religione - Liceo Berto
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LICEO STATALE “Giuseppe BERTO” INDIRIZZO CLASSICO Classe III AC PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO A.S. 2013/14 RELIGIONE Prof. Patrizia Bellio 1. PROBLEMI CHE CONTEMPORANEO INTERPELLANO LA COSCIENZA DELL’UOMO I diritti dei bambini: l’educazione nei paesi del terzo mondo. I bambini soldato. Prostituzione minorile. Le spose bambine. Il bullismo. Il diritto alla salute: la sanità nei paesi del terzo mondo. Il traffico di organi. La fecondazione assistita. La costante emergenza del problema droga. Vecchie e nuove forme di schiavitù. La realtà delle favelas nei paesi dell’America Latina. I desaparecidos. L’emergenza fame in vaste aree del pianeta. Lo sfruttamento dell’uomo e dell’ambiente nella produzione dei diamanti. Il problema dell’inquinamento. La questione del riscaldamento globale. Bioterrorismo ed armi chimiche. Il diritto bellico internazionale. Il fanatismo religioso. Il razzismo negli stadi. Crisi economica e disoccupazione. Dibattito sulla famiglia oggi: convivenze e coppie di fatto. 2. LA PERSONA UMANA E LA MATURITA’ Il cammino di maturazione della persona. Progetto di vita e scelte personali. Orientarsi nella scelta universitaria. Scelte di vita dei giovani: studiare conviene? Il lavoro. Mogliano Veneto, 30/05/2014 L’Insegnante Gli alunni LICEO STATALE “Giuseppe BERTO” INDIRIZZO CLASSICO Classe III AC PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO A.S. 2013/14 ITALIANO Prof. Giorgio De Conti Testo: Testi e scenari Zanichelli Volume 3: Volume 4: Volume 5: Volume 6: B. Panebianco – C. Pisoni – L. Reggiani – M. Malpensa . Ed. Dal Barocco al Preromanticismo Il Romanticismo L’età del Naturalismo e del Decadentismo L’età delle Avanguardie L'ETA' DI NAPOLEONE E IL NEOCLASSICISMO - Il tempo e i luoghi La situazione economica e politica europea Le poetiche dominanti del Neoclassicismo (Nostalgico e Rivoluzionario) Le controtendenze preromantiche (poesia cimiteriale, poesia ossianica, Sturm un Drang) - Generi letterari, committenza e pubblico (3 ore) JOHANN WINCKELMANN La "nobile semplicità" e "la quieta grandezza" Da Storia dell'arte nell'antichità La "quieta grandezza del Lacoonte (1 ora) UGO FOSCOLO - Biografia (funzionale alle opere) - Ideologia: il materialismo meccanicistico - La religione delle "illusioni" - Neoclassicismo e preromanticismo in Foscolo Dalle Ultime lettere di Jacopo Ortis: - L'incipit del romanzo - Teresa eleIllusioni - Il colloquio con il Parini - La lettera di Ventimiglia - Dai Sonetti: Alla sera A Zacinto In morte del fratello Giovanni Il Carme Dei Sepolcri. (vv. 1-90; 150-295) (in fotocopia) Le Grazie(in generale) Il velo delle Grazie (13 ore) IL ROMANTICISMO - Il tempo e i luoghi La situazione politico-economica in Europa Gli intellettuali e l'organizzazione della cultura L'immaginario romantico Le poetiche del Romanticismo: modalità ontologica e storica Il Romanticismo italiano Le riviste letterario. "Il conciliatore" Dibattito tra classicisti e romantici I generi letterari e il pubblico (5 ore) MADAME DE STAEL Sulla maniera e l'utilità delle traduzioni GIOVANNI BERCHET Dalla Lettera semiseria di Crisostomo al suo figliolo La poesia popolare ALESSANDRO MANZONI - Biografia (funzionale alle opere) - La formazione illuministica - La "conversione" religiosa - La poetica: la poetica del "vero" - Il Romanticismo illuministico di Manzoni - Le liriche -Le tragedie - Il romanzo Dagli Inni sacri: dalla Pentecoste (lettura di alcuni versi) Gli scritti di poetica - La lettera a M. Chauvet: Storia e invenzione poetica - La lettera a C. d'Azeglio: L'utile, il vero, l'interessante Le tragedie Dall' Adelchi - Il dissidio romantico di Adelchi (Adelchi - Atto III, scena I) - Il coro dell'atto III - Dagli atri muscosi (Adelchi - Atto III) I Promessi sposi - La genesi del romanzo e le varie edizioni - Struttura, tematiche - Il tempo e lo spazio - Il sistema dei personaggi - Il problema del male: un romanzo senza idillio. (14 ore) GIACOMO LEOPARDI - Biografia (funzionale alle opere) - Ideologia: il materialismo meccanicistico - La posizione di Leopardi nella polemica tra classicisti e romantici - Il particolare Romanticismo di Leopardi Il pensiero di Leopardi: dal pessimismo storico al pessimismo agonistico La teoria del piacere e sue implicazioni a livello di poetica La poetica del "vago", dell'"indefinito" e della "rimembranza" Dallo Zibaldone: - La teoria del piacere - Parole poetiche - Ricordanza e poesia - Teoria del suono - Indefinito e poesia - La doppia visione - La rimembranza (in fotocopia) (in fotocopia) (in fotocopia) (in fotocopia) (in fotocopia) (in fotocopia) Dalle Operette morali: - Il dialogo della natura e di un islandese - Dialogo di Tristano e un amico Dai Canti: - L'infinito - Alla luna I canti pisano - recanatesi: - A Silvia - Canto notturno di un pastore errante dell'Asia - La quiete dopo la tempesta (in fotocopia) - Il sabato del villaggio L’ultima fase della poetica leopardiana - A se stesso - La Ginestra o ilo fiore del deserto (vv. 1-157; 237-317) (14 ore) L'ETA' DEL REALISMO - Premessa culturale all'età del Realismo e della borghesia Il ruolo della scienza e della tecnica nella seconda metà dell'800 L'dea della modernità nell'immaginario La nuova figura dell'artista La filosofia del Positivismo e sue implicazioni letterarie Le teorie di Darwin e Spencer G. Flaubert e il metodo dell'"impersonalità" (4 ore) IL NATURALISMO FRANCESE - Le linee fondamentali del Naturalismo e il suo rapporto con il positivismo - I canoni del Naturalismo: "scientificità" e "impersonalità" - Zola e il Romanzo sperimentale IL VERISMO ITALIANO - Il contesto storico - Affinità e differenze rispetto al Naturalismo francese - Il "documento umano" - Prevalenza del metodo di scrittura sulla "scientificità" (4 ore) GIOVANNI VERGA - Biografia (funzionale alle opere) - La stagione preverista (il periodo fiorentino, i romanzi milanesi, la novella Nedda) - La svolta verista (Vita dei campi - Rosso Malpelo) - Il ciclo dei "Vinti" - I canoni della narrativa verghiana: - impersonalità - eclissi dell'autore e sua regressione - focalizzazione interna - linguaggio popolare / sintassi elementare Da Vita dei campi: - Prefazione all'amante di Gramigna (Dedicatoria a Salvatore Farina) - Rosso Malpelo I Malavoglia - La genesi del romanzo e le varie edizioni - la ricostruzione in "laboratorio" - Struttura, tematiche - Il tempo e lo spazio - Il sistema dei personaggi - Documento umano e idoleggiamento nostalgico di un mondo idillico - Il mito dell’ “ostrica” e la "filosofia" di Verga Da I Malavoglia: - Prefazione ("I vinti" e la fiumana del progresso) - La conclusione del romanzo Mastro don Gesualdo - La crisi del cronotopo idillico della famiglia - La religione della “roba” (10 ore) IL DECADENTISMO - L'origine del termine La crisi del Positivismo La visione del mondo decadente La poetica del Decadentismo Temi e miti della letteratura decadente Simbolismo ed estetismo (4 ore) Da Charles Baudelaire: da "Les fleurs du mal": Corrispondenze GIOVANNI PASCOLI - Biografia (funzionale alle opere) - La campagna e il "nido": da rifugio a luogo privilegiato per la "rivelazione" - Pascoli e la tragedia del padre - Il simbolismo pascoliano - La poetica del fanciullino e l'ideologia piccolo borghese - La rivoluzione del linguaggio poetico Da Il fanciullino - Una poetica decadente Da Myricae: - Lavandare - Arano - Novembre - Temporale - L'assiuolo - X agosto Da I canti di Castelvecchio: - Il gelsomino notturno (6 ore) GABRIELE D' ANNUNZIO - L'ideologia e la poetica - Estetismo e la sua crisi: Il Piacere e l’ideologia superomistica - I romanzi del superuomo: Il trionfo della morte - Le Vergini delle rocce - Il Fuoco - Il panismo Da Il piacere - Andrea Sperelli (libro I, cap. 2) Le Laudi. Il progetto poetico - Dall'Alcyone: - La sera fiesolana - La pioggia nel pineto (5 ore) DISSOLUZIONE E RIFONDAZIONE DEL ROMANZO IN EUROPA E IN ITALIA - Superamento dei concetti tradizionali di tempo – spazio – causalità - Dall’eroe all’antieroe - La condizione di “estraneità” e di “inettitudine” dei protagonisti - Il tempo della coscienza - Nuove tecniche di rappresentazione (2 ore) ITALO SVEVO - Biografia (funzionale alle opere) - La cultura e la poetica - La figura dell'"inetto" - I primi romanzi: Una vita - Senilità - Il romanzo d’avanguardia La coscienza di Zeno - Il rifiuto dell’ideologia: l’ironia - L’io narrante e l’io narrato - Il tempo narrativo Da La coscienza di Zeno - L’ultima sigaretta - La morte del padre (4 ore) LUIGI PIRANDELLO - La visione del mondo e la poetica - Le trappole della forma - Il relativismo conoscitivo - La poetica dell'umorismo. il "sentimento del contrario" - I romanzi. L'esclusa - Uno, nessuno, centomila - Dal teatro del grottesco al "teatro nel teatro" Dall'Umorismo - Il sentimento del contrario Il fu Mattia Pascal - La vicenda, i personaggi, il tempo e lo spazio - La struttura e lo stile - I temi e l’ideologia Da Così è (se vi pare) - “Io sono colei che mi si crede” (atto III, scena 9^) - Il teatro nel teatro Sei personaggi in cerca d'autore - La vicenda e i personaggi - La modernità dell’opera (4 ore) Dante Alighieri - Il Paradiso: lettura, commento e analisi dei canti I, III, VI, XI, XVII e XXXIII (lettura e commento di Roberto Benigni) (15 ore) I rappresentanti di classe Il docente VALERIA FELICI GIORGIO DE CONTI _________________ MASSIMILIANO CSERMELY __________________ _________________ LICEO STATALE “Giuseppe BERTO” INDIRIZZO CLASSICO Classe III AC PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO A.S. 2013/14 LATINO Prof. Sara Fazioni STRUMENTI DI RIFERIMENTO CONTE - PIANEZZOLA, Corso integrato di letteratura latina, ed. Le Monnier. SENECA, Dio, Uomo, Tempo, a cura di R. Centi, ed. Cappelli STORIA DELLA LETTERATURA E TESTI (Di ogni autore sono stati sinteticamente illustrati contesto storico-geografico, biografia, opere, poetica, tematiche e stile. I testi si intendono letti in italiano) L’elegia latina Tibullo Elegie 1, 1 (una scelta di vita) passim Properzio Elegie 1, 3 (amore e mito) Ovidio Amores 1, 9 (“Militat omnis amans”) in latino Ars amatoria 1, 89-170 (i luoghi della “caccia”) Heroides 1 (Penelope ad Ulisse) Metamorfosi 1, 452-567 (Apollo e Dafne) Introduzione all’età imperiale: il primo e il secondo secolo Seneca il Vecchio Seneca De brevitate vitae 8 (il valore del tempo) De otio 3, 2-4, 2 (le due res publicae); 6 (vita attiva e contemplativa) Epistulae ad Lucilium 47, 1-13 (come trattare gli schiavi) Apokolokyntosis 1-4, 1 (esordio); 14-15 (il giudizio infernale) Lucano Pharsalia 1, 1-32 (proemio) in latino vv. 1-14; 1, 183-227 (il passaggio del Rubicone); 3, 1-35 (il sogno di Pompeo); 2, 380-391 (che cos’è il saggio);6, 654718 (l’incantesimo di Eritto) Petronio Satyricon 1-2 (Encolpio e le cause della corrotta eloquenza), 31,3-33,8 (l’ingresso di Trimalchione); 111-112 (la matrona di Efeso) Plinio il Vecchio Persio Satire 1, 1-12 (la satira non va di moda); 1, 13-21 (le recitationes); 1, 114-123 (i modelli di Persio) Marziale Epigrammata 1, 30 (da medico a