CURRICOLO DI SCIENZE - CLASSE II
NUCLEI
TEMATICI
PROCESSI
COMPETENZE IN USCITA
1
OGGETTI,
MATERIALI,
TRASFORMAZIONI
1a: Individuare la struttura
degli oggetti e classificarli
in base alle loro proprietà.
1b: Descrivere fenomeni
osservati, legati ai solidi, ai
liquidi ed ai gas.
1c: Descrivere fenomeni
legati all’acqua
Individuare, attraverso interazioni e
manipolazioni, qualità e proprietà degli
oggetti.
Sviluppare atteggiamenti di curiosità e
cercare spiegazioni a ciò che succede.
2a: Osservare il ciclo di Esplorare i fenomeni con un approccio
vita degli animali.
scientifico, formulando domande e
2b: Osservare il ciclo di realizzando semplici esperimenti.
vita delle piante
2
OSSERVARE E
SPERIMENTARE SUL
CAMPO
COMPETENZE CHIAVE DI
CITTADINANZA
COMPITI
Individuare collegamenti e • Studio e analisi delle
relazioni
proprietà degli oggetti
Imparare ad imparare
• Studio e analisi delle
caratteristiche
dei
materiali
(pesante/leggero,
duro/morbido,
resistente/fragile)
• Studio e analisi delle
caratteristiche
dei
solidi, dei liquidi e dei
gas.
• Riconoscimento degli
stati della materia
Comunicare
• Analisi delle parti di
Risolvere problemi
una pianta (radice,
Imparare ad imparare
fusto, fiore, frutto)
Progettare
Acquisire ed interpretare
l’informazione
1/2
3a: Conoscere e descrivere
3
L’UOMO, I VIVENTI E le caratteristiche di animali
e vegetali.
L’AMBIENTE
3b: Riconoscere le parti di
una pianta.
3c: Classificare gli animali
in base ai bisogni ed
all’ambiente
di
appartenenza.
Attraverso
varie
fonti
ricavare
informazioni e spiegazioni.
Rispettare ed apprezzare il valore
dell’ambiente sociale e naturale.
Individuare nei fenomeni somiglianze e
differenze.
Individuare collegamenti e • Analisi delle principali
relazioni
categorie di vegetali
Imparare ad imparare
• Analisi della funzione
Collaborare e partecipare
della foglia e del frutto
Acquisire ed interpretare
• Studio
l’informazione
dell’alimentazione
degli animali e della
loro riproduzione
2/2
