ISTITUTO DI ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE “J. DA MONTAGNANA”
MONTAGNANA (PADOVA)
INDIRIZZO
PROGRAMMA SVOLTO DI ITALIANO
DOCENTE
CLASSE: I
Liceo Scientifico
ANNO SCOLASTICO 2014/2015
MILENA ALBERTIN
MATERIA: ITALIANO
SEZIONE: AS
NARRATIVA
ELEMENTI DI NARRATOLOGIA
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La divisione del testo in sequenze. Microsequenze e macrosequenze.
F. Brown, Questione di scala.
I personaggi. Caratterizzazione. Presentazione diretta e indiretta; rapporti con l’ambiente.
Ruoli e funzioni. Il sistema dei personaggi.
I. Calvino, Quattordici.
Lo spazio. Il tempo. Tempo della storia e tempo del racconto.
I. Calvino, Il disegno perfetto.
La struttura del testo narrativo: esposizione, esordio, peripezie o mutamenti, spannung,
scioglimento.
Dal Novellino: La forza dell'amore.
I tempi verbali nel testo narrativo.
La fabula e l’intreccio. Il “racconto ad incastro”.
Il narratore e la focalizzazione.
A. Checov: Il camaleonte.
I. Calvino, Il piccione comunale.
I livelli narrativi.
Lo stile. I registri.
I. Svevo, Argo e il suo padrone.
Tecniche narrative. Lo “straniamento”. L’ironia.
Riassunto e analisi del testo narrativo.
G. Rodari, La guerra delle campane.
➮ Il genere fantasy
Lettura da parte di tutti gli studenti del romanzo L'ultimo elfo (di S. De Mari).
Discussione in classe sulla vicenda, i personaggi, i temi principali, le tecniche narrative.
➮ Il genere horror e la fantascienza
Le caratteristiche. Breve storia del genere
LETTURE
- A. Stoker, Dracula nella bara
- W. Allen, Il conte Dracula
- S. Meyer, Twilight. Bella e il vampiro
- O. Wilde, Il fantasma di Canterville
- E. A. Poe, Il rumore del cuore
- E. A. Poe, Il ritratto ovale
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M. Shelley, La creatura mostruosa
J. Haldeman, Gli alieni
➮ Il giallo
Le caratteristiche del racconto giallo. Breve storia del genere.
"Detective story" e spionaggio. La fiction televisiva.
LETTURE:
- A. Conan Doyle, Le deduzioni di Sherlock Holmes
- A. Christie, Il Natale di Poirot
- A. Camilleri, Montalbano
- J. Thompson, La malattia del poliziotto
➮ La narrazione realistica
Le caratteristiche del genere.
Atmosfere realistiche e d'ambiente.
LETTURE:
G. Boccaccio, dal Decameron: Federigo e il suo falcone
- G. Verga, Cavalleria rusticana
- G. Verga, La famiglia Malavoglia
- T. B. Jelloun, La scuola e la fabbrica
- G. de Maupassant, La collana
MITO ED EPICA
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IL MITO.
Il mito di Prometeo
La creazione di Pandora
Il diluvio: Deucalione e Pirra
Ovidio, Apollo e Dafne
Ovidio, Pigmalione e la fanciulla d’avorio
Ovidio, La metamorfosi di Eco
Virgilio, Orfeo ed Euridice
Lavoro individuale degli alunni su alcuni miti: Perseo e Medusa; Teseo e il Minotauro;
Dedalo e Icaro; Filemone e Bauci; Aracne; Piramo e Tisbe.
L'EPICA
Introduzione all’epica. Che cos’è un poema epico. Il mondo dell’epica. Gli dei. Gli eroi. Cenni
storici relativi all’epica greca.
La “questione omerica”.
Lo stile dell'epica.
L’Iliade.
Gli antefatti. La storia della guerra di Troia.
- Proemio
- La contesa tra Achille e Agamennone
- Il litigio tra Achille e Agamennone
- Ettore e Andromaca
- La morte di Patroclo
- La morte di Ettore
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- Achille e Priamo. La conclusione dell’Iliade.