becchino); 1,84 (il pater familiae); 5, 34 (in morte di Erotion) Giovenale Satire 6, 434-456 (la donna intellettuale) Quintiliano Institutio oratoria 2, 2, 4-13 (il buon maestro); 10, 1, 105-110 (Demostene e Cicerone) Plinio il Giovane Epistulae 10, 96 (che fare con i cristiani?) Tacito Dialogus de oratoribus 36 (libertà ed eloquenza) Agricola 6 (l’esempio di Agricola) Annales 1, 6-7 (ritratto indiretto di Tiberio); 16, 18-19 (ritratto di Petronio) Germania 6; 14 (il valore militare dei Germani) Apuleio Metamorfosi 1, 2-3 (l’inizio del romanzo); 8, 21-22 (metamorfosi di Panfila) Mondo pagano e cristiano: storia di un incontro-scontro Tertulliano Apologeticum 30, 1-7 (l'accusa di empietà e il culto dell'imperatore) Girolamo Simmaco Relationes 3, 9-10 (per l'altare della Vittoria) Ambrogio Epistulae 18, 8-11; 39 (confutazione delle tesi di Simmaco) Agostino Confessiones 2, 4, 9 (il furto delle pere) in latino; 3, 1, 1 (innamorato dell'amore); 8, 12, 28-30 (tolle lege); 11 passim (il tempo) APPROFONDIMENTO IN LINGUA LATINA Da SENECA, Dio, Uomo, Tempo, a cura di R. Centi, ed. Cappelli Dio e la natura La provvidenza 2, 1-7 (perché il male colpisce i buoni); La brevità della vita 19, 1-2 (le grandi questioni riguardanti Dio e la natura); Indagini sulla natura, prefazione 9-11 (piccolezza dell'uomo e dell'universo) Gli altri La brevità della vita 12, 1-4 (la rassegna degli affaccendati); La vita beata 1, 1-5 (non dobbiamo seguire gli altri come fanno le pecore); Epistole 6, 3-5 (per questo è bello apprendere qualcosa, per insegnarlo agli altri). Il tempo Epistole 12, 1-6 (considerazioni sulla vecchiaia dopo una gita in campagna); 1, 1-5 (il tempo); La brevità della vita 3, 1-5 (non cominciare a vivere quando è tempo di finire); 1, 1-4 (la vita non è breve, siamo noi a renderla tale); Epistole 101, 8-10 (ogni giorno facciamo i nostri conti con la vita); La brevità della vita 9, 1-5 (vivi adesso); Epistole 24, 2021; 25-26 (moriamo un po' ogni giorno) Mogliano Veneto, 30 maggio 2014 I rappresentanti degli studenti L’insegnante LICEO STATALE “Giuseppe BERTO” INDIRIZZO CLASSICO Classe III AC PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO A.S. 2013/14 GRECO Prof. Sara Fazioni STRUMENTI DI RIFERIMENTO L. E. ROSSI, R. NICOLAI, Corso integrato di letteratura greca, ed. Le Monnier PLATONE, I miti dello Stato, a cura di P. Fornasiero, ed. Canova Scuola e Cultura STORIA DELLA LETTERATURA E TESTI (Di ogni autore sono stati sinteticamente illustrati contesto storico-geografico, biografia, opere, poetica, tematiche e stile. I testi si intendono letti in italiano) La tragedia (ripresa e riassunto dall'anno precedente): Eschilo, Sofocle, Euripide (ideologia e poetica) La commedia attica antica Aristofane Acarnesi 393 – 488 (Diceopoli ed Euripide) Acarnesi 626 – 718 (la parabasi) Nuvole 217 – 274 (l’incontro con Socrate) Rane 1-165 (Dioniso, Xantia ed Eracle) Introduzione all’età ellenistica (contesto politico e geografico, filologia ed erudizione) La commedia nuova Menandro Il misantropo 1 – 49 (prologo) Il misantropo 153 – 178 (l’ingresso in scena di Cnemone) Il misantropo 233 – 381 (l’incontro tra Gorgia e Sostrato) Il misantropo 711 – 747 (la trasformazione di Cnemone) Il misantropo 901 – 969 (finale) L’arbitrato 42 – 186 (il giudizio di Smicrine) L’arbitrato 720 – 755 (il carattere, vero dio degli uomini) Callimaco Inno a Artemide vv. 1-28, 46-79 Aitia, fr.1 (il prologo dei Telchini) Aitia, fr. 67 (la mela di Aconzio) Teocrito Idilli 7, 1 – 51 (le Talisie e l’investitura poetica) Idilli 5, 80 – 135 (l’agone bucolico) Idilli 15, 1 – 43 (visita tra amiche) Apollonio Rodio Argonautiche 3, 275 – 298 (l’innamoramento di Medea) L’epigramma e l’Antologia Greca, con alcuni esempi Polibio Storie 1, 1, 1 – 3, 5 (premessa e fondamento dell’opera) Storie 6, 11, 11 – 14, 12 (la costituzione romana) Introduzione all’età imperiale (letteratura greca pagana e cristiana) Il Nuovo Testamento Vangeli sinottici, La parabola del seminatore Vangelo di Giovanni, Prologo Plutarco Plutarco, Vite di Alessandro e Cesare 1 (proemio) La seconda sofistica e Luciano Sogno 5 – 16 (un sogno rivelatore) Dialoghi degli dei 8 (Era e Zeus) Storia vera 30-33 (la balena) Il romanzo greco Eliodoro, Etiopiche 1, 1-2 (un inizio in medias res) Senofonte Efesio, Storie efesiache 1, 1-7 (incontro e innamoramento); 5,13-15 (il lieto fine) TESTI D’AUTORE IN LINGUA GRECA Antologia platonica dalla Repubblica Il mito di Gige: 359c-640d Il mito della caverna: 515c-517a; 520a-520d Il mito di Er: 613a-615a; 617d-618b; 619b-620d Antologia tragica: viaggio in Grecia sulle orme di Oreste e di Edipo ESCHILO, Coefore La scena del riconoscimento 164-188; 205-234 La fuga di Oreste 1021-1062 ESCHILO, Eumenidi L'istituzione dell'Areopago 681-710; 734-743 SOFOCLE, Edipo Re Edipo e Tiresia 300-377 Mogliano Veneto, 30 maggio 2014 I rappresentanti degli studenti L’insegnante LICEO STATALE “G. BERTO” Mogliano Veneto PROGRAMMA DI STORIA A.S. 2011-2012 CLASSE 3 Ac Prof. Berto Claudio Libro di testo: A. GIARDINA – G. SABBATUCCI – V. VIDOTTO, Profili storici, Laterza, Roma-Bari 2001 e ss. ( Voll. 2 e 3.1-3.2) IMPERIALISMO E COLONIALISMO ( 3 h ) La febbre coloniale Colonizzatori e colonizzati L'espansione in Asia Le origini dell’imperialismo americano La spartizione dell’Africa Il Sud Africa e la guerra anglo-boera L'ITALIA LIBERALE (6 h ) La Sinistra al potere Crisi agraria e sviluppo industriale La politica estera: la Triplice alleanza e l'espansione coloniale Movimento operaio e le organizzazioni cattoliche La democrazia