CLASSE : 5ª B inf

PIANO DI LAVORO
ITIS “Ettore . MAJORANA” – Grugliasco(To)
Tel 011-411334 –
e-mail [email protected]
BONACCI Gregorio
BOGLIONE Marco
Docenti
Codice
Data Emissione
Revisione
Pagine
CLASSE :
5ª B inf
DC1203
1
3
ANNO SCOL.
2008 / 09
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e-mail 2 [email protected]
Disciplina : Elettronica e laboratorio
Libri di testo
Obiettivi generali
Attività interdisciplinari
Criteri e
mezzi di valutazione
Criteri e mezzi per il
sostegno e il recupero
Modalità di lavoro
Requisiti minimi per una
valutazione sufficiente
Note e osservazioni
E. Panella – G. Spalierno : Corso di elettronica 3– ed. Cupido
Operazionali in linearità e non linearità. Conversione analogico-digitale e viceversa. Trasmissione dell’informazione: trattando in
particolare il problema della modulazione.
Si concorda con i colleghi eventuali argomenti da trattare
Compiti in classe per gli argomenti principali. Interrogazioni.
Ripasso e chiarimenti sugli argomenti principali con esercizi proposti e corretti individualmente. Eventuali IDEI
LEZIONE FRONTALE:
Gli argomenti trattati sono sviluppati mediante schemi disegnati alla lavagna e ampiamente discussi. La soluzione circuitale è
quasi sempre giustificata per via analitica.
Risolvere semplici circuiti
Anno scolastico 2008/ 09
Periodo /
Modulo
SETTEMBRE
OTTOBRE
NOVEMBRE
BICEMBRE
GENNAIO
Obiettivi
Conoscenza delle caratteristiche
funzionali
dell’amplificatore operazionale e
parametri relativi.
Criteri di analisi e progetto delle più
ricorrenti configurazioni circuitali e
capacità di scegliere soluzioni circuitali
adeguate.
Studio di un circuito RC alle a tutte le
frequenze con il Metodo di BODE
Conoscenza dei parametri che governano
le prestazioni dei generatori di segnali.
Utilizzo di integrati dedicati.
Analisi e criteri di progetto dei filtri attivi.
FEBBRAIO
Individuazione degli elementi costitutivi di
una catena di acquisizione dati.
Conoscenza delle problematiche e delle
metodologie per la loro risoluzione.
MARZO
Il problema della modulazione.
APRILE
MAGGIO
Contenuti
Indicatori di
Competenza
e
Valutazione
Recupero
AMPLIFICATORE OPERAZIONALE
Generalità e principali parametri caratteristici. Amplificatore
invertente e non invertente. Risposta in frequenza. Lo slew-rate .
Amplificatori differenziali . Circuito sommatore. Inseguitore di
tensione. Circuito integratore ideale e reale. Circuito derivatore ideale e
reale. Convertitore corrente tensione e tensione corrente.
Riconoscere le
configurazioni
fondamentali
dell’operazionale.
I.D.E.I.
RISPOSTA IN FREQUENZA CON IL METODO DI BODE
Diagramma del modulo e della fase.
FILTRI ATTIVI
I principali tipi di filtri.
Polinomio di Butterworth. Filtri del 2° ordine a retroazione multipla.
Filtri di ordine superiore.
Sapere riconoscere il tipo e I.D.E.I.
l’ordine del filtro.
CATENA DI ACQUISIZIONE DATI
Condizionamento del segnale.
Convertitori D/A a resistenze pesate e con rete a scala.
Convertitore A/D ad approssimazione successive, flash, a doppia
rampa. Parametri caratteristici. Campionamento. Circuiti S/H. ad
anello aperto e chiuso. Generatore di tensione di riferimento.
Conoscere le
problematiche per
il condizionamento
dei segnali.
Riconoscere i tipi di modulazione.
Sapere disegnare un segnale modulato con il relativo spettro.
L’indice di modulazione. Modulazione di frequenza: lo spettro, la
potenza. Modulatori e demodulatori. Confronto tra AM e FM.
Modulazione PAM e PWM Modem in banda base
Modulazione ASK
Modulazione FSK
Modulazione PSK
I.D.E.I.
I.D.E.I.
Verifica scritta e orale
Anno scolastico 2008/ 09
Laboratorio
Periodo /
Modulo
Obiettivi
PRIMO
PERIODO
Saper montare i circuiti e utilizzare gli
strumenti di misura
Confrontare criticamente i risultati ottenuti
con le conoscenze teoriche.
Riportare in una relazione lo svolgimento
delle misurazioni.
Consultare i data- sheet dei componenti.
Utilizzazione del simulatore Micro-Cap.
ripasso: diodi raddrizzatori, diodi zener, carica e scarica C, transistor,
amplificatori operazionali (configurazione invertente, non invertente,
comparatori, inseguitore di tensione)
ANALIZZATI SOLO CON IL SIMULATORE
Come sopra
generatore di onde quadre e triangolari (A747)
generatore di forme d’onda ICL8038
integrato NE555 in configurazione astabile
convertitore DAC0808
la modulazione analizzata con il simulatore
SECONDO
PERIODO
Contenuti
filtri passivi e attivi: risposta in frequenza
circuito integratore e circuito derivatore (A741)
circuito sommatore (A747)
Grugliasco, 31 ottobre 2008
Prof. BONACCI Gregorio
Prof. BOGLIONE Marco
Indicatori di
Competenza
e
Valutazione
Utilizzare
correttamente la
strumentazione e la
simulazione per
giustificare i risultati
ottenuti.
Come sopra
Recupero