PROGRAMMA DI ITALIANO – AS 2015-2016 Classe

PROGRAMMA DI ITALIANO – A.S. 2015-2016
Classe: IL
Docente: Prof.ssa Sabrina Traetta
Libro di testo: “Professione lettore. Narrativa, Tematiche di attualità, scrittura”. Ed. per i NUOVI BIENNI di
L.Caporale, S. Nicola, G. Castellano, I. Geroni
Parte 1: Per iniziare…
La fiaba
 Definizione della fiaba
 Le funzioni dei personaggi nella fiaba
 Le funzioni secondo Propp
 Il tempo e i luoghi
 I personaggi
 La struttura della narrazione e il linguaggio
 La fiaba, fonte di informazioni e di insegnamenti
 Le antichi radici della fiaba
 La fiaba come genere letterario
Lettura e analisi de: I sei cigni di Jacob e Wilhelm Grimm; Barbablù di Charles Perrault; La scarpetta d’oro di
Aleksandr N.Afanas’ev.
La favola
 L’insegnamento morale
 Il tempo e i luoghi
 I personaggi
 Il linguaggio
 Dall’antichità a La Fontaine
 Favola e satira
Lettura e analisi di: Il topo di campagna e il topo di città di Esopo; La fuga del cervo di Esopo.
Il mito
 Il mito come risposta alle domande dell’uomo
 Temi e significati
 I meccanismi narrativi
 Il tempo e i luoghi
 I personaggi e gli eventi
 Il mito, fonte di informazioni
 Tipologia e interpretazioni dei miti
 Il mito greco e latino
Lettura e analisi di: Promèteo, il divino benefattore; Il volo di Icaro di Ovidio.
Parte 2: Narrativa
I generi della narrativa
 Il racconto e la novella. Le caratteristiche. Le origini. La fortuna nell’età medievale. La rinascita
nell’Ottocento. Le inquietudini del Novecento.
 Il romanzo. Origine e caratteristiche. Dal Medioevo al Seicento. I secoli d’oro del romanzo: Settecento e
Ottocento. Il romanzo contemporaneo.
Unità 1: La struttura del racconto
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Fabula e intreccio
Flashback e anticipazione
L’inizio della narrazione e il finale
Le sequenze e i tipi di sequenze
Lettura e analisi di: La ragazza mela di Italo Calvino.
Il riassunto
 La funzione del riassunto
 Le fasi operative: capire il testo di partenza; stendere il riassunto; riscrivere contando le parole; le operazioni per
sintetizzare.
Lettura e analisi di: Le tre accette
Burle d’autore
 Il meccanismo della risata
 La comicità del testo narrativo
 Che cos’è il “grottesco”
Lettura e analisi di: Frate Cipolla di Giovanni Boccaccio.
Unità 2: I personaggi
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Personaggi e tipi
Modalità e tecniche di presentazione
I tratti
Staticità e dinamicità dei personaggi
Il ruolo dei personaggi: ruoli e funzioni
Lettura e analisi di: cap. I dei Promessi Sposi: il ritratto di Don Abbondio.
La descrizione
 Caratteri generali
 La pianificazione: individuare scopi e destinatario
 Descrizione oggettiva e soggettiva
 La stesura: descrivere una persona
I mille volti della paura
 Il giallo
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Il poliziesco
L’horror
La letteratura gotica e nera
L’evoluzione del genere
Lettura e analisi di: Il pozzo e il pendolo di Edgar Allan Poe.
Unità 3: Il tempo e lo spazio
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Il tempo della storia e il tempo del discorso
L’ordine
La durata del tempo e il ritmo narrativo
Lo spazio interno ed esterno
Descrivere un luogo
Lettura e analisi di: La Langa di Cesare Pavese.
Unità 4: Autore, narratore, punto di vista
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L’autore e il narratore
I tipi di narratore: il narratore interno ed esterno
Il punto di vista o focalizzazione
La focalizzazione interna, esterna e alternanza di focalizzazione
Il ruolo del lettore e il patto narrativo
Lettura e analisi di: Lo spavento di don Abbondio di Alessandro Manzoni.
Il mondo interiore
 Scrittura e mondo interiore
 Alla scoperta dell’animo umano: psicologia e psicanalisi
 Caratteri della narrazione psicologica
Lettura e analisi di Il treno ha fischiato di Luigi Pirandello
Unità 5: Tema, messaggio, contesto
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Il tema
Scopo e messaggio
Contesto
Il commento
 Livello della storia
 Livello della narrazione
 Tema e messaggio
 Interpretazione personale
Esempio di commento
Unità 6: Scelte linguistiche e stilistiche
La narrazione
 Caratteri generali
 Fasi operative: trovare l’idea iniziale, stabilire come organizzare i fatti, scegliere il narratore
 La stesura: iniziare un racconto, caratterizzare i personaggi, l’ambiente, scegliere linguaggio e ritmo narrativo,
terminare il racconto
 Schema generale della narrazione
Il romanzo storico – Vita, opere e poetica di Alessandro Manzoni. I Promessi Sposi di Manzoni: la trama;
l’intreccio; i personaggi; il tempo e i luoghi; i temi, lo stile; il narratore.
Lettura guidata, analisi e commento dei seguenti capitoli:
• Cap. I: Don Abbondio e i bravi.
• Cap. II: l’incontro di Renzo con Don Abbondio; Renzo e Lucia.
• Cap. III: il dottor Azzecca-garbugli
Le strutture grammaticali della lingua
Fonologia e ortografia
Le principali difficoltà ortografiche. L’alfabeto. La punteggiatura e i segni grafici. L’ortografia. L’accento, l’elisione,
il troncamento.
La morfologia
Le parti variabili e invariabili del discorso: il verbo (che cos’è il verbo; coniugazione, persona e numero, modo e
tempo, il genere e la forma, verbi riflessivi, servili, fraseologici, impersonali), l’articolo, il nome, l’aggettivo, il
pronome, l’avverbio, la proposizione semplice e articolata, la congiunzione, l’interiezione, l’analisi grammaticale.
La sintassi della proposizione
La proposizione e i suoi elementi costitutivi: la frase semplice o proposizione, il predicato verbale e nominale, il
soggetto, le espansioni.
Gli alunni
Il docente
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