autoritaria di Francesco Crispi Giolitti, i Fasci siciliani e la Banca romana Il ritorno di Crispi e la sconfitta di Adua LA SECONDA RIVOLUZIONE INDUSTRIALE ( 3 h ) Il capitalismo a una svolta: concentrazioni, protezionismo, imperialismo La crisi agraria e le sue conseguenze Scienza e tecnologia Le nuove industrie Motori a scoppio ed elettricità Le nuove frontiere della medicina Il boom demografico VERSO LA SOCIETÀ DI MASSA (4 h ) Che cos’è la società di massa Sviluppo industriale e razionalizzazione produttiva Le nuove stratificazioni sociali Istruzione e informazione Gli eserciti di massa Suffragio universale, partiti di massa, sindacati La questione femminile Riforme e legislazione sociale I partiti socialisti e la Seconda Internazionale I cattolici e la «Rerum novarum» Il nuovo nazionalismo L’EUROPA TRA DUE SECOLI (4 h ) Le nuove alleanze La “belle époque” e le sue contraddizioni La Francia tra democrazia e reazione Imperialismo e riforme in Gran Bretagna La Germania Guglielmina I conflitti di nazionalità in Austria - Ungheria La Russia fra industrializzazione e autocrazia La Rivoluzione russa del 1905 Verso la prima guerra mondiale L'ITALIA GIOLITTIANA (5 h ) La crisi di fine secolo La svolta liberale Decollo industriale e progresso civile La questione meridionale I governi Giolitti e le riforme Il giolittismo e i suoi critici La politica estera, il nazionalismo, la guerra di Libia Riformisti e rivoluzionari Democratici cristiani e clerico - moderati La crisi dei sistema giolittiano LA PRIMA GUERRA MONDIALE (7 h ) Dall'attentato di Sarajevo alla guerra europea Dalla Guerra di movimento alla guerra di usura L'Italia dalla neutralità all'intervento La grande strage (1915 -16) La guerra nelle trincee La nuova tecnologia militare La mobilitazione totale e il «fronte interno» La svolta dei 1917 L’Italia e il disastro di Caporetto Rivoluzione o guerra democratica? L'ultimo anno di guerra I trattati di pace e la nuova carta d'Europa LA RIVOLUZIONE RUSSA (4 h ) Da febbraio a ottobre La rivoluzione d'ottobre Dittatura e Guerra civile La Terza Internazionale Dal comunismo di guerra alla Nep L’Unione Sovietica:costituzione e società Da Lenin a Stalin: il socialismo in un solo paese L’EREDITA’ DELLA GRANDE GUERRA ( 3 h ) Le trasformazioni sociali Le conseguenze economiche Il «biennio rosso» Rivoluzione e controrivoluzione nell'Europa centrale La stabilizzazione moderata in Francia e in Gran Bretagna La Repubblica di Weimar La crisi della Ruhr La ricerca della distensione in Europa IL DOPOGUERRA IN ITALIA E L’AVVENTO DEL FASCISMO (4 h ) I problemi del dopoguerra Cattolici, socialisti e fascisti La “vittoria mutilata” e l’impresa fiumana Le agitazioni sociali e le elezioni del ‘19 Giolitti, l’occupazione delle fabbriche e la nascita del Pci Il fascismo agrario e le elezioni del ‘21 L’agonia dello Stato liberale La marcia su Roma Verso lo Stato autoritario Il delitto Matteotti e l’Aventino La dittatura a viso aperto ECONOMIA E SOCIETA’ NEGLI ANNI ’30 ( 3 h ) Crisi e trasformazione Gli anni dell’euforia: gli Stati Uniti prima della crisi Il “grande crollo” del 1929 La crisi in Europa Roosvelt e il “New Deal” Il nuovo ruolo dello Stato I nuovi consumi Le comunicazioni di massa La scienza e la guerra L'ETÀ DEI TOTALITARISMI ( 5 h ) L’eclissi della democrazia La crisi della Repubblica di Weimar e l'avvento dei nazismo Il consolidamento del potere di Hitler Il Terzo Reich Repressione e consenso nel regime nazista Il contagio autoritario L'Unione Sovietica e l'industrializzazione forzata Lo stalinismo La crisi della sicurezza collettiva e i fronti popolari La guerra di Spagna L'Europa verso la catastrofe L'ITALIA FASCISTA ( 3 h ) Il totalitarismo imperfetto Il regime e il paese Cultura, scuola, comunicazioni di massa Il fascismo e l’economia L'imperialismo fascista e l'impresa etiopica L'Italia antifascista Apogeo e declino del regime fascista LA SECONDA GUERRA MONDIALE (3h ) Le origini e le responsabilità La distruzione della Polonia e L'offensiva al Nord La caduta della Francia e l'intervento italiano La battaglia d'Inghilterra e il fallimento della guerra italiana L'attacco all'URSS e l'intervento degli Usa Il "nuovo ordine". Resistenza e collaborazionismo 1942-43: la svolta della Guerra La campagna d'Italia, la caduta dei fascismo, la Resistenza italiana La sconfitta della Germania Mogliano Veneto, 30.05.2014 IL DOCENTE GLI STUDENTI LICEO STATALE “G. BERTO” Mogliano Veneto PROGRAMMA DI FILOSOFIA A.S. 2013-2014 CLASSE 3 Ac Prof. Berto Claudio Libro di testo: Cioffi, Luppi, Vigorelli, Zanette, Bianchi, O’Brien, Agorà, Voll. 2 e 3, Edizioni Scolastiche Bruno Mondatori Volume 2 KANT ( 6 h ) Il mondo morale: la ragione pratica Che cosa posso sperare? Virtù, libertà, felicità Estetica e finalità Volume 3 ROMANTICISMO ( 2 h ) Contesto storico-culturale. L’ansia per l’infinito. Irraggiungibilità dell’Infinito ( fotocopie ) FICHTE ( 4 h ) L ‘idealismo soggettivo Morale e politica SCHELLING ( 3 h ) La filosofia della natura e dell’arte. L’idealismo oggettivo HEGEL ( 15 ore ) Ragione, realtà e storia L’assoluto e la dialettica Il percorso verso la filosofia Il signore , il servo e il lavoro Il sistema e la sua logica La filosofia della natura Il soggetto umano e i rapporti giuridici e morali Le istituzioni etiche Guerra e pace : la storia del mondo Lo spirito assoluto: arte, religione e filosofia DESTRA E SINISTRA HEGELIANA, FEUERBACH ( 2 h ) La discussione su Hegel SCHOPENHAUER ( 4 h ) La filosofia del pessimismo L’enigma della volontà Le vie della liberazione MARX ( 8 h ) Il giovane Marx: filosofia ed emancipazione umana Il materialismo storico Il Capitalismo come mondo di merci Genesi e destino del capitale KIERKEGAARD ( 5 h ) Parlare al Singolo nella massa anonima Vita estetica e vita etica La dialettica dell’esistenza e la fede POSITIVISMO (1 h ) I caratteri generali. COMTE ( 3 h ) Filosofia positiva e riforma sociale NIETZSCHE (6 h ) Il senso tragico del mondo Il prospettivismo e la concezione della storia Il periodo illuministico Superuomo ed eterno ritorno La critica della morale e della religione. FREUD ( 3 h ) La scoperta dell’inconscio La metapsicologia La terapia psicoanalitica. Mogliano Veneto, 30.05.2014 IL DOCENTE GLI STUDENTI Liceo “G. Berto” - Mogliano Veneto Classe IIIAc – A.S. 2013 – 2014 Programma svolto di matematica Insegnante: Paolo Di Giorgio Misura degli angoli orientati utilizzando i gradi sessagesimali e i radianti. conversione gradi – radianti e viceversa Individuazione dell'angolo di un radiante Definizione di seno, coseno, tangente e cotangente di un angolo nel seguente modo: In un triangolo rettangolo definiamo: seno di un angolo il rapporto tra la misura del cateto opposto all'angolo e quella dell'ipotenusa coseno di un angolo compreso tra cateto e ipotenusa il rapporto tra la misura del cateto e quella dell'ipotenusa tangente di un angolo come il rapporto tra il seno e il coseno dell'angolo cotangente dell'angolo come il rapporto tra il coseno e il seno dell'angolo Individuazione e definizione di seno, coseno, tangente e cotangente di un angolo come misure di segmenti utilizzando una circonferenza di raggio unitario e un opportuno sistema di riferimento ortogonale, indicata come “circonferenza goniometrica”. Dimostrazione dell'equivalenza delle sopracitate definizioni di seno, coseno, tangente e cotangente. Valori di seno, coseno, tangente e cotangente, con relative condizioni di esistenza, per gli angoli: nullo, 90°, 180°, 270°, 360°. Dimostrazione del valore di seno e coseno per gli angoli di 30° e 45°. Per gli stessi angoli deduzione dei valori di tangente e cotangente come rapporti tra seno e coseno. Dimostrazione delle proprietà degli angoli associati; utilizzando per seno e coseno la congruenza di triangoli rettangoli in una “circonferenza goniometrica” e successive osservazioni sui segni; per tangente e cotangente deduzione come rapporti tra seno e coseno. Semplici esercizi sulla determinazione di seno, coseno, tangente e cotangente utilizzando le osservazioni sugli angoli associati. Esercizi sulla riduzione al primo quadrante. Rappresentazione cartesiana di seno, coseno, tangente e cotangente utilizzando alcuni dei valori dimostrati. 2 2 Relazione fondamentale sen x+ cos x =1 come teorema di Pitagora. Calcolo di semplici espressioni contenenti funzioni goniometriche. Semplici esercizi su come ricavare il valore di seno o coseno di un angolo a partire dalla conoscenza di uno dei due e dall'indicazione del “quadrante” relativo all'angolo. Svolgimento di semplici esercizi sulle equazioni goniometriche elementari contenenti seno, coseno, tangente e cotangente con individuazione della periodicità delle soluzioni. Dimostrazione delle formule di seno e coseno in funzione di tangente cos 2 x= 1 1+ tg 2 x Enunciato della formula di sottrazione del coseno sen2 x= tg x 1+ tg 2 x cos ( x− y )=cos x cos y+ sen x sen y Dimostrazione, a partire da essa, delle formule di addizione e sottrazione per seno, coseno, tangente e cotangente. cos ( x+ y )=cos x cos y−sen x sen y sen( x− y)=sen x cos y−cos x sen y sen( x+ y)=sen x cos y+ cos x sen y tg x−tg y 1+ tg x⋅tg y tg (x+ y )= ctg x⋅ctg y+ 1 ctg y−ctg x ctg (x+ y)= tg (x− y )= ctg ( x− y)= tg x+ tg y 1−tg x⋅tg y ctg x⋅ctg y−1 ctg y+ ctg y Dimostrazione delle formule di duplicazione di seno, coseno, tangente e cotangente a partire da quelle di addizione. sen( 2x)=2 sen x cos x 2 2 cos (2x)=cos x−sen x cos (2x)=2 cos 2 x−1 tg (2x)= 2 tg x 2 1−tg x cos (2x)=1−2 sen 2 x 2 ctg (2x )= ctg x−1 2 ctg x Dimostrazione delle formule di bisezione di seno, coseno, tangente e cotangente partire da quelle di duplicazione. cos 2 x ( 2x )= 1+ cos 2 x ( 2x )= 1−cos 1+ cos x tg cos x ( 2x )= 1+1−cos x ctg tg 2 sen2 x ( x2 )= 1−cos 2 ( 2x )= 1+sencosx x tg x ( 2x )= 1−cos sen x e come rapporto reciproco ctg 2 ( 2x )= 1+sencosx x ctg sen x ( 2x )= 1−cos x Dimostrazione delle formule x ( 2) sen x= x 1+ tg ( ) 2 2tg 2 x ( 2) cos x= x 1+ tg ( ) 2 1−tg 2 2 a partire dalle formule di duplicazione e utilizzo delle relative forme “parametriche” sen x= 2 1−t nella risoluzione di semplici equazioni goniometriche. cos x= 2 1+ t Semplici esercizi sul ricavo del valore di seno oppure coseno utilizzando le formule studiate. 2t 2 1+ t Non sono stati svolti esercizi sulle identità goniometriche. Svolgimento di semplici esercizi sulle equazioni goniometriche utilizzando le formule studiate. Dimostrazione di teoremi: Teorema della corda Teorema dei seni Determinazione dell'area di un triangolo noti due lati e il seno dell'angolo tra essi compreso. Enunciato del teorema del coseno Risoluzione di problemi di trigonometria: Risoluzione di triangoli rettangoli utilizzando le relazioni studiate tra lati ed angoli. Risoluzione di triangoli generici utilizzando i teoremi studiati. LICEO STATALE “Giuseppe BERTO” INDIRIZZO CLASSICO Classe III AC PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO A.S. 2013/14 FISICA Prof. Silvio Flego CONTENUTI DISCIPLINARI Aggregati per argomento. LA GRAVITAZIONE Nuove osservazioni e leggi di Keplero. Conseguenze delle leggi di Keplero. La