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III ANNO
PROGRAMMA DI ITALIANO
Caratteri del Medioevo
La nascita dei volgari
Primi documenti volgari in Italia
 - L ’ età Cortese.
 - La cavalleria e l’ideale cavalleresco.
 - Le “canzoni di gesta”.
 - La società cortese ed i suoi valori.
 - L’amor cortese.
 - La produzione in lingua d’oil: il romanzo cortese-cavalleresco.
 - La produzione in lingua d’oc: la lirica provenzale.
Inquadramento storico, politico e culturale dell’età Comunale in Italia
 - La figura e la collocazione dell’intellettuale.
 - Il pubblico e la circolazione della cultura.
 - La lingua.
I generi letterari:
 - La letteratura religiosa – San Francesco d’Assisi (lettura: Cantico Frate Sole). Iacopone da
Todi.
 - La scuola siciliana - il sonetto.
 - Iacopo da Lentini.
 - Il dolce stilnovo.
 - Guido Guinizzelli (lettura: Al cuor gentil ritorna sempre l’amore)
 - Guido Cavalcanti (lettura: Voi che per gli occhi mi passaste ‘l core).
 - La poesia comico-parodica.
 - Cecco Angiolieri (lettura: S’i’ fossi foco arderei ‘l mondo)
 - La poesia popolare e giullaresca.
Dante Alighieri
 - Cenni biografici.
 - La Vita Nuova (lettura dei capitoli I, II, XXVI, XLII).
 - Le rime giovanili (lettura: Guido, i’ vorrei che tu Lapo ed io...).
 - Il Convivio.
 - La Divina Commedia – Inferno (canti I, III, V, VI, X, XXVI)
Francesco Petrarca
 - Cenni biografici, poesia volgare, preumanesimo
 - Il Canzoniere (lettura: Voi ch’ascoltate in rime sparse il suono; Solo e pensoso i più deserti
campi; Erano i capei d’oro a l’aura sparsi).
Giovanni Boccaccio
 - Cenni biografici, vita, il Decameron, l’attività erudita e umanistica, il culto dantesco
 - Il Decameron (lettura delle novelle: Lisabetta da Messina;).
L’Umanesimo
 - Intellettuali e pubblico.
 - Le idee e le visioni del mondo: L’Umanesimo.
 - L ’ Umanesimo latino.
 - L ’ Umanesimo volgare
Niccolò Machiavelli: il contesto storico-culturale; la vita; le opere (con letture antologiche): Il
Principe.
L’ Età del Rinascimento
Ludovico Ariosto: il contesto storico-culturale; la vita; le opere (con letture antologiche):
l’Orlando Furioso.
PROGRAMMA DI STORIA
L’età medievale dalle origini alla crisi del Trecento
 - Il Medioevo
 - La peste nera e il crollo dell’economia europea
 - La crisi dell’ Impero
 - La crisi della Chiesa e la cattività avignonese
 - Le monarchie nazionali e le signorie
 - Francia e Inghilterra: la guerra dei Cent’anni
 - La Spagna, la Russia e l’impero Ottomano
 - L ’ Italia dai Comuni alle Signorie
 - L ’ Umanesimo e il Rinascimento
Le scoperte geografiche
 - La scoperta dell’ America
 - L’impero di Carlo V
La riforma protestante e le guerre di religione
 - Martin Lutero: la rottura con la Chiesa di Roma e la nascita della Chiesa luterana tedesca
 - Enrico VIII: la nascita della Chiesa anglicana
 - Riforma cattolica e Controriforma: il concilio di Trento
 - Spagna, Inghilterra e Francia nella seconda metà del Cinquecento
 - La prima metà del Seicento tra crisi e rivoluzioni
 - L ’ Italia nel Seicento: il dominio spagnolo
 - La Francia di Richelieu e la guerra dei Trent’anni
 - La rivoluzione scientifica
- Le due rivoluzioni inglesi
La crisi del 1300 e la guerra dei cent’anni
 - La Peste
 - Il re d’Inghilterra e la successione al regno di Francia
 - Le alterne fasi della guerra dei cent’anni
 - La supremazia inglese
 - La riscossa francese (Giovanna D’ Arco)
Le monarchie nazionali
 - La Francia
 - L ’ Inghilterra
 - La guerra delle due rose
 - La Spagna
L’Italia e gli italiani alla fine del Medioevo
 - Le città italiane al centro del commercio mediterraneo: Venezia, Genova, Pisa
 - Comuni, signorie, principati
 - Le tensioni sociali a Firenze – La signoria dei Medici
 - Roma e lo Stato Pontificio
L’esplorazione delle rotte atlantiche
 - Viaggi, commerci, conoscenze geografiche.
