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Prova scritta di Elettrotecnica
Corso di Laurea in Ingegneria Biomedica
Pisa
1)
12/09/2016
Allievo/a: ...................................................Matricola: ……………….……
Per il circuito in figura determinare la potenza erogata dal generatore di corrente PJ , la potenza complessivamente
assorbita dai 5 resistori PRTOT e la potenza complessivamente erogata dai 5 generatori di tensione PETOT .
E1  10V
E2  20V
E3  30V
E4  40V
E5  50V
J 2A
PJ 
PRTOT 
PETOT 
R  10 
2)
Determinare i parametri ABCD del doppio bipolo mostrato in figura.
R  10 
X L  10 
X C  10 
3)
A
B
C
D
Determinare l’andamento della corrente i(t) , per   t   , considerando l’apertura del tasto al tempo t=0. Per
tempi negativi il tasto è chiuso ed il circuito è a regime per effetto del generatore costante applicato.
i t  
R  100 ; L  0.1 H ; J  8 A (costante)
4)
Determinare i coefficienti di auto e mutua induzione del circuito magnetico mostrato in figura. La sezione della
7
struttura magnetica è S=20 cm2 e la permeabilità relativa è  R  600 , inoltre D=40 cm e 0  4 10 . Determinare
quindi l’energia elettromagnetica media immagazzinata negli induttori mutuamente accoppiati.
L1 
L2 
M
WL1L2 
N1  1000; N 2  1000
R  10
J  t   2sin 1000t  A
NOTA: RIPORTARE I RISULTATI IN FORMA NUMERICA* NEI RIQUADRI E CONSEGNARE IL PRESENTE
FOGLIO DI TESTO ED UN FOGLIO PROTOCOLLO CONTENENTE LO SVOLGIMENTO
*
Riportare i valori esclusivamente in forma numerica utilizzando la rappresentazione in virgola mobile o fissa, non
utilizzare rappresentazioni fratte, espressioni o formule nei riquadri per indicare valori numerici.
Prova scritta di Elettrotecnica
Corso di Laurea in Ingegneria Biomedica
Pisa
5)
12/09/2016
Allievo/a: ...................................................Matricola: ……………….……
Per il circuito in figura determinare la potenza erogata dal generatore di corrente PJ , la potenza complessivamente
assorbita dai 5 resistori PRTOT e la potenza complessivamente erogata dai 5 generatori di tensione PETOT .
E1  10V
E2  20V
E3  20V
E4  40V
E5  40V
J 2A
PJ 
PRTOT 
PETOT 
R  10 
6)
Determinare i parametri ABCD del doppio bipolo mostrato in figura.
R  100 
X L  100 
X C  100 
7)
A
B
C
D
Determinare l’andamento della corrente i(t) , per   t   , considerando l’apertura del tasto al tempo t=0. Per
tempi negativi il tasto è chiuso ed il circuito è a regime per effetto del generatore costante applicato.
i t  
R  200 ; L  0.1 H ; J  6 A (costante)
8)
Determinare i coefficienti di auto e mutua induzione del circuito magnetico mostrato in figura. La sezione della
7
struttura magnetica è S=20 cm2 e la permeabilità relativa è  R  600 , inoltre D=40 cm e 0  4 10 . Determinare
quindi l’energia elettromagnetica media immagazzinata negli induttori mutuamente accoppiati.
L1 
L2 
M
WL1L2 
N1  500; N 2  500
R  10
J  t   4sin 1000t  A
NOTA: RIPORTARE I RISULTATI IN FORMA NUMERICA* NEI RIQUADRI E CONSEGNARE IL PRESENTE
FOGLIO DI TESTO ED UN FOGLIO PROTOCOLLO CONTENENTE LO SVOLGIMENTO
*
Riportare i valori esclusivamente in forma numerica utilizzando la rappresentazione in virgola mobile o fissa, non
utilizzare rappresentazioni fratte, espressioni o formule nei riquadri per indicare valori numerici.