gravitazione universale: percorso concettuale tra la caduta dei gravi sulla Terra e il moto di rivoluzione lunare. Legge di gravitazione universale. La misura di G e la massa della Terra. Determinazione di masse di sistemi che presentano satelliti. Il moto dei satelliti. Deduzione semplificata delle leggi di Keplero. Energia potenziale gravitazionale, gravitazione e conservazione dell’energia, orbite e energia. LE ONDE Classificazione delle onde secondo vari criteri. Le onde periodiche: frequenza e periodo, lunghezza d’onda e velocità di propagazione. Fenomeni comuni a tutte le onde: diffrazione, interferenza, riflessione e rifrazione. Descrizione qualitativa della diffrazione e della interferenza, descrizione quantitativa della riflessione e della rifrazione attraverso il principio di Huygens. La riflessione totale e l’angolo limite. CALORIMETRIA, TEORIA CINETICA DEI GAS E TERMODINAMICA Principio zero della termodinamica, equilibrio termico e definizione operativa della temperatura. Dilatazione lineare e volumica dei solidi, dilatazione dei liquidi e dei gas. Le leggi dei gas e le trasformazioni isocore, isobare ed isoterme dei gas perfetti. Trasformazioni adiabatiche. Mole, numero di Avogadro, legge di Avogadro ed equazione di stato del gas perfetto. Calore e lavoro, calore specifico e capacità termica. La caloria. Calore scambiato nei passaggi di stato (transizioni di fase). La teoria atomica ed il modello cinetico-statistico del gas perfetto. La pressione e la temperatura dal punto di vista microscopico (solo concetto ed equazione). Velocità quadratica media ed energia interna del gas perfetto. Modelli delle molecole monoatomiche, biatomiche e poliatomiche. L’energia interna di un sistema fisico. Trasformazioni reali, quasistatiche e reversibili. Il lavoro in termodinamica e la sua interpretazione nel piano V-p di Clapeyron. Enunciato del primo principio. Primo principio nelle trasformazioni notevoli. Macchine termiche. Rendimento di una macchina termica. Enunciati di Kelvin e Clausius del secondo principio e loro equivalenza. Macchine termiche reversibili a due serbatoi: teorema e ciclo di Carnot. Rendimento della macchina di Carnot e rapporto con i rendimenti delle macchine ideali e reali. Schema di macchina frigorigena a due serbatoi. L’uguaglianza e la disuguaglianza di Clausius, definizione di entropia e sue principali proprietà. Variazioni di entropia per trasformazioni reversibili ed irreversibili di sistemi aperti e chiusi e chiusi ed isolati. Il secondo principio formulato come principio dell’aumento dell’entropia. 1 CAMPO ELETTROSTATICO Fenomeni elettrostatici. Isolanti e conduttori. Induzione elettrostatica. Interpretazione microscopica dei fenomeni elettrostatici. La legge di Coulomb. Definizione di Coulomb. Le costanti dielettriche del vuoto, relativa, assoluta. Interpretazione microscopica dell'interazione elettrostatica in presenza di un dielettrico. Il concetto di campo. Definizione del campo elettrico. Definizione del campo della forza peso e del campo gravitazionale. Campo elettrico della carica puntiforme. Principio di sovrapposizione. Rappresentazione secondo Faraday di un campo vettoriale, in particolare del campo elettrico. Superfici e loro rappresentazione mediante insiemi di vettori. Definizione di flusso di un campo vettoriale attraverso una superficie piana e sua generalizzazione ad una superficie qualsivoglia. Teorema di Gauss e sua dimostrazione semplificata. L'energia potenziale elettrostatica. Significato fisico dell'energia potenziale di un sistema di cariche. Definizione di potenziale, potenziale del campo della carica puntiforme. Significato fisico del potenziale. Relazioni tra forza, campo, energia potenziale e potenziale. Superficie equipotenziali. Linee di campo e superficie equipotenziali. Carica in un conduttore all'equilibrio elettrostatico. Densità superficiale di carica. Campo interno, superficiale e esterno ad un conduttore in equilibrio elettrostatico e relazione con la densità superficiale di carica . Potenziale di una sfera conduttrice. Il potenziale di un conduttore all'equilibrio elettrostatico. Capacità di un conduttore isolato. Capacità di una sfera omogenea. Unità di misura. Sistema di due conduttori e definizione della relativa capacità. La capacità dipende dalla geometria del sistema e dal mezzo. Calcolo della capacità di un condensatore a facce piane parallele. CORRENTI CONTINUE E CONDUZIONE NEI SOLIDI Concetto di corrente elettrica come moto ordinato di carica elettrica eventualmente sovrapposto ad un moto disordinato d'agitazione termica. La corrente nei cavi conduttori solidi e la definizione dell’intensità di corrente elettrica. Come mantenere una corrente elettrica in un conduttore. Concetto di generatore di differenza di potenziale e sua necessità dal punto di vista dell’energia. Ricerca della relazione tra d.d.p. del generatore e intensità di corrente. Leggi di Ohm e definizione di resistenza elettrica. Consapevolezza della particolarità delle leggi di Ohm nell’ambito dello studio delle correnti nei conduttori . I Rappresentanti di Classe Il docente di fisica Prof. Silvio Flego 2 LICEO STATALE “Giuseppe BERTO” INDIRIZZO CLASSICO Classe III AC PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO A.S. 2013/14 GEOGRAFIA Prof. Giovanna Buccheri Libro di testo in adozione: Elvidio Lupia Palmieri – Maurizio Parotto LA TERRA NELLO SPAZIO E NEL TEMPO, Zanichelli editore L’ambiente celeste 1. La posizione delle stelle Le costellazioni e la sfera celeste Le distanze astronomiche 2. Le