizione dei fattori di rischio 180304 Descrizione degli effetti della malattia 180305 Descrizione dei segni e sintomi 180306 Descrizione del normale decorso della malattia 180307 Descrizione della misure per contenere la progressione della malattia 180308 1 CONOSCENZE: FARMACI 1808 Fornire informazioni sulle misure diagnostiche disponibili se appropriato Parla re delle opzioni relative alla terapia/trattamento Discutere dei cambiamenti nello stile di vita che possono rendersi necessari per la prevenzione/o per il controllo del processo patologico Analizzare le possibili risorse/sostegno se appropriato Istruire la persona sui segni e i sintomi da riferire ad operatori sanitari, se appropriato Fornire i numeri di telefono che la persona potrà chiamare in caso di complicanze Rinforzare le informazioni fornite da altri componenti dell’equipe sanitaria, se appropriato □ INSEGNAMENTO: ATTIVITA’/ESERCIZI PRESCRITTI 5612 Attività Aiutare la persona ad includere il regime di attività/esercizio fisico nella routine/stile di vita quotidiano □ INSEGNAMENTO: dieta prescritta 5614 Attività Informare il paziente delle possibili interazioni tra alimenti e farmaci, se appropriato Rinforzare le informazioni fornite da altri professionisti sanitari, se appropriato Descrizione delle complicanze 180309 Descrizione dei segni e dei sintomi delle complicanze 180310 Prestazione negli esercizi di routine 200405 Descrizione della relazione tra dieta, esercizio e peso corporeo 180205 Descrizione delle possibilità di interazione tra alimenti e farmaci 180215 Descrizione dell’azione dei farmaci 180804 Descrizione degli effetti collaterali dei farmaci 180805 Descrizione della corretta somministrazione dei farmaci 180810 Descrizione delle tecniche di automonitoraggio 180811 Descrizione della corretta conservazione dei farmaci 1808120 2 □ INSEGNAMENTO: FARMACI PRESCRITTI 5616 Attività Insegnare alla persona a riconoscere le caratteristiche distintive dei farmaci, se appropriato Informare la persona sia sul nome generico sia su quello commerciale di ciascun farmaco Istruire la persona sullo scopo e l’azione propria di ciascun farmaco Istruire la persona sul dosaggio, la via di somministrazione e la durata di ciascun farmaco Istruire la persona sui provvedimenti da prendere nel caso che compaiano effetti collaterali Insegnare la persona come conservare in modo appropriato i farmaci Istruire la persona a portare sempre con se la documentazione del suo regime di farmaci prescritti Coinvolgere i familiari/altre persone significative, se appropriato □ INSEGNAMENTO: INDIVIDUALE 5606 Attività Determinare i bisogni di apprendimento della persona Valutare l’attuale livello di conoscenza e di comprensione dei contenuti da parte della persona Valutare il livello d’istruzione della persona Determinare la sequenza della presentazione delle informazioni 3 Scegliere metodi /strategie di insegnamenti appropriati Scegliere materiali didattici appropriati Adattare l’insegnamento in modo da facilitare l’apprendimento, se appropriato Correggere le interpretazioni sbagliate delle informazioni, se appropriato Dare alla persona il tempo necessario per fare domande e discutere di cio’ che lo preoccupa Scegliere nuovi metodi /strategie di insegnamento se i precedenti non sono stati efficaci Registrare nella cartella clinica integrata o nella cartella infermieristica i contenuti presentati, il materiale scritto e fornito e la comprensione delle informazioni da parte della persona o, comunque, i suoi comportamenti che indicano che vi è stato apprendimento Includere nel programma i familiari/altre persone significative se appropriate SCALA: da NESSUNA a NOTEVOLE (I) DATA FIRMA INFERMIERE CONOSCENZE:PROCESSO PATOLOGICO 1803 NESSUNA LIMITATA MODERATA SOSTANZIALE NOTEVOLE 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 5 5 5 NA MISURA DEL RISULTATO ATTESO MANTENERE PRIMA VALUTAZIONE SECONDA VALUTAZIONE TERZA VALUTAZIONE AUMENTARE NOTE:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4 SCALA: da ESTREMAMENTE COMPROMESSA a NON COMPROMESSA (a) DATA FIRMA INFERMIERE FORMA FISICA 2004 ESTREMAMENTE COMPROMESSA SOSTANZIALMENTE COMPROMESSA MODERATAMENTE COMPROMESSA LEGGERMENTE COMPROMESSA NON COMPROMESSA 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 NA MISURA DEL RISULTATO ATTESO MANTENERE PRIMA VALUTAZIONE SECONDA VALUTAZIONE TERZA VALUTAZIONE AUMENTARE NOTE:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ SCALA: da NESSUNA a NOTEVOLE (I) DATA FIRMA INFERMIERE CONOSCENZE:DIETA 1802 NESSUNA LIMITATA MODERATA SOSTANZIALE NOTEVOLE 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 5 5 5 NA MISURA DEL RISULTATO ATTESO MANTENERE PRIMA VALUTAZIONE SECONDA VALUTAZIONE TERZA VALUTAZIONE AUMENTARE NOTE:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5 SCALA: da NESSUNA a NOTEVOLE (I) DATA FIRMA INFERMIERE CONOSCENZE:FARMACI 1808 NESSUNA LIMITATA MODERATA SOSTANZIALE NOTEVOLE 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 5 5 5 NA MISURA DEL RISULTATO ATTESO MANTENERE PRIMA VALUTAZIONE SECONDA VALUTAZIONE TERZA VALUTAZIONE AUMENTARE NOTE:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6
