Anno scolastico 2013/2014 Programma d’italiano Classe I AT Insegnante B.Polacci Libri di testo: Silvia Fogliato “Strumenti per l'italiano” Loescher Vol. A e B; D. Cerrito - R.Messineo PRIMO PIANO Narrativa Scrittura Cinema AttualitàLe Monnier Scuola LA LINGUA E LA COMUNICAZIONE – Comunicazione e testi Elementi fondamentali della comunicazione. Le sei funzioni linguistiche. La varietà dei codici. I registri linguistici. I linguaggi settoriali. Lingua orale e lingua scritta. FONOLOGIA E ORTOGRAFIA- Suoni e segni della lingua L’alfabeto e l’uso del dizionario. Le vocali. Le consonanti. Il raddoppiamento. La lettera h. Difficoltà ortografiche. La sillaba. L’accento. L’elisione e il troncamento. La punteggiatura. Il punto e la virgola. Altri segni d’interpunzione. Uso delle maiuscole. LA MORFOLOGIA E LA SINTASSI Il nome, l’articolo, l’aggettivo, il verbo, la preposizione, il pronome, l’avverbio, la congiunzione, l’interiezione. Verbi transitivi e intransitivi. Uso degli ausiliari. Forma attiva e forma passiva. Soggetto e predicato. Predicato verbale e predicato nominale. I complementi diretti e indiretti. Analisi grammaticale, analisi logica e analisi del periodo. LABORATORIO DI SCRITTURA La descrizione oggettiva e soggettiva. Il riassunto. La relazione. La cronaca. Il testo narrativo e il testo argomentativo semplice. ANTOLOGIA DI NARRATIVA Il testo narrativo letterario La storia: Fabula e intreccio. Tecniche di alterazione della fabula. Le sequenze. La struttura di base del testo narrativo. I personaggi: I personaggi della fiaba. Il sistema dei personaggi. Presentazione del personaggio. Caratterizzazione del personaggio. Lo spazio e il tempo. Il narratore, il punto di vista, le tecniche espressive. Letture: V. Trevisan Cedro Fiaba Siciliana I sette fratelli infatati S. Tofano Checco…povero Checco A. Checov Le conseguenze di uno starnuto M.A. Bulgacov Uno strano telegramma C. Collodi Pinocchio in prigione N. Soseki Gatto e padrone G. Boccaccio Calandrino è incinto L.N. Tolstoj Il vescovo e il brigante M. Ende Quattro strani ambasciatori J.R.R. Tolkien La leggenda dell’anello J.K. Rowling A Hogwarts, scuola di magia G. Orwell Il grande fratello F. Brown Sentinella M. Shelley La creatura di Victor Frankenstein L. Pirandello La giara Essere o apparire? Oscar Wilde Il ritratto di Dorian Gray (Volume con testo ridotto abbinato all’antologia) Viareggio 6/6/2014 Gli alunni L’insegnante Indicazioni di lavoro per il recupero d'ITALIANO Obiettivi minimi (conoscenze e abilità) Saper leggere correttamente un testo, riconoscendo il valore della punteggiatura Saper individuare ed esporre con chiarezza il messaggio globale di un testo Saper organizzare discorsi e testi scritti di varia tipologia in modo coerente, grammaticalmente corretto e lessicalmente appropriato Saper riconoscere gli elementi strutturali caratterizzanti i vari tipi di testo Saper interpretare e valutare il testo con apporto critico personale.