 - L’esplorazione della costa africana
 - La via delle Indie
 - Cristoforo Colombo e la scoperta del nuovo Mondo
Riforma e controriforma
 - La questione delle riforme e le 95 tesi di Lutero
 - La dottrina luterana
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- Calvino e la dottrina della predestinazione
- Enrico VIII e le origini della Chiesa anglicana
- La Controriforma o Riforma cattolica
- Il concilio di Trento
- La repressione delle eresie
La fine dell’indipendenza italiana e l’età di Carlo V
- Il sistema degli stati europei all’inizio del Cinquecento: la Spagna, la Francia, l’Inghilterra
- La discesa di Carlo VIII in Italia
- Carlo V e il progetto di una “monarchia universale cristiana”
- Il fallimento del programma di Carlo V e la divisione dell’Impero
Stati e religioni nella seconda metà del 1500
- Potenza politica e debolezza economica della Spagna di Filippo II
- L ’ Inghilterra di Elisabetta I
La guerra dei trent’anni e la crisi del 1600
- L ’ Italia nel Seicento: il dominio spagnolo
- La guerra dei Trent’anni
PROGRAMMA DI GEOPEDOLOGIA, ECONOMIA E ESTIMO
Ecosistemi artificiali: agro sistema
 - Gli agro ecosistemi
 - Il suolo, caratteristiche fisiche, chimiche e biologiche
 - Classificazione dei suoli
 - Gestione delle risorse idriche in agricoltura
 - La protezione del suolo
 - Agricoltura oggi, problemi e prospettive, agricoltura sostenibile
 - Il paesaggio agrario e naturale
 - Le carte tematiche
Le diverse forme di inquinamento
 - La qualità dell’aria
 - I possibili tipi di inquinamento atmosferico
 - La qualità delle acque
 - L’inquinamento delle acqua superficiali e di falda
 - Depurazione delle acque
 - I bio – indicatori
 - Inquinamento acustico e luminoso
 - Inquinamento indoor
La difesa del suolo e del territorio
 - Il dissesto idrogeologico e le sue cause
 - Gli interventi di difesa dal dissesto idrogeologico
 - Tecniche di ingegneria naturalistica
 - Le carte tematiche
I rifiuti
 - La produzione e la classificazione dei rifiuti
 - Raccolta differenziata
 - La gestione integrata dei rifiuti
Lo sviluppo sostenibile
 - L’impiego delle energie rinnovabili
 - La bio- architettura
 - Cenni sulla valutazione di impatto ambientale
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PROGRAMMA DI MATEMATICA
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I vettori e le matrici
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Spazi vettoriali
Norma di un vettore
Vettore in uno spazio Euclideo
Componenti e scomposizione di un vettore
Modulo, direzione e verso di un vettore
Versore
Interpretazione matriciale di un vettore
Operazioni sui vettori
Trasformazioni lineari
Operatore Nabla: gradiente, divergenza e rotore
Geometria analitica
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Il piano cartesiano
Coordinate di un punto
Concetto di funzione
Distanza tra due punti
La retta
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Coefficiente angolare
Rette parallele e perpendicolari
Retta passante per l ‘origine
Retta bisettrice dei quadranti
Retta passante per due punti
Distanza di un punto da una retta
Fascio di rette
La parabola
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Grafico ed equazione della parabola
Fuoco, Vertice e retta direttrice
Assi di simmetria: asse delle ascisse e asse delle ordinate
Retta tangente o secante alla parabola
La circonferenza
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Grafico ed equazione della circonferenza
Coordinate del centro e del raggio
Posizione reciproca di due circonferenze
Retta tangente o secante alla circonferenza
L’ellisse
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- Grafico ed equazione dell’ellisse
- Assi e semiassi
- Eccentricità dell’ellisse
L’iperbole
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Grafico ed equazione dell’iperbole
Asintoti dell’iperbole
Iperbole traslata
Iperbole equilatera
Analisi di Fourier delle funzioni periodiche
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Funzioni periodiche
Funzioni armoniche elementari
Polinomi trigonometrici
Serie di Fourier
Coefficienti della serie di Fourier
Convergenza puntuale
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Convergenza in norma quadratica
