Percorso formativo disciplinare Disciplina: SCIENZE NATURALI CLASSE 1P LICEO DELLE SCIENZE UMANE-OP. ECONOMICO SOCIALE Anno scolastico 2015/2016 Prof.ssa FEDERICA SERRANI MODULO 1 Conoscenze di base per le scienze naturali: Elementi di matematica e fisica, rappresentazione grafica dei dati, le grandezze e le loro unità di misura (e loro multipli e sottomultipli), il sistema internazionale. Il metodo scientifico (storia, fasi e applicazione), proprietà intensive ed estensive della materia, temperatura e calore (scala kelvin), calore specifico, gli strumenti di misura e loro caratteristiche (sensibilità, portata e prontezza), le cifre significative e gli errori nelle misure Modulo 2 Materia ed energia: Concetto di corpo, sostanza, sistema (aperto, chiuso e isolato) e ambiente; la materia e i suoi stati di aggregazione; i passaggi di stato; elementi, composti e miscugli omogenei (concetto di soluzione, soluto e solvente) ed eterogenei; le principali tecniche di separazione dei miscugli eterogenei (filtrazione, centrifugazione) ed omogenei (distillazione, estrazione con solvente, cromatografia); differenza tra trasformazioni fisiche e chimiche; l'andamento della temperatura nei passaggi di stato delle sostanze pure e dei miscugli; concetto di energia, il primo e il secondo principio della termodinamica. Modulo 3 Elementi e composti: gli elementi chimici, nomi e simboli, la tavola periodica degli elementi, la classificazione degli elementi in metalli, non metalli e semimetalli e loro caratteristiche peculiari, cenni sulle proprietà periodiche. I composti chimici, concetto di molecola, leggere e scrivere le formule dei composti. Le reazioni chimiche e le leggi ponderali. Equazione chimica, reagenti e prodotti della reazione, la legge di conservazione della massa (Lavoisier) e il bilanciamento delle reazioni chimiche, la legge delle proporzioni definite (Proust) e delle proporzioni multiple (Dalton) e loro applicazioni. La classificazione dei composti chimici (ossidi, idruri, idrossidi, acidi e sali). Modulo 4 Le particelle della materia: proprietà macroscopiche e microscopiche della materia, la teoria atomica di Dalton, il concetto di atomo; la natura elettrica della materia, le particelle subatomiche (elettroni, protoni e neutroni) la scoperta dell'elettrone e il modello atomico di Thompson. Il modello atomico di Rutherford e la scoperta del nucleo, numero atomico, numero di massa e gli isotopi. Gli orbitali atomici s e p, la distribuzione degli elettroni intorno al nucleo e la regola dell'ottetto. Il concetto di legame chimico, il legame covalente semplice, doppio e triplo, il legame covalente polare e l'elettronegatività, il legame ionico e il legame metallico. Modulo 5 La Terra come sistema integrato: storia della Terra e sua struttura interna (nucleo, mantello e crosta) le sfere della Terra (atmosfera, litosfera, idrosfera e biosfera) e le loro interazioni; le risorse del pianeta Terra e la gestione dei rischi naturali. Modulo 6 Il pianeta Terra: l'universo e le stelle, nascita e morte di una stella, il diagramma H-R per la classificazione delle stelle; classificazione dei corpi celesti, il sistema solare, pianeti e corpi minori, caratteristiche dei pianeti di tipo terrestre e di tipo gioviano. Le tre leggi di Keplero e la legge di gravitazione universale. I moti della Terra: il moto di rotazione e sue conseguenze, l'alternanza del dì e della notte, il circolo di illuminazione e il crepuscolo, la forza centrifuga e la forza di Coriolis. Il moto di rivoluzione della Terra e sue conseguenze, l'alternanza delle stagioni, equinozi e solstizi. Modulo 7 La rappresentazione grafica della Terra: la forma e la dimensione della Terra, ellissoide di rotazione e geoide, raggio polare e raggio equatoriale. Il reticolato geografico, meridiani e paralleli, equatore, tropici e circoli polari. Le coordinate geografiche e la misura della latitudine e della longitudine. Le carte geografiche e le loro caratteristiche, i punti cardinali e l'orientamento. Il Docente Prof.________________ I Rappresentanti degli studenti ….............................................. …..............................................