Scuola Italiana di Madrid

Scuola Statale Italiana di Madrid
Anno scolastico 2012-2013
PROGRAMMAZIONE CURRICOLARE DI SCIENZE
Classe QUARTA
INDICATORI
LA MATERIA
OBIETTIVI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
( Conoscenze ed esperienze)
Gli stati di aggregazione della materia




GLI ESSERI VIVENTI
Conoscere il calore, misurare la temperatura.
Valutare le caratteristiche dell'acqua, far esperimenti.
Valutare le caratteristiche dell'aria, far esperimenti.
Conoscere i vari tipi di suolo e le loro potenzialità.
Il ciclo vitale
 Conoscere ciclo vitale e particolarità delle piante.
 Conoscere ciclo vitale e particolarità degli animali.
 Comprendere funzionalità ed equilibri di alcuni
ecosistemi.
INTRODUZIONE AL
METODO
SCIENTIFICO
COMPETENZE
Si pone domande, considera quelle altrui.
Osserva, analizza, confronta i dati.
Individua i dati ulteriori da ricercare.
Mette in campo ipotesi e congetture.
Verifica l'efficacia delle risposte date.
Osserva, analizza e classifica.
Raccoglie dati e informazioni utili.
Offre spiegazioni funzionali alle differenti
caratteristiche.
Seleziona le informazioni raccolte e le
organizza in forma di ricerca.
Collabora con i compagni.
Il lessico e le relazioni.
 Rendere univoco il lessico delle scienze.
 Ricercare i nessi causa effetto.
Rielabora il lessico corrente secondo criteri
di rigore scientifico.
Classifica in base a criteri condivisi.
CONTENUTI
 Il sistema scientifico.
- Come agisce lo scienziato.
- Le domande, i dati, le ipotesi, gli esperimenti, le verifiche e le risposte.
- Nuove domande, nuove ipotesi, nuove risposte.
 La materia.
- Gli stati di aggregazione della materia.
- Cause ed effetti del calore, la temperatura.
- Il ciclo dell'acqua.
- L'acqua e la vita.
- L'atmosfera.
- I venti e le nuvole.
- Il suolo, la sedimentazione, l'humus.
 Gli esseri viventi
- Il ciclo vitale comune dei viventi: nascita, riproduzione, morte.
- Classificazioni delle piante.
- Le radici, il fusto, il nutrimento e la crescita.
- Le foglie, l'ossigeno e la “respirazione”.
- Le piante e gli ecosistemi: frutti, foglie, fiori.
- La riproduzione vegetale: fiore, seme e polline.
- Le piante ed i problemi ecologici del pianeta.
- I funghi e le loro caratteristiche peculiari.
- Classificazioni degli animali.
- Strutture del corpo degli animali.
- Gli organi interni ed esterni e le loro funzioni.
- Nutrizione e respirazione animali.
- I meccanismi dei vari tipi di riproduzione animale.
- Respirazione e nutrizione animali.
- La cura dei piccoli, l'allevamento e l'apprendimento.
- Adattamento, funzionalità ereditarietà e mutazioni.