caratteristiche delle stelle Magnitudine apparente e assoluta Stelle doppie e sistemi di stelle Colori, temperature e spettri stellari Materia interstellare e nebulose 3. L’evoluzione dei corpi celesti La fornace nucleare delle stelle Il diagramma H-R Nascita, vita e morte delle stelle 4. Le Galassie e la struttura dell’Universo La nostra Galassia Galassie e famiglie di galassie Radiogalassie e quasar 5. Origine ed evoluzione dell’Universo La legge di Hubble e l’espansione dell’Universo L’Universo stazionario Il big bang e l’Universo inflazionario L’evoluzione futura Il sistema solare 1. I corpi del Sistema solare 2. La stella Sole All’interno del Sole La superficie del Sole L’atmosfera solare 3. L’attività solare 4. I pianeti del Sistema solare Il moto dei pianeti Famiglie di pianeti 5. Caratteristiche degli otto pianeti 6. I corpi minori Asteroidi Meteore e meteoriti Comete 7. Origine ed evoluzione del Sistema solare Dalla nebulosa originaria ai planetesimali Accensione del Sole Evoluzione dei pianeti e dei corpi minori Il pianeta Terra 1. La forma della Terra 2. Le dimensioni della Terra 3. Le coordinate geografiche 4. I movimenti della Terra Il moto di rotazione Il moto di rivoluzione Moti millenari Moti millenari e variazioni climatiche 5. La determinazione delle coordinate geografiche 6. Le unità di misura del tempo Due diverse durate del giorno Due diverse durate dell’anno La Luna e il sistema Terra-Luna 1. Caratteristiche della Luna Forma e dimensioni della Luna Un corpo celeste senza atmosfera e idrosfera 2. I movimenti della Luna e del sistema Terra-Luna La rotazione lunare Il moto di rivoluzione Il moto di traslazione 3. Le fasi lunari ed eclissi Il fenomeno delle fasi lunari Le eclissi 4. Il paesaggio lunare I mari lunari Le terre alte e le altre forme del paesaggio 5. Composizione della Luna Le rocce superficiali La sismicità e la costituzione interna 6. L’origine della Luna Le ipotesi della fissione, della cattura, dell’accrescimento e dell’impatto Le ipotesi più recenti e il futuro del sistema Terra-Luna L’evoluzione della Luna La crosta terrestre: minerali e rocce 1. I costituenti della crosta terrestre 2. La “chimica” della crosta terrestre 3. Minerali e rocce I processi litogenetici 4. Rocce magmatiche Dal magma alle rocce magmatiche Classificazione dei magmi Classificazione delle rocce magmatiche 5. L’origine dei magmi 6. Rocce sedimentarie Dai sedimenti alle rocce compatte Il processo sedimentario Le rocce clastiche Le rocce organogene Le rocce chimiche 7. Rocce metamorfiche I vari tipi di metamorfismo 8. Il ciclo litogenetico I fenomeni vulcanici 1. Il vulcanismo L’attività vulcanica I magmi 2. Edifici vulcanici, eruzioni e prodotti dell’attività vulcanica La forma degli edifici vulcanici I diversi tipi di eruzione I prodotti dell’attività vulcanica 3. Dualismo dell’attività vulcanica Vulcanismo effusivo Vulcanismo esplosivo Distribuzione geografica dei vulcani I vulcani e l’uomo I fenomeni sismici 1. Lo studio dei terremoti Il modello del rimbalzo elastico Il ciclo sismico 2. Propagazione e registrazione delle onde sismiche Le onde sismiche La registrazione delle onde sismiche 3. La “forza” di un terremoto Le scale di intensità La magnitudo Magnitudo e intensità a confronto 4. Gli effetti del terremoto I danni agli edifici 5. La distribuzione geografica dei terremoti 6. La difesa dai terremoti Previsione dei sismi Prevenzione del rischio sismico 7. I terremoti e l’interno della Terra La tettonica delle placche: un modello globale 1. Alla ricerca di un modello La struttura interna La crosta, il mantello, il nucleo Calore e temperatura interna della Terra 2. Il campo magnetico terrestre 3. La struttura della crosta Crosta continentale e crosta oceanica 4. La deriva dei continenti 5. La tettonica delle placche Le placche litosferiche Orogenesi; nascita e morte degli oceani Mogliano Veneto, 30.05.14 L’insegnante Gli allievi: Programma svolto Docente: Fasso Damiano Materia: Storia dell'Arte Libri di testo adottati: Cricco-Di Teodoro “Itinerario nell'arte” Vol. 3, Zanichelli Contenuti disciplinari Le opere segnate con * sono state fornite in dispensa cartacea Ripasso su Caravaggio (tutte le opere) e il Barocco (Bernini, Borromini); Il Settecento: Tiepolo, Canaletto, Guardi Il Neoclassicismo: le teorie di Winckelmann CANOVA: Teseo sul Minotauro, Amore e Psiche, Monumento funebre a M. Cristina d'Austria DAVID: Giuramento degli Orazi, Morte di Marat L'architettura utopistica: Boullée, “Cenotafio per Newton”; Piranesi, “Carceri” L'architettura neoclassica: Piermarini, “Teatro alla Scala” Romanticismo: THEODORE GERICAULT: Ritratti di alienati Frammenti anatomici La zattera della Medusa EUGÈNE DELACROIX La barca di Dante La libertà che guida il popolo La morte di Sardanapalo* FRANCESCO HAYEZ Il bacio FRANCISCO GOYA Il sonno della ragione genera mostri La famiglia reale di Carlo IV Le fucilazioni del 3 maggio 1808 sulla montagna del Principe Pio Saturno divora un figlio JOHN CONSTABLE La cattedrale di Salisbury vista dai giardini del Vescovo WILLIAM TURNER Luce e colore (la teoria di Goethe) il mattino dopo il diluvio Pioggia, vapore, velocità* CASPAR DAVID FRIEDRICH Viandante sul mare di nebbia L’abbazia nel querceto * JOHANN HEINRICH FÜSSLI L’incubo* WILLIAM BLAKE (cenni) Il Realismo: CAMILLE COROT La cattedrale di Chartres GUSTAVE COURBET Spaccapietre Un funerale ad Ornans* L’atelier del pittore HONORÉ DAUMIER Vagone di terza classe* Macchiaioli: GIOVANNI FATTORI Campo italiano alla battaglia di Magenta La rotonda di Palmieri In