Istituto di Istruzione Superiore Statale di via delle Sette Chiese
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Istituto di Istruzione Superiore Statale di via delle Sette Chiese Sezione associata “J.J. Rousseau” LICEO DELLE SCIENZE SOCIALI PROGRAMMA DI SCIENZE SOCIALI Anno scolastico 2012/13 - Classe 5 AS Docente: Loretta DADI Testo: Avalle Maranzana Sacchi Corso di Scienze Sociali – Socializzazione e società ZANICHELLI Modulo 1 – Trasmissione e riproduzione culturale - Il processo di inculturazione - Valori, norme e modelli - Le vie della trasmissione e dell’acquisizione culturale - La politica della cultura: tradizioni, gruppi e identità - Schede 1 – 2 – 3 -4 – 5 - 6 Modulo 2 – Orientamento e controllo dell’azione sociale - L’azione sociale come sistema - La cultura - Il sistema sociale - Adattamento sociale, conformità, varianza e devianza - I reati - Le subculture delinquenziali - Schede 1 – 2 – 3 – 4 Modulo 3 – La socializzazione e il conflitto - I caratteri della socializzazione - Agenzie e ambienti di socializzazione - La famiglia come agenzia di socializzazione - La scuola come agenzia di socializzazione - Il gruppo di pari come agenzia di socializzazione - Le comunicazioni di massa come agenzia di socializzazione - La socializzazione politica e le realtà multiculturali - Il razzismo - Schede 7 -8 -9 – 11 -12 – 13 – 14 Modulo 4 – Socialità e socializzazione dall’infanzia all’adolescenza - La socializzazione nello sviluppo - L’interazione con i pari e la socializzazione extrafamiliare - La socializzazione di genere - Scuola e socializzazione cognitiva - La socializzazione nell’adolescenza - Schede 1 – 2 – 3- 4 – 5 - 7 – 8 Modulo 5 – Conoscenza e comportamento sociale - Socialità umana e psicologia sociale - La conoscenza sociale - Gli atteggiamenti e la loro modificazione - Gli esempi del legame fra percezione sociale e atteggiamenti: stereotipi e pregiudizi - Un esempio della complessità del comportamento sociale: l’aggressività - Schede 9 – 12- 13 – 16 Modulo 6 – Il sistema formativo e le finalità sociali dell’educazione - La formazione come riproduzione sociale e socializzazione - Le agenzie formative e il sistema formativo - La famiglia come agenzia formativa - La scuola - L’estensione della formazione istituzionale: l’educazione dei soggetti marginali o “diversi” - L’educazione in una prospettiva mondiale - Il gruppo dei pari e l’associazionismo educativo - Il “villaggio globale” dei media - Schede 2 – 3 -5 6 – 7 Modulo 7 – L’organizzazione delle relazioni sociali - Due concetti fondamentali nello studio della società: la struttura e il processo - sociale: mantenimento, trasformazione, conflitto - L’organizzazione politica - Schede 1 – 8 Modulo 8 –Caratteri generali dell’organizzazione sociale - L’organizzazione sociale e i suoi caratteri - Dalle istituzioni alle organizzazioni - Un altro esempio: l’organizzazione economica e il lavoro - Schede 2 – 3 -4 Modulo 9 – Gli individui come partecipanti: gruppi e organizzazioni - L’esperienza sociale nella dimensione collettiva - Il piccolo gruppo: una totalità dinamica - L’influenza del gruppo sui processi individuali - Conformità e appartenenza al gruppo - Schede 1 – 2 – 3 Nelle ore di compresenza (Scienze sociali e Filosofia) sono stati trattati i seguenti argomenti: - Natura in Schelling e Froebel - Il concetto di società : differenza tra società chiusa e società aperta in Popper - Cultura e controcultura - Perché la guerra: carteggio Einstein – Freud - Il lavoro: le posizioni di Weber Marx e Marcuse - L’eugenetica - Comte e la nascita della sociologia - La rivoluzione psicoanalitica