Serie unilatera e serie bilatera
Sviluppo in serie di Fourier
Teorema di Parseval
Segnali non periodici
Integrale di Fourier
Trasformata di Fourier
Scelta di Dirac
Numeri complessi
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Caratteristiche
Rappresentazione polare
Rappresentazione esponenziale
Formula di Eulero
Formula di De Moivre
Sfera di Reimann
Rappresentazione matriciale
PROGRAMMA DI GESTIONE DEL CANTIERE E SICUREZZA DELL'AMBIENTE DI
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LAVORO
- Il processo edilizio
- Gli interventi edilizi
- Lavori privati e Pubblici
- L ’ allestimento del cantiere
- Impianto di cantiere
- I ponteggi
- Scale, ponti e cavalletti
- Macchine di cantiere
- Il problema della sicurezza nei cantieri edili
- La preparazione del cantiere
- I documenti della sicurezza
- Segnaletica di sicurezza
- I dispositivi di protezione individuale e collettiva
- Le figure professionali della sicurezza
PROGRAMMA DI PROGETTAZIONE COSTRUZIONE IMPIANTI
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MATERIALI PER L’EDILIZIA
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Rocce
Ceramica
Calce
Laterizi
Produzione forma e dimensione
Caratteristiche dei laterizi
Vetro
Plastiche
V ernici
Metalli
Leganti
Malte
Calcestruzzo armato
- Legno
- Unioni metalliche
- Isolanti e di tenuta
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GLI IMPIANTI
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Elettrico
Idrosanitario
Gas
Riscaldamento e climatizzazione
SPAZI INTERNI
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- Divisori e porte interne
- Pavimenti interni
ARCHITETTURA SOSTENIBILE
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- Energie integrative
- Barriere architettoniche
PROGRAMMA DI TOPOGRAFIA
o Lo studio delle figure piane
 - Gli angoli e la loro misura
 - Le funzioni goniometriche
 - Relazione tra le funzioni goniometriche
 - La trigonometria
 - Quadrilateri e casi pratici
 - Le coordinate cartesiane e polari
Introduzione alla topografia
o - Genesi e definizioni
o - Generalità sulla Terra
o - Ambito operativo
Dispositivi topografici elementari
 - Ottica geometrica
 - Segnali e mire
 - Strumenti ed apparati semplici
Introduzione alle misure elementari
 - Misure degli angoli
 - Misura diretta delle distanze
 - Teoria degli errori
Operazioni di rilievo
 - Il territorio
 - Il rilievo dei particolari topografici
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PROGRAMMA DI INGLESE
Consolidamento funzione referenziale
- Chiedere e dare informazioni
- Intervistare qualcuno
- Riferire avvenimenti
- Riferire/esprimere opinioni
- Chiedere opinioni
- Illustrare situazioni
- Informare su avvenimenti
- Esprimere interesse, disinteresse, approvazione, disapprovazione 12
Consolidamento funzione interpersonale
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- Chiedere e dare informazioni
- Fare proposte/inviti
- Accettare, rifiutare, motivare
- Informare su avvenimenti e situazioni
- Esprimere stati d’animo
- Chiedere e dare consigli all’interlocutore
- Fissare appuntamenti
- Prenotare una stanza, un tavolo al ristorante, un posto a teatro, un taxi
- Confermare o cancellare appuntamenti o prenotazioni
- Chiedere o dare informazioni di viaggio relative a sistemazione alberghiera, viaggio aereo,
ferrovia, nave
PRE SPECIALISTICO: FUNZIONE REFERENZIALE
- Chiedere e dare istruzioni e indicazioni
- Indicare serie di azioni e sequenze
- Dare consigli e raccomandazioni
- Dare informazioni, comunicare regole, avvertimenti
- Suggerire comportamenti e modalità
- Chiedere e dare informazioni orali e scritte
- Stendere circolari illustrative di prodotti
- Scrivere ordinazioni
- Motivare decisioni, scelte comportamenti
- Mettere in evidenza
- Descrivere e confrontare
SPECIALISTICO: INFORMATICA E TELEMATICA
- Componenti principali e materiali di base hardware
- Processi di base (input processing output)
- Tipologie di software
- Istruzioni per il loro funzionamento
- Reti telematiche LAN (local area network)
- Software necessario per il collegamento
- Modalità di navigazione in rete
- Posta elettronica
- Teleconferenze
- Effetti organizzativi e socioeconomici derivanti dalla diffusione delle reti