DIPARTIMENTO DI MATERIE LETTERARIE INDIRIZZO LICEALE DELLE SCIENZE APPLICATE MATERIA ITALIANO PRIMO BIENNIO Anno I X SECONDO BIENNIO QUINTO ANNO CONOSCENZE Principali strutture grammaticali della lingua italiana. Elementi di base delle funzioni della lingua. Lessico fondamentale per la gestione di semplici comunicazioni. ABILITA' Padronanza ortografica. Uso corretto della punteggiatura. Uso del pronome, delle varie forme verbali, dei connettivi. Dimostrare di conoscere le strutture della lingua italiana e delle sue funzioni. Uso di un lessico appropriato CONTENUTI SPECIFICI Morfologia: articolo, nome, aggettivo, pronome, verbo. Parti invariabili del discorso. Elementi di base della funzioni della lingua. Contesto, scopo e destinatario della comunicazione. Codici fondamentali della comunicazione orale, verbale e non verbale. Principi di organizzazione del discorso descrittivo, narrativo, espositivo. Esporre in modo chiaro, logico Brani a scelta del docente in cui e coerente. siano utilizzate le diverse tipologie Riconoscere differenti registri testuali. comunicativi. Anno II Strutture essenziali dei testi narrativi ed espositivi: reticolo narrativo, temi, sistema dei personaggi, ambientazione. Saper individuare gli elementi Racconti a scelta del docente. costitutivi del reticolo narrativo. Saper ricostruire la fabula di un testo narrativo in modo chiaro e lineare. Principali strutture grammaticali della lingua italiana; il periodo; Principi di organizzazione del discorso narrativo e argomentativo. Produrre brevi testi in cui le Sintassi della frase semplice e strutture della grammatica, della frase complessa. della comunicazione e i termini linguistici siano utilizzati consapevolmente. Il reticolo narrativo nelle sue Saper individuare gli elementi Testi narrativi di diverse tipologie componenti. costitutivi del reticolo narrativo. (racconti, brani di romanzi) a Saper ricostruire la fabula in scelta del docente. modo chiaro e lineare I promessi sposi: lettura e analisi Saper distinguere sequenze di capitoli secondo uno o più narrative, descrittive, riflessive . percorsi scelti dal docente. Le strutture essenziali dei testi poetici. Il verso, la rima, la strofa, i principali tipi di componimenti poetici, le principali figure retoriche. Saper individuare gli elementi Testi poetici di diversi autori ed costitutivi del testo poetico. epoche a scelta del docente. Saper riconoscere il significato connotativo e denotativo. Elementi strutturali di un testo coerente e coeso. Uso del dizionario. Produrre testi corretti e coerenti Testi non letterari a scelta del adeguati alle diverse situazioni docente. comunicative. Fasi della produzione scritta: pianificazione, stesura e revisione. Caratteri del testo argomentativo e sue parti costitutive. Principali connettivi logici. Produrre testi argomentativi semplici, corretti sotto l’aspetto morfo - sintattico e nella struttura, in cui siano presenti almeno argomentazione e confutazione della tesi, nonché esordio e conclusione. COMPETENZE: Padroneggiare gli strumenti espressivi ed argomentativi indispensabili per gestire l’interazione comunicativa verbale in vari contesti. Leggere, comprendere ed interpretare testi scritti di vario tipo, letterari e non. Produrre testi corretti e coerenti adeguati alle diverse situazioni comunicative.