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Pisa
9)
12/09/2016
Allievo/a: ...................................................Matricola: ……………….……
Per il circuito in figura determinare la potenza erogata dal generatore di corrente PJ , la potenza complessivamente
assorbita dai 5 resistori PRTOT e la potenza complessivamente erogata dai 5 generatori di tensione PETOT .
E1  20V
E2  20V
E3  30V
E4  30V
E5  50V
J 3A
PJ 
PRTOT 
PETOT 
R  10 
10) Determinare i parametri ABCD del doppio bipolo mostrato in figura.
R  20 
X L  20 
X C  20 
A
B
C
D
11) Determinare l’andamento della corrente i(t) , per   t   , considerando l’apertura del tasto al tempo t=0. Per
tempi negativi il tasto è chiuso ed il circuito è a regime per effetto del generatore costante applicato.
i t  
R  300 ; L  0.1 H ; J  4 A (costante)
12) Determinare i coefficienti di auto e mutua induzione del circuito magnetico mostrato in figura. La sezione della
7
struttura magnetica è S=20 cm2 e la permeabilità relativa è  R  700 , inoltre D=40 cm e 0  4 10 . Determinare
quindi l’energia elettromagnetica media immagazzinata negli induttori mutuamente accoppiati.
L1 
L2 
M
WL1L2 
N1  900; N 2  900
R  10
J  t   2sin 1000t  A
NOTA: RIPORTARE I RISULTATI IN FORMA NUMERICA* NEI RIQUADRI E CONSEGNARE IL PRESENTE
FOGLIO DI TESTO ED UN FOGLIO PROTOCOLLO CONTENENTE LO SVOLGIMENTO
*
Riportare i valori esclusivamente in forma numerica utilizzando la rappresentazione in virgola mobile o fissa, non
utilizzare rappresentazioni fratte, espressioni o formule nei riquadri per indicare valori numerici.
Prova scritta di Elettrotecnica
Corso di Laurea in Ingegneria Biomedica
Pisa
12/09/2016
Allievo/a: ...................................................Matricola: ……………….……
13) Per il circuito in figura determinare la potenza erogata dal generatore di corrente PJ , la potenza complessivamente
assorbita dai 5 resistori PRTOT e la potenza complessivamente erogata dai 5 generatori di tensione PETOT .
E1  10V
E2  10V
E3  30V
E4  40V
E5  60V
J 6A
PJ 
PRTOT 
PETOT 
R  10 
14) Determinare i parametri ABCD del doppio bipolo mostrato in figura.
R  50 
X L  50 
X C  50 
A
B
C
D
15) Determinare l’andamento della corrente i(t) , per   t   , considerando l’apertura del tasto al tempo t=0. Per
tempi negativi il tasto è chiuso ed il circuito è a regime per effetto del generatore costante applicato.
i t  
R  500 ; L  0.1 H ; J  10 A (costante)
16) Determinare i coefficienti di auto e mutua induzione del circuito magnetico mostrato in figura. La sezione della
7
struttura magnetica è S=20 cm2 e la permeabilità relativa è  R  1000 , inoltre D=40 cm e 0  4 10 .
Determinare quindi l’energia elettromagnetica media immagazzinata negli induttori mutuamente accoppiati.
L1 
L2 
M
WL1L2 
N1  1500; N 2  1500
R  10
J  t   2sin 1000t  A
NOTA: RIPORTARE I RISULTATI IN FORMA NUMERICA* NEI RIQUADRI E CONSEGNARE IL PRESENTE
FOGLIO DI TESTO ED UN FOGLIO PROTOCOLLO CONTENENTE LO SVOLGIMENTO
*
Riportare i valori esclusivamente in forma numerica utilizzando la rappresentazione in virgola mobile o fissa, non
utilizzare rappresentazioni fratte, espressioni o formule nei riquadri per indicare valori numerici.
sabato 3 settembre 2016
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