Approfondimenti:
Ma chi ha ucciso Achille?
L'infelice ritorno in patria
L’Odissea.
Presentazione. Struttura del poema. Temi e contenuti principali.
- Proemio e invocazione alla Musa.
- Penelope e Telemaco
- Odisseo e Calipso
- Odisseo e Nausicaa
- Il ciclope Polifemo
- Circe, una maga terribile
- Il canto delle Sirene
- Il vecchio cane Argo
- La prova dell’arco
- La strage dei proci
- Penelope e Odisseo
L’Eneide.
Vita e opere di Virgilio. Il poema epico a Roma. Vicenda, personaggi, struttura dell’opera. Temi
principali. L’ideologia virgiliana. Il rapporto coi modelli.
LETTURE:
- Il Proemio
- La tempesta
- Laocoonte e il cavallo di legno
- Polidoro
- Didone innamorata
- Didone ed Enea
- La maledizione di Didone
- La discesa agli Inferi: Caronte, il traghettatore delle anime
- La conclusione del poema: Il duello fra Turno ed Enea.
GRAMMATICA
IL VERBO
▫ Il genere e la forma.
▫ La coniugazione di forma attiva.
▫ La coniugazione di forma passiva.
▫ La forma riflessiva, pronominale e impersonale.
▫ Verbi ausiliari, servili, fraseologici.
▫ Verbi transitivi e intransitivi. Transitivi usati assolutamente.
▫ Verbi copulativi.
▫ I modi del verbo.
▫ Uso del modo indicativo e suoi tempi.
▫ Uso del modo congiuntivo e suoi tempi.
▫ Il modo condizionale e i suoi tempi.
▫ Il modo imperativo e le forme per esprimere un comando.
▫ I modi indefiniti: infinito, participio, gerundio.
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SINTASSI DELLA FRASE SEMPLICE
▫ Il soggetto.
▫ Il predicato verbale e nominale.
▫ Apposizione e attributo.
▫ Il complemento oggetto
▫ I complementi di termine e di specificazione
▫ I complementi d'agente e di causa efficiente
▫ I complementi di causa e di fine.
▫ Complementi di mezzo, modo, compagnia e unione.
▫ Complementi di allontanamento/separazione e di origine/provenienza
▫ Complemento predicativo del soggetto e dell'oggetto.
▫ Complementi di denominazione, qualità, argomento, materia, età.
▫ Complemento partitivo e complemento di paragone.
ATTIVITA’ DI LETTURA GUIDATA
Apuleio, Amore e Psiche
Notizie sull’autore. Cenni al romanzo Le metamorfosi o L’asino d’oro.
Tempi, luoghi, personaggi della favola. Il genere letterario. Temi principali e significati.
S. De Mari, L'ultimo Elfo
La vicenda, i personaggi, i temi del libro. Il genere fantasy.
V. M. Manfredi, Lo scudo di Talos
Il genere della fiction storica.
Vicenda, personaggi e temi principali del romanzo. Il rapporto tra fatti storici e invenzione.
Notizie sull'autore e lettura di un'intervista riguardante il suo lavoro di scrittore.
R. L. Stevenson, Lo strano caso del Dottor Jekyll e del signor Hyde
La vicenda. I personaggi. Luoghi e tempi. Struttura della narrazione. Rapporto tra fabula e
intreccio. Temi e significati dell’opera.
TESTI IN ADOZIONE:
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B. Panebianco - A. Varani, Metodi e fantasia. Narrativa. Zanichelli.
B. Panebianco - A. Varani, Metodi e fantasia. Epica. Zanichelli.
C. Savigliano, Sciogliere i nodi 2.0. Grammatica di base della lingua italiana, Garzanti
Scuola.
Testi delle singole opere per l’attività di lettura guidata che ha coinvolto tutta la classe.
Montagnana, 9 giugno 2015
L’insegnante
I rappresentanti di classe
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