scienze naturali - Liceo Carlo Rinaldini

Percorso formativo disciplinare
Disciplina: SCIENZE NATURALI
CLASSE
1P LICEO DELLE SCIENZE UMANE-OP. ECONOMICO SOCIALE
Anno scolastico 2015/2016
Prof.ssa FEDERICA SERRANI
MODULO 1 Conoscenze di base per le scienze naturali: Elementi di matematica e
fisica, rappresentazione grafica dei dati, le grandezze e le loro unità di misura (e loro
multipli e sottomultipli), il sistema internazionale. Il metodo scientifico (storia, fasi e
applicazione), proprietà intensive ed estensive della materia, temperatura e calore (scala
kelvin), calore specifico, gli strumenti di misura e loro caratteristiche (sensibilità, portata e
prontezza), le cifre significative e gli errori nelle misure
Modulo 2 Materia ed energia: Concetto di corpo, sostanza, sistema (aperto, chiuso e
isolato) e ambiente; la materia e i suoi stati di aggregazione; i passaggi di stato; elementi,
composti e miscugli omogenei (concetto di soluzione, soluto e solvente) ed eterogenei; le
principali tecniche di separazione dei miscugli eterogenei (filtrazione, centrifugazione) ed
omogenei (distillazione, estrazione con solvente, cromatografia); differenza tra
trasformazioni fisiche e chimiche; l'andamento della temperatura nei passaggi di stato
delle sostanze pure e dei miscugli; concetto di energia, il primo e il secondo principio della
termodinamica.
Modulo 3 Elementi e composti: gli elementi chimici, nomi e simboli, la tavola periodica
degli elementi, la classificazione degli elementi in metalli, non metalli e semimetalli e loro
caratteristiche peculiari, cenni sulle proprietà periodiche. I composti chimici, concetto di
molecola, leggere e scrivere le formule dei composti. Le reazioni chimiche e le leggi
ponderali. Equazione chimica, reagenti e prodotti della reazione, la legge di conservazione
della massa (Lavoisier) e il bilanciamento delle reazioni chimiche, la legge delle
proporzioni definite (Proust) e delle proporzioni multiple (Dalton) e loro applicazioni. La
classificazione dei composti chimici (ossidi, idruri, idrossidi, acidi e sali).
Modulo 4 Le particelle della materia: proprietà macroscopiche e microscopiche della
materia, la teoria atomica di Dalton, il concetto di atomo; la natura elettrica della materia,
le particelle subatomiche (elettroni, protoni e neutroni) la scoperta dell'elettrone e il
modello atomico di Thompson. Il modello atomico di Rutherford e la scoperta del nucleo,
numero atomico, numero di massa e gli isotopi. Gli orbitali atomici s e p, la distribuzione
degli elettroni intorno al nucleo e la regola dell'ottetto. Il concetto di legame chimico, il
legame covalente semplice, doppio e triplo, il legame covalente polare e l'elettronegatività,
il legame ionico e il legame metallico.
Modulo 5 La Terra come sistema integrato: storia della Terra e sua struttura interna
(nucleo, mantello e crosta) le sfere della Terra (atmosfera, litosfera, idrosfera e biosfera) e
le loro interazioni; le risorse del pianeta Terra e la gestione dei rischi naturali.
Modulo 6 Il pianeta Terra: l'universo e le stelle, nascita e morte di una stella, il
diagramma H-R per la classificazione delle stelle; classificazione dei corpi celesti, il
sistema solare, pianeti e corpi minori, caratteristiche dei pianeti di tipo terrestre e di tipo
gioviano. Le tre leggi di Keplero e la legge di gravitazione universale. I moti della Terra: il
moto di rotazione e sue conseguenze, l'alternanza del dì e della notte, il circolo di
illuminazione e il crepuscolo, la forza centrifuga e la forza di Coriolis. Il moto di rivoluzione
della Terra e sue conseguenze, l'alternanza delle stagioni, equinozi e solstizi.
Modulo 7 La rappresentazione grafica della Terra: la forma e la dimensione della Terra,
ellissoide di rotazione e geoide, raggio polare e raggio equatoriale. Il reticolato geografico,
meridiani e paralleli, equatore, tropici e circoli polari. Le coordinate geografiche e la misura
della latitudine e della longitudine. Le carte geografiche e le loro caratteristiche, i punti
cardinali e l'orientamento.
Il Docente
Prof.________________
I Rappresentanti degli studenti
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