PROGRAMMA SVOLTO DI ITALIANO
Anno Scolastico 2014 - 2015
CLASSE 1L
DOCENTE Alessandra Gallo
Libro di testo: DAMELE FRANZI, Lo specchio, Loesher
Primo Quadrimestre
Antologia
Il testo narrativo, linee generali di analisi; fabula, flashback.
La poesia epica, caratteristiche del genere. La Bibbia, il racconto del passaggio del Mar Rosso.
Le sequenze narrative. G. Arpino, "La dama dei coltelli".
"I giorni perduti" di Buzzati. Lettura e analisi in classe
Analisi del testo narrativo, il tempo della storia e il tempo del racconto. La descrizione, l'uso di alcune figure
retoriche, come la similitudine e la sinestesia.
Lettura integrale di: R. Lewis, Il più grande uomo scimmia del Pleistocene
Lettura, analisi del racconto di Sciascia Il lungo viaggio
La caratterizzazione del personaggio
Grammatica italiana. La frase semplice. Soggetto, predicato verbale e nominale, c. oggetto. Verbi trans. e
intrans., attivi e passivi. Grammatica: Uso del verbo essere come ausiliare e come copula.
Il verbo. Morfologia e coniugazioni.
I gradi dell’aggettivo
La forma passiva
Il sistema dei personaggi: ruolo e gerarchia dei personaggi.
Epica. L'epopea di Gilgamesh. La storia, i personaggi. Il pianto di G. per la morte di Enkidu.
Il mito di Prometeo. L'epica arcaica: caratteristiche generali, la figura di Omero.
Il mito di Orfeo ed Euridice
Il mito di dafne e Apollo.
Introduzione ai poemi omerici
Il giornale in classe: scegliere un articolo da presentare alla classe, con un breve commento.
Secondo Quadrimestre
antologia:
Lettura del brano p.118
Lettura e confronto tra Jane Eyre e Il giovane Holden. Produzione di un racconto breve sul tema
dell'educazione.
Lettura del brano p.330
Lettura del brano p.335
il genere umoristico; Ascolto di Fratello Bancomat di Benni
Laboratorio di scrittura
Gli errori di coerenza piu' comuni
Lavoro di progettazione e pianificazione di un tema: la scaletta
Riscrittura sistematica di tutte le verifiche con correzione degli errori
Scrivo di me con la musica
Esposizione lavoro del laboratorio di scrittura. Mi presento attraverso i 5 sensi
Laboratorio di scrittura: da un immagine scrivo le mie impressioni e sentimenti
La lettera personale,formale, l'e-mail.
Gara di scrittura: a gruppi redazione di un racconto
Salotto letterario: lettura di alcuni libri proposti tra titoli proposti dalla docente e presentati alla classe
Analisi logica:
Predicato verbale e Predicato nominale
I verbi copulativi
Il predicativo del soggetto e dell’oggetto
Attributo e apposizione
Il complemento oggetto
Complemento d'agente e di causa efficiente.
Complemento di causa.
il complemento di fine, i complementi di luogo, il complemento di allontanamento, il complemento di origine e
provenienza.
complementi di tempo determinato e continuato complemento di specificazione,compl. Di termine. Uso
corretto di dove.
Epica
Presentazione dell’Odissea
Temi, divinità coinvolte
Il proemio a memoria
Penelope
Calipso
Circe
il ciclope Polifemo
l'inganno delle sirene, Scilla e Cariddi
L’isola dei Feaci
Il rientro a casa e la vendetta di Ulisse
Visione dello spettacolo su Odisseo
Iliade: temi, presentazioni, personaggi
Storia mitologica della guerra di Troia
Le divinità coinvolte
Il proemio: imparato a memoria e confrontato con quello dell’Odissea
Analisi e commento dei seguenti brani:
L’ira di Achille
L’assemblea
Glauco e Diomede
La morte di Patroclo.
Ettore ed Andromaca
Il duello fra Ettore e Achille.
Achille e Priamo
La shoah attraverso le immagini scelte dagli studenti
Attività di approfondimento sui problemi della società odierna
Dibattito sull'aborto
Il quotidiano in classe: lettura e discussione sugli articoli e confronto tra essi
Lavoro di analisi del materiale sul fumo
Lavoro di analisi del materiale sull’Isis
Selvazzano D., 8.06.2015
L’insegnante
I rappresentanti degli studenti
