PROGRAMMMA D'ITALIANO III A A.S.2015/2016
LA NASCITA E LO SVILUPPO DELLA LINGUA E DELLA LETTERATURA ITALIANA
I ROMANZI CAVALLERESCHI MEDIEVALI: Morte di Orlando e vendetta di Carlo.
LA LETTERATURA DEL DUECENTO. La scuola siciliana e lo stilnovismo, la poesia
comico- realistica lettura di alcuni sonetti di Iacopo da Lentini, Guinizelli, Cavalcanti,
D. Alighieri, Cecco Angiolieri, Folgore da San Giminiano.
Amore è uno desio.
Io voglio del ver la mia donna laudare. Voi che per li occhi...
S'io fossi fuoco...
Tre
cose solamente m'ènno... Becchin'amor...
Cortesia, cortesia, cortesia... Guido, i'vorrei che tu...
Tanto gentile e tanto onesta....
La Vita Nuova. Analisi e struttura dell'opera.
DANTE ALIGHIERI: conoscenza della vita e delle opere. Divina Commedia, lettura dei
canti dell'Inferno I, II, III, V, X, XIII ,XXVI, XXXIII ; Purgatorio, lettura dei canti, VI,
XXVI; Paradiso lettura del canto XI analisi e conclusione.
G. BOCCACCIO: conoscenza della vita e delle opere. La peste come cornice
narrativa.Lettura di alcune novelle dal Decameron: Proemio, Introduzione, Cisti
fornaio, Federigo degli Alberghi, Lisabetta da Messina, Guido Cavalcanti,
F.PETRARCA: conoscenza della vita e delle opere. Lettura di alcune poesie dal
Canzoniere: Voi ch'ascoltate..., Solo et pensoso..., Erano i capei d'oro a l'aura sparsi,
Chiare, fresche e dolci.... Familiari: L'ascesa al monte Ventoso.
UMANESIMO E RINASCIMENTO: Lorenzo Valla, Marsilio Ficino, Lorenzo il Magnifico,
Angiolo Poliziano, Niccolò Machiavelli,
L.ARIOSTO: conoscenza della vita e delle opere. Lettura di alcune ottave dall'Orlando
Furioso.
T.TASSO: conoscenza della vita e delle opere. La Gerusalemme Liberata. Alcuni
approfondimenti sull'opera.
N.MACHIAVELLI: conoscenza della vita e delle opere. Lettura di alcuni passi tratti dal
Principe e della commedia La Mandragola.
Nel corso dell'anno la classe ha partecipato ad una serie d'incontri di letteratura e
poesia con autori di opere ed approfondimenti vari sulle tematiche trattate in classe.
Venezia, 25 aprile 2016
L’Insegnante
Gli Alunni
PROGRAMMA DI STORIA III A A.S. 2015/16
Il medioevo
La rinascita urbana
Il Medioevo. Alto e Basso Medioevo.
Il pensiero dell'uomo medievale.
La rinascita dopo il Mille
Le repubbliche marinare
Lo sviluppo dei traffici e dei commerci
Società e cultura tra Sacro e Profano nel Medioevo
Il sistema feudale
Cristianità e Impero.
Potere temporale e autorità spirituale
Movimenti ereticali
Enrico IV e Gregorio VII
Simonia e compravendita delle cariche ecclesiastiche
Poteri universali e monarchie feudali
L'impero degli Ottoni
Guelfi e Ghibellini
Lo Stato Pontificio e l'Italia Meridionale
L'autunno del Medioevo
La Peste Nera del 1348
La cattività avignonese. La crisi dell'autorità papale.
Comuni, Signorie e Principati
Umanesimo e Rinascimento. Magia ed Alchimia.
Il mondo delle esplorazioni geografiche, stampa, filologia, umanesimo.
La scoperta dell'America. Inizio dell'età moderna.
Umanesimo, Riforma e Controriforma.
Venezia, 20 maggio 2016
L'insegnante
Gli studenti:
PROGRAMMA DI ITALIANO ANNO SCOLASTICO IV A 2015/2016
Dal Barocco all'Illuminismo. Poetiche e linguaggi.
Letteratura barocca spagnola e inglese
William Shakespeare. La vita e le opere
Amleto. Macbeth. Romeo e Giulietta. Re Lear.Temi e caratteristiche della Commedia
Renè Girard. Shakespeare e il teatro dell'invidia
Cervantes. Don Chisciotte
Giordano Bruno. Paolo Sarpi. Galileo Galilei
Pensiero scientifico e Controriforma
Galileo.Dialogo sopra i massimi sistemi.
La nascita del romanzo moderno inglese.
