Scuola e culture. Materiali di antropologia della mediazione scolastica Elena Ravesi: In classe con Liao. Osservazioni antropologiche sull'inserimento di un alunno cinese in una scuola romana Tesi di laurea Università degli Studi di Roma 'La Sapienza' - Facoltà di Lettere e Filosofia - Corso di laurea in Lettere a.a. 2002/2003 Relatore: prof. Laura Faranda - Correlatore: prof. Alberto Sobrero Documento pubblicato sul sito del Dipartimento di Studi glottoantropologici e Discipline musicali il 12 luglio 2004 http://rmcisadu.let.uniroma1.it/glotto/index.html RIFERIMENTI BIBLIOGRAFICI - AA. VV., DOSSIER Cina. La scuola come sviluppo. Viaggio di studio di una - - delegazione del Comitato Italiano per l’Unicef, in «Il Mondodomani», ann. XIII 1990, n. 1, pp. 7-30. ACQUISTAPACE, G., Alunni stranieri nella scuola media, in «Dirigenti Scuola», ann. XI 1991, n. 4, pp. 47-52. AMADEI., M., BOCCHIERI, R., GIROLAMI, A., PULEO, R., RICCI A., ROSSI, R., Un omnibus per i rom. 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