DISEQUAZIONI LINEARI (DI PRIMO GRADO) I SIMBOLI CHE USEREMO: SIMBOLO < > NOME “MINORE” “MAGGIORE” “MINORE O UGUALE” “MAGGIORE O UGUALE” ESEMPIO Es: 3<5 “tre è minore di 5” Es: 5>2 “5 è maggiore di 2” Es: x 2 “x è minore o uguale a 2” Es: x 3 “x è maggiore o uguale a 3” INTERVALLI: sono INSIEMI di valori INTERVALLI DI SOLUZIONI: sono INSIEMI di valori che RISOLVONO la disequazione INTERVALLI INFINITI FINITI x>2 0 x2 x2 0 x2 x<3 0 x2 x3 0 x2 ATTENZIONE: Il pallino vuoto ( ) si mette quando il valore corrispondente NON è soluzione (quindi con i simboli < e >); Il pallino pieno ( ) si mette quando il valore corrispondente è soluzione (quindi con i simboli e ). CHE COS’È UNA DISEQUAZIONE: Una DISEQUAZIONE è una espressione in cui compare la lettera X, detta INCOGNITA, ed la disuguaglianza < , > , oppure . x – 3 < 5 è una disequazione Una disequazione si dice LINARE se l’incognita X compare solo di PRIMO GRADO. x – 3 < 5 è una disequazione lineare RISOLVERE una disequazione significa trovare l’insieme dei valori che se sostituiti alla X mi rendono VERA la disuguaglianza, tale insieme dei valori è detto, INTERVALLO SOLUZIONE COME SI RISOLVONO LE DISEQUAZIONI LINEARI? Si risolvono come le equazioni di primo grado: - si trasportano le x a sinistra (a I membro); - si trasportano i numeri a destra (a II membro). ESEMPIO: x–3<5 Trasporto il – 3 a destra della disuguaglianza (I Regola del trasporto): x < 5 + 3 Sommo in ciascun membro le x con le x, i numeri con i numeri: x < 8 Ho trovato l’intervallo soluzione: “tutti i valori più piccoli di 8” Verifica: Pensa ad un numero più piccolo di 8… ad esempio 3 sostituiamo 3 alla x: 3–3<5 0 < 5 VERA Quindi tutti i numeri più piccoli di 8 (x < 8) verificano l’uguaglianza e quindi sono soluzione. REGOLE DEL TRASPORTO di un termine da membro a membro: 1. x – 3 < 4 il numero – 3 nel trasporto a destra della disuguaglianza diventa + 3 perché tra x e – 3 c’è una somma algebrica; x<4+3 2. +2 < 5 – x il numero + 2 deve andare a destra, mentre – x deve andare a sinistra della disuguaglianza; x<5–2 3. 2 x > 4 il numero 2 moltiplica la x, quindi per trasportarlo a destra bisogna dividere entrambi i membri per 2 2x>4 x>2 ATTENZIONE: Se si moltiplicano o dividono entrambi i membri per un numero negativo, il segno della disuguaglianza si inverte. Ad esempio: -6x > 3 x< 3 6 x< 1 2