LICEO SCIENTIFICO DI STATO "CARLO CATTANEO" Sede Centrale: Via Sostegno 41/10 - 10146 TORINO - tel: 011 7732013-7732014 fax: 011 7732014 Succursale: Via Postumia 57/60 - 10142 TORINO - tel: 011 7071984 fax: 011 7078256 e-mail: [email protected], [email protected] Cod. scuola TOPS120003 C.F. 8009128001 __________________________________________________________________________________________________________________________ PROGRAMMA DI MATEMATICA Anno scolastico 2015/2016 Classe IB Docente Prof.ssa RINDONE ELIDE - INSIEMISTICA Concetto di insieme e sue rappresentazioni: tabulare, mediante proprietà caratteristica, mediante diagrammi. Definizione di sottoinsieme, sottoinsiemi propri e impropri. L’insieme vuoto. L’insieme ambiente o universo. Simboli di appartenenza e di inclusione. Unione ed intersezione tra insiemi e relative proprietà. Insieme complementare. Insieme differenza. L’insieme delle parti di un insieme. Partizione di un insieme. Prodotto cartesiano tra due insiemi. Diagramma di un prodotto cartesiano. - LOGICA Il concetto di proposizione logica. I connettivi logici: non, vel, et, aut, implicazione. I quantificatori universali ed esistenziali. - ARITMETICA L’insieme dei numeri reali: numeri razionali ed irrazionali ( interi, decimali finiti, periodici e relativa frazione generatrice, decimali illimitati non periodici, frazionari, relativi). Ordinamento dei numeri reali su una retta orientata. Rappresentazione sull’asse reale dei numeri irrazionali: 2 , 3 , 5...... Notazione scientifica dei numeri decimali. L’insieme dei numeri Naturali : operazioni e proprietà. I numeri primi. Scomposizione dei numeri in fattori primi. Criteri di divisibilità. M.C.D. e m.c.m. L’insieme dei numeri Razionali (le frazioni): operazioni e proprietà. I numeri Relativi: operazioni e proprietà. Le proporzioni: definizione e proprietà. La percentuale. La capitalizzazione semplice e composta. Grandezze direttamente ed inversamente proporzionali e relative rappresentazioni grafiche. Problemi. - ALGEBRA Calcolo letterale: monomi, operazioni con i monomi, M.C.D. e m.c.m. tra monomi. Polinomi, operazioni tra polinomi. Prodotti notevoli. Il triangolo di Tartaglia, potenza di un binomio. Divisione tra polinomi, divisione tra polinomi a coefficienti letterali, divisione mediante la regola di Ruffini (a = 1 e a 1, caso letterale e per sostituzione ) Scomposizione di polinomi mediante l’uso dei prodotti notevoli. Altri metodi di scomposizione dei polinomi: raccoglimento totale e parziale, scomposizione del trinomio di 2° grado (a = 1 e a 1 ), scomposizione della somma e della differenza di cubi, scomposizione mediante la regola di Ruffini e la regola del resto. Le frazioni algebriche: condizioni di esistenza e dominio, semplificazione ed operazioni. Le equazioni: principi di equivalenza, equazioni numeriche intere e fratte, equazioni letterali intere e fratte ( con discussione). Problemi di 1° grado ad una incognita numerici e geometrici. Problemi di 1° grado in due incognite riconducibili ad una incognita. Equazioni lineari a due incognite: forma implicita ed esplicita. Determinazione delle soluzioni. Rappresentazione grafica delle soluzioni. I rappresentanti di classe: 1 LICEO SCIENTIFICO DI STATO "CARLO CATTANEO" Sede Centrale: Via Sostegno 41/10 - 10146 TORINO - tel: 011 7732013-7732014 fax: 011 7732014 Succursale: Via Postumia 57/60 - 10142 TORINO - tel: 011 7071984 fax: 011 7078256 e-mail: [email protected], [email protected] Cod. scuola TOPS120003 C.F. 8009128001 __________________________________________________________________________________________________________________________ I sistemi lineari a due e tre incognite. Sistemi di tre equazioni in due incognite. Risoluzione dei sistemi mediante il metodo di sostituzione, di confronto, di riduzione e di Cramer. La regola di Sarrus per la risoluzione dei sistemi a tre incognite. Risoluzione di problemi numerici e geometrici mediante l’uso dei sistemi. - GEOMETRIA Enti fondamentali della geometria euclidea. Il postulato, la definizione, il teorema, il corollario, il lemma, la dimostrazione diretta e per assurdo. Postulati fondamentali e di appartenenza. La retta, parti della retta: semiretta e segmento. Le poligonali e i poligoni. Gli angoli, operazioni con gli angoli. - GONIOMETRIA E TRIGONOMETRIA: Sistemi di misurazione degli angoli: sessagesimale, sessadecimale, circolare, centesimale. Operazioni tra angoli nel sistema sessagesimale. Trasformazione degli angoli da un sistema ad un altro. - Definizione delle funzioni goniometriche: y = senx, y = cosx, y = tangx, y = cotgx, y = secx, y = cosecx. Le funzioni inverse: y = arcsenx, y = arccosx e y = arctangx. Risoluzione grafica e trigonometrica dei triangoli rettangoli, uso della calcolatrice. Problemi della realtà. I vettori (def.): il vettore geometrico e il vettore applicato. I movimenti rigidi del piano e dello spazio: la traslazione, la rotazione centrale ed assiale, il ribaltamento. Rette perpendicolari e rette parallele. Proiezione di un punto su una retta. Simmetrie: centrale ed assiale. I triangoli. Congruenza tra figure piane: criteri di congruenza dei triangoli. I criteri di congruenza dei triangoli rettangoli. Teoremi dei triangoli isosceli. Teoremi dell’angolo esterno. Rette tagliate da una trasversale: criteri di parallelismo. Somma degli angoli interni di un triangolo. Il 2° criterio di congruenza generalizzato. I poligoni: somma degli angoli interni ed esterni. I parallelogrammi: teorema fondamentale. Parallelogrammi particolari: rettangolo, rombo, quadrato. Il trapezio: definizione e proprietà. Il teorema di Talete. Corollari al teorema di Talete. Problemi di dimostrazione di proprietà di figure piane. N.B. Lo studente deve inoltre sapere le definizioni e le proprietà relative a tutti gli argomenti trattati sia di Algebra che di Geometria (vedere il registro elettronico della docente), nonché gli enunciati dei teoremi e dei corollari studiati durante l’anno e non citati espressamente nel presente programma. Deve anche sapere risolvere semplici problemi di dimostrazione su tutti gli argomenti affrontati e di algebra applicata alla geometria. L’insegnante: Torino, 07/06/16 I rappresentanti di classe: 2 3