Daniel Defoe Robinson Crusoe
Jonathan Swift I viaggi di Gulliver
L'Illuminismo e la società europea
Goldoni. La Commedia e la società veneziana
Voltaire Montesquieu
Pietro Verri
Hatwhorne La lettera scarlatta
Parini, il Giorno e la società milanese del suo tempo tra Neoclassicismo e Illuminismo
Alfieri e Parini: romanticismo e neoclassicismo
Preromanticismo. La poesia sepolcrale inglese
W. Goethe I dolori del giovane Werther
Goethe: Faust, lo streben, il sentimento della natura, il titanismo romantico
U. Foscolo Le ultime lettere di Jacopo Ortis
Werther e Ortis a confronto
U. Foscolo I sonetti
U. Foscolo I sepolcri
Il romanticismo inglese, tedesco, francese
Il romanzo gotico
il romanzo storico
Alessandro Manzoni. La vita e le opere
Venezia, 20 Maggio 2016
Programma svolto di ITALIANO CLASSE V A
Anno scolastico 2015/2016
Leopardi e il Romanticismo
Leopardi temi poetici e filosofici. Pessimismo storico e pessimismo cosmico
Leopardi: la poetica e la filosofia
Leopardi tra Illuminismo e Romanticismo. Le Ricordanze. Lettera al padre
Il Romanticismo. Temi ed aspetti del Romanticismo italiano ed Europeo
La Scapigliatura milanese. Temi e problemi. Poesia e romanzo nella Scapigliatura
Arrigo Boito, Dualismo Igino Ugo Tarchetti. Fosca
Il Naturalismo francese. Il romanzo sperimentale. Emile Zola
Naturalismo francese. Positivismo. Zola. Flaubert
Madame Bovary
L'assommoir
Naturalismo e Verismo a confronto
Verga il Verismo e la crisi dell'Italia post-unitaria
I Malavoglia
La letteratura russa. Tolstoj Dostoevskij
Il romanzo realistico inglese,. Dickens
Ibsen Casa di Bambola
Il Decadentismo europeo. Autori ed opere
Baudelaire, Verlaine, Rimbaud
Oscar Wilde
Nietzsche Così parlò Zarathustra. Il nichilismo nel panorama europeo
La crisi del Novecento. Temi e problemi nel Decadentismo
Il Decadentismo in Italia
Gabriele D'Annunzio. Vita e opere
Giovanni Pascoli. Vita e opere
Fogazzaro, Pirandello, Svevo
Le avanguardie letterarie tra Futurismo e Crepuscolarismo
Surrealismo
T.S. Eliot La Terra Desolata
Quasimodo e l'Ermetismo
Ungaretti, Saba, Montale
Penna, Sereni, Caproni, Pasolini.
Venezia, 20 Maggio 2016
L'Insegnante: Lucia
Guidorizzi
Gli Alunni:
PROGRAMMA SVOLTO DI STORIA CLASSE VA
Anno scolastico 2015/2016
L'Italia del Risorgimento tra ideali e progetti politici
Il Risorgimento Italiano. L'unità d'Italia
Dalla Fin de siecle alla Belle Epoque. Fenomeni economici e culturali
Gran Bretagna, Francia, Prussia, Russia all'inizio del Novecento
Impero austroungarico
Le lotte contadine. Il biennio rosso
La società di massa
L'affare Drefuys
Le cause della Prima Guerra Mondiale
Triplice Intesa. Triplice Alleanza
Neutralisti e interventisti. Guerra di trincea. Caporetto
Il dopoguerra. La riorganizzazione della società dopo il trauma della Grande Guerra
La vittoria mutilata
Elezioni del 1919. La questione fiumana. I paradossi del dopoguerra
La Rivoluzione Russa
Lenin e Stalin. Marxismo e Leninismo
Le purghe staliniane
Totalitarismo e colonialismo
Fascismo e ideologie
Il fenomeno dello squadrismo
L'economia italiana al tempo del fascismo
La crisi del 1929
Il fascismo e l'avventura coloniale
La Russia di Stalin e il totalitarismo
Germania: la crisi della Repubblica di Weimar e l'avvento del nazionalsocialismo
L'ascesa del Nazismo
Prodromi della Seconda Guerra Mondiale
La Seconda Guerra Mondiale
La caduta del Fascismo e del Nazismo
Il dopoguerra
La Guerra Fredda
Venezia, 20 maggio 2016
L'Insegnante: Lucia Guidorizzi
Gli alunni:
PROGRAMMA DI STORIA IV A A.S: 2015/2016
Giordano Bruno e Paolo Sarpi e la società del loro tempo
Un mondo che cambia: il primo Settecento
Il rinnovamento della cultura e della politica in Europa
Il mondo extraeuropeo
Il concetto di tolleranza in Europa. I mutamenti tra Vecchio e Nuovo Mondo
Schiavismo e Colonialismo
I danni del colonialismo europeo in Africa
La rivoluzione demografica ed il nuovo urbanesimo
La Rivoluzione Industriale
L'Illuminismo : principi, pensiero e valori
L'Europa delle riforme. L'Assolutismo Illuminato.
Le riforme in Europa
La Rivoluzione Americana
La Rivoluzione Francese
Il fallimento della monarchia costituzionale
Il Terrore
Napoleone
Napoleone in Italia. La sua ascesa.
L'Impero Napoleonico
Apogeo e caduta di Napoleone
La Restaurazione. Il Congresso di Vienna.
I moti del !820-1821 in Europa
Il Risorgimento e il Romanticismo
Cavour, Garibaldi, Vittorio Emanuele II : i protagonisti del Risorgimento Italiano
1848 in Europa
La Spedizione dei Mille e l'Unità d'Italia
Pio IX e la fine dello Stato Pontificio
Il pensiero politico italiano
Venezia, 25 aprile 2016
L'Insegnante
Gli Alunni:
