Programma di TEDESCO

PROGRAMMA DI LINGUA E CIVILTA' TEDESCA
Anno scolastico 2015/2016
Classe: 2 ATU
Insegnante: ARTUSO EVA
Libro di testo: A.Vanni, R. Delor, STIMMT vol.1 ed. Lang, 2010
Moduli
Situazioni comunicative e
funzioni linguistiche
Grammatica
Lessico
Schritt 1
Tagesablauf
und
Wochenplan
(Ripasso)
• parlare della routine quotidiana
e degli impegni settimanali
• indicare la successione
cronologica e la frequenza delle
azioni
 i principali verbi irregolari
 i verbi con prefisso separabile
e inseparabile
 i verbi riflessivi
 il dativo e la preposizione mit
 le indicazioni di frequenza
• attività
quotidiane
Schritt 2
Freizeit und
Sport
• parlare delle attività del tempo
libero
• dire che cosa si può, si deve e si
sa fare
• fare proposte e inviti, accettare
e rifiutare
• chiedere e dire dove si va
 i verbi modali können, müssen,
wollen
 l’imperativo
 il pronome personale man
 i pronomi personali al caso
dativo
 le preposizioni bei, nach, vor e
zu
 le indicazioni di tempo
• tempo libero,
hobby e sport
Schritt 3
Essen und
Trinken
• Parlare di gusti e abitudini
alimentari;
• dire ciò che piace e non piace;
• ordinare in un locale;
• chiedere e dare permessi,
formulare divieti
 i verbi essen, helfen, nehmen
 i verbi wissen, schmecken
 il verbo modale dürfen
 i pronomi indefiniti etwas e
nichts
 le preposizioni vor, nach e zu
nelle indicazioni di tempo
 Cibi e
bevande
Schritt 4
Wie ist das
Wetter
 parlare del tempo atmosferico  la frase secondaria introdotta
da weil
 fare, accettare, rifiutare
proposte formulare ipotesi
 la frase secondaria introdotta
da wenn
 dare spiegazioni
esprimere accordo/disaccordo
 gli avverbi deshalb, trotzdem,
hoffentlich, obwohl
 il verbo werden
 il complemento di moto a
luogo (in + accusativo)
 gli avverbi pronominali dafür e
dagegen
 i dimostrativi dieser, dese,
dieses con le indicazioni di tempo
 mesi e
stagioni
 condizioni
meteorologich
e
Schritt 5
Zu Hause
 descrivere la casa, la propria
stanza
 spiegare/chiedere dove si
trova un oggetto
 spiegare/chiedere dove va
messo un oggetto
 i verbi di posizione stehen,
liegen, sitzen, hängen
 i verbi di posizione stellen,
legen, sich setzen, hängen
 le preposizioni in, auf, unter,
über, neben, zwischen, hinter, vor
con l’accusativo e il dativo
 il verbo modale sollen
 i verbi gefallen, gehören, helfen
con il caso dativo
 casa
(tipologia,
stanze)
 arredament
o
Schritt 6
Zum
Geburtstag
viel Glück
 fare e accettare un invito
 chiedere e dire la data di
nascita
 chiedere e dire la data di un
avvenimento
 chiedere e dire il prezzo
 la successione dei casi nella
costruzione della frase
 il Präteritum dei verbi haben,
sein
 il verbo einladen
 i numeri ordinali e la data
 le indicazioni di tempo con le
preposizioni zu e vor
 i numeri
ordinali
 oggetti
regalo
 ricorrenze
Schritt 7
Ferien
 riferire affermazioni e
opinioni altrui
 descrivere una gita e un
viaggio al passato
 esprimere obbligo, volontà,
possibilità al passato
 la frase secondaria introdotta
da dass
 il Präteritum dei verbi modali
 il Perfekt: ausiliari haben e sein,
la costruzione del participio dei
verbi regolari
 le preposizioni an, auf, in, nach
nelle indicazioni di luogo
 la preposizione seit
 vacanze
 viaggi
 mezzi di
trasporto
 Raccontare e riferire
esperienze, viaggi ed
avvenimenti passati
 il Perfekt dei verbi irregolari
 il Perfekt dei verbi misti
 il Perfekt nelle frasi secondarie
 la congiunzione sondern
 mete di
vacanze e
viaggi
Schritt 8
Auf Reisen
N.B. Le schede di lavoro per il ripasso, il recupero ed il rinforzo delle competenze linguistiche fornite
durante l’anno e le attività svolte con la docente madrelingua sono da considerarsi parte integrante
del programma.
ATTIVITA’ DI APPROFONDIMENTO:







Das deutsche und italienische Schulsystem
Weihnachten in Deutschland
Wunder (canzone di A. Bourani)
Die Judenverfolgung
Spielzeugland (cortometraggio in occasione della giornata della memoria)
Attrazioni turistiche e luoghi di interesse a Schio
Nur für dich (canzone degli Wise Guys)
Assegnazioni per le vacanze estive:
o
o
o
Svolgere tutti gli esercizi della dispensa fornita dall’insegnante.
Eseguire tutti gli esercizi nel Kursbuch e nell’ Arbeitsbuch relativi allo Schritt 8
Svolgere tutte le attività della sezione Alles klar? Degli Schritt da 2 a 8
Schio, 30.05. 2016
La docente ………………………………………………...
Gli studenti ……………………………………………….
…………………………………………………...