Piano di lavoro 1A-RIM Geografia 2010 - 11

ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
“ LEON BATTISTA ALBERTI “
Via A. Pillon n. 4 - 35031 ABANO T. (PD) Tel. 049 812424 - Fax 049 810554
Distretto 45 - PD Ovest – PDIS017007-Cod. fiscale 80016340285
sito web: www.lbalberti.it;
e-mail: [email protected]
PROGRAMMAZIONE PERSONALE DEL DOCENTE 2010/2011
Docente: Bagno Michela
Classe: 1^ A
Materia: Geografia
Indirizzo: RIM
Testi in adozione: Kohler – Moroni – Vigolini
“Scenari Globali B” - De Agostini
SITUAZIONE IN INGRESSO
(Informazioni desunte dai risultati dello scrutinio finale dell’anno precedente, per es. classi seconde, quarte e quinte, o da test
d’ingresso, per es. classi prime e terze - rilevazione dei livelli di partenza)
N° studenti con preparazione di livello
medio/alto
sufficiente
insufficiente
gravemente insufficiente
STRATEGIE DA METTERE IN ATTO PER IL SUPPORTO E IL RECUPERO
X RECUPERO IN ITINERE
SPORTELLO
IDEI
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO DISCIPLINARI
CONOSCENZE
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Conoscere la morfologia, le caratteristiche dei climi e degli ambienti europei
Conoscere il popolamento, l'evoluzione demografica e i movimenti migratori della popolazione
europea
Conoscere lo sviluppo urbano europeo
Conoscere le caratteristiche dell'economia europea
Conoscere gli obiettivi dell'UE, il suo funzionamento e le sue politiche
Conoscere le caratteristiche fisico-ambientali, socio-culturali ed economiche relative ai paesi europei
CAPACITA’
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Saper leggere la carta fisica dell'Europa e localizzare sulla carta i principali ambienti europei
Saper leggere la carta della distribuzione della popolazione in Europa e comprendere le cause
dell'abbassamento del tasso di natalità e le sue conseguenze sociali
Classificare le città, localizzare le metropoli e le megalopoli
Collocare l'economia europea nel contesto mondiale
Saper leggere la carta politica dell'Europa
Saper cogliere le differenze economiche, politiche e socio-culturali dei paesi europei
COMPETENZE
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Mettere in relazione le caratteristiche degli ambienti con i caratteri del loro sviluppo economico
Correlare la distribuzione della popolazione con i caratteri naturali ed economici del continente
Definire i concetti di conurbazione, metropoli e megalopoli
Individuare i caratteri dell'economia europea
Ripercorrere le tappe della costruzione europea
Saper confrontare le principali caratteristiche economiche, politiche e socio-culturali dei paesi
europei
CONTENUTI DISCIPLINARI E TEMPI
TIPOLOGIA: Unita' Didattiche
TIPOLOGIA
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Moduli M
TITOLO E CARATTERISTICHE
Il territorio europeo
La popolazione e le città
Le caratteristiche dell'economia
L'Unione Europea
Il territorio e la società in Italia
I paesi dell'Europa occidentale
I paesi dell'Europa centrale
I paesi dell'Europa settentrionale
I paesi dell'Europa balcanica
Europa orientale
Gli strumenti della geografia
PERIODO / ORE
Settembre / ottobre
Ottobre / novembre
Novembre / dicembre
Dicembre
Dicembre / gennaio
Gennaio / febbraio
Febbraio / marzo
Marzo / aprile
Aprile / maggio
Maggio
Giugno
VERIFICA E VALUTAZIONE
Prove di verifica scritta
Frequenza :
Tipologia:
Prova di verifica orali
Frequenza : due per quadrimestre
_Tipologia: brevi relazioni espositive, colloquio
VALUTAZIONE:.
_Si fa riferimento ai parametri di valutazione proposti in sede di Dipartimento per materia
TRASPARENZA DEI CRITERI E DEI VOTI.
All'alunno verranno comunicati i criteri di valutazione e sarà reso esplicito il livello di competenza che si
dovrà raggiungere per essere ritenuto sufficiente.
I risultati delle verifiche scritte ed orali verranno sempre comunicati (con tempi e modalità diverse: il giorno
stesso o il giorno dopo le verifiche orali, di norma entro 15 giorni per quelle scritte)
I compiti scritti potranno essere visionati dalle famiglie su richiesta; gli alunni possono farsene copia
utilizzando la fotocopiatrice dell'Ala Sud 1 piano.
Le valutazioni scritte ed orali saranno inserite in tempi ragionevoli nel registro elettronico dell'Istituto
METODOLOGIE, MATERIALI E STRUMENTI
Metodologie didattiche: lezione frontale
Materiali didattici: testo in adozione, approfondimenti e integrazioni a cura del docente
RACCORDI PLURIDISCIPLINARI, APPROFONDIMENTI E ATTIVITA’ INTEGRATIVE
Abano Terme lì 22-10-2010
Firma
Michela Bagno