vedetta SILVESTRO LEGA Il pergolato TELEMACO SIGNORINI La sala delle agitate al San Bonifazio* Il Duomo di Milano* Architettura del ferro: Torre Eiffel, Crystal Palace La nascita della fotografia: Nadar, Muybridge Il fenomeno del giapponismo: caratteri generali sulle stampe Ukiyo-e e principali autori (Hiroshige, Hokusai) Impressionismo: EDOUARD MANET Colazione sull’erba Olympia Il bar delle Folies-Bergères CLAUDE MONET Impressione, sole nascente I papaveri La cattedrale di Rouen Lo stagno delle ninfee EDGARD DEGAS La lezione di ballo L’assenzio PIERRE-AUGUSTE RENOIR La colazione dei canottieri Moulin de la Galette Simbolismo francese e Divisionismo italiano: GUSTAVE MOREAU Giovane Tracia recante la testa di Orfeo* ODILON REDON Orfeo* GIOVANNI SEGANTINI Pascoli di primavera* Le cattive madri* GIUSEPPE PELLIZZA DA VOLPEDO Il quarto stato* Postimpressionismo: PAUL CEZANNE La casa dell’impiccato a Auvers-sur-Oise I giocatori di carte La montagna Sainte-Victoire GEORGE SEURAT Un bagno a Asnieres Una domenica pomeriggio all’isola della Grande Jatte Il circo PAUL GAUGUIN L'onda Il cristo giallo Da dove veniamo?Chi siamo?Dove andiamo? Aha ohe feii? (come, sei gelosa?) VINCENT VANG GOGH I mangiatori di patate Autoritratto con cappello di feltro grigio (e altri) La notte stellata Campo di grano con volo di corvi TOULUSE-LAUTREC Al Moulin Rouge Art Nouveau e Secessione: I presupposti (Morris e i Preraffaelliti) HENRI VAN DE VELDE Scrivania GUSTAV KLIMT Nudo disteso verso destra Giuditta I Il bacio* Ritratto di Adele Bloch-Bauer LALIQUE Libellula* BEARDSEY The climax* ANTONI GAUDI’ Sagrada familia* Casa Milà * JOSEPH MARIA OLBRICH Palazzo della Secessione ADOLF LOOS Casa Scheu EDVARD MUNCH La fanciulla malata Sera nel corso Karl Johann L’urlo Pubertà Angoscia Le avanguardie: Fauves e Die Brücke: HENRI MATISSE Donna con cappello La stanza rossa La danza ERNST LUDWING KIRCHNER Cinque donne per la strada Scena di strada a Berlino ERICH HECKEL Giornata limpida EMIL NOLDE Papaveri e iris Gli orafi* POELZIG Teatro di Berlino* MENDELSOHN Torre Einstein* BRUNO TAUT Padiglione di cristallo* OSKAR KOKOSCHKA La sposa del vento EGON SCHIELE Autoritratto L' abbraccio Il cinema espressionista: Il gabinetto del Dr. Caligari (R. Wiene), Nosferatu (W. Murnau), Metropolis (F. Lang): visione di brevi estratti PABLO PICASSO Poveri in riva al mare (periodo blu) Famiglia (periodo rosa) Cubismo: Les demoiselles d’Avignon Ritratto di Ambroise Vollard Natura morta con sedia impagliata I tre musici Post-cubismo: Guernica GEORGE BRAQUE Violino e brocca JUAN GRIS: Ritratto di Picasso ROBERT DELAUNAY Torre Eiffel rossa (Cubismo orfico)* Futurismo: il manifesto (lettura) LUIGI RUSSOLO: Dinamismo di un’automobile GINO SEVERINI: La ballerina blu UMBERTO BOCCIONI La città che sale Stati d’animo:gli addii (II versione) Forme uniche della continuità nello spazio ANTONIO SANT’ELIA La città nuova GIACOMO BALLA Ragazza che corre sul balcone Dinamismo di un cane al guinzaglio Compenetrazione iridescente ENRICO PRAMPOLINI Intervista con la materia GERARDO DOTTORI (cenni sulla tecnica dell'aeropittura) FORTUNATO DEPERO Corteo della gran bambola* Dadaismo: il manifesto HANS ARP Ritratto di T. Tzara (La deposizione degli uccelli e delle farfalle) MARCEL DUCHAMP Lh.o.o.q. Fontana Scolabottiglie Il grande vetro* MAN RAY: Cadeau Le violon d’Ingres L’enigma di Isidore Ducasse* Rayographie* PICABIA Pittura rarissima sulla terra* KURT SCHWITTERS Merzbild 9B Il fotocollage: John Heartfield “Adolfo il superuomo ingoia oro e dice idiozie”*, Hannah Hoch “Taglio col coltello da cucina l'ultima birra in pancia della repubblica di Weimar”* Il Dada tedesco si trasforma in Espressionismo: La Nuova Oggettività: GEORGE GROSZ I pilastri della società* OTTO DIX La grande città* Surrealismo: il manifesto MAX ERNST Foresta La vestizione della sposa JOAN MIRO’ Il carnevale di Arlecchino RENE' MAGRITTE L'uso della parola La bella prigioniera Le grazie naturali SALVADOR DALI' La persistenza della memoria* Il grande masturbatore Composizione molle con fave bollite Il cinema surrealista: visione della scena iniziale di “Un chien andalou” (Buñuel) Metafisica: DE CHIRICO Le muse inquietanti CARRA' (cenni) Avanguardie russe: Raggismo: cenni (M. Larionov, N. Goncarova) Costruttivismo: Tatlin “Monumento per la Terza Internazionale”*, cenni su Gabo e Pevsner Suprematismo: Malevic “Quadrato nero su bianco”* Architettura: la nascita del Razionalismo PETER BEHRENS La fabbrica delle turbine LE CORBUSIER Villa Savoye Unità d'abitazione Modulor Il docente I rappresentanti LICEO STATALE “Giuseppe BERTO” INDIRIZZO CLASSICO Classe III AC PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO A.S. 2013/14 EDUCAZIONE FISICA Prof. Giulia Sbona Potenziamento organico: 1. Esercizi di coordinazione generale a corpo libero. 2. Esercizi per lo sviluppo della scioltezza articolare e dell’irrobustimento generale a c.l. 3. Esercizi per l’aumento della resistenza fisica generale: corsa lenta, prolungata, circuiti. 4. Scatti e velocità 5. Esercitazione ai grandi attrezzi: spalliera. 6. Esercitazioni con piccoli attrezzi: funicella e palla. Esercitazioni di avviamento alla pratica sportiva. Pallavolo 1) Tecnica, tattica e didattica dei fondamentali individuali. 2) Tecnica, tattica e didattica dei fondamentali di squadra. 3) Regole di gioco e arbitraggio. Pallacanestro 1) Fondamentali individuali 2) Attacco e difesa 3) Regole di gioco Avviamento al gioco del calcetto, del badminton e del tennis tavolo. Mogliano V.to: 30/05/2014 L’insegnante Gli alunni
