ISTITUTO D’ISTRUZIONE SUPERIORE STATALE
"ENRICO DE NICOLA"
35028 PIOVE DI SACCO – Via G. Parini, 10/c – Tel. 049/5841692 – 049/9703995 – Fax 049/5841969
E-Mail:[email protected] - Codice Fiscale 80024700280
Programma Svolto
INDIRIZZO: servizi per l’agricoltura
PROF.:
MATERIA:
CLASSE:
ANNO SCOLASTICO:
Meggiorin Emanuela
Matematica
3ASA
2012-13
MODULO 1: RICHIAMI DI ALGEBRA
Le frazioni algebriche
Equazioni di II grado
Equazioni fratte
Disequazioni di primo grado
MODULO 2: IL PIANO CARTESIANO e LA RETTA
Punti nel piano
Punto medio di un segmento
Misura di segmenti
Distanza di un punto da una retta
Equazione della retta
Grafico della retta
Coefficiente angolare
Retta per due punti
Intersezione tra rette
Fasci di rette propri e impropri
MODULO 3: LA PARABOLA
Definizione ed equazione della parabola con asse parallelo all’asse y
Vertice, asse, fuoco e direttrice
Grafico della parabola
Intersezione tra retta e parabola
Problemi sulla parabola risolvibili con sistemi 3x3
MODULO 4: LA CIRCONFERENZA
Definizione ed equazioni della circonferenza.
Centro e raggio.
Grafico della circonferenza
Posizione reciproca della retta e circonferenza (solo graficamente)
MODULO 5: L’ELLISSE
Definizione ed equazione dell’ellisse
Vertici, fuochi ed eccentricità
Grafico dell’ellisse
MODULO 6: L’IPERBOLE
Definizione ed equazioni dell’iperbole.
Vertici, fuochi, asintoti ed eccentricità
Grafico dell’iperbole
Iperbole equilatera
Iperbole equilatera riferita agli asintoti
La funzione omografica
MODULO 7: DISEQUAZIONI
Disequazioni di primo grado o riconducibili
Studio del segno di un prodotto (solo tra fattori di primo grado)
MODULO 8: ELEMENTI DI STATISTICA
Significato di analisi e organizzazione di dati numerici
Frequenza, grafici, indici di posizione centrale, indici di variabilità
Libro di Testo:
M.Bergamini, A. Trifone, G. Barozzi “Lineamenti di Algebra e geometria analitica VOL.2”
Terza edizione - ZANICHELLI
M. Bergamini- A.Trifone- G. Barozzi “Statistica e probabilità.blu”
ZANICHELLI
Piove di Sacco, 3 giugno 2013
I rappresentanti degli studenti
L’insegnante
Emanuela Meggiorin
…………………………………….
…………………………………….
2
