Sci-05_01-00340-2015 I non viventi

Sci-05_01-00340-2015- I non viventi
Titolo
Tipologia
I non viventi
UDC Disciplinare
Disciplina
Scienze
Classe
Classe terza e quarta
Finalità generali
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Traguardi di
competenza
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Le sue conoscenze matematiche e
scientifico-tecnologiche gli consentono di
analizzare dati e fatti della realtà e di
verificare l’attendibilità delle analisi
quantitative e statistiche proposte da altri.
Il possesso di un pensiero razionale gli
consente di affrontare problemi e situazioni
sulla base di elementi certi e di avere
consapevolezza dei limiti delle affermazioni
che riguardano questioni complesse che
non si prestano a spiegazioni univoche.
Possiede un patrimonio di conoscenze e
nozioni ed è allo stesso tempo capace di
ricercare e di procurarsi velocemente
nuove informazioni ed impegnarsi in nuovi
apprendimenti anche in modo autonomo.
L’alunno sviluppa atteggiamenti di curiosità
e modi di guardare il mondo che lo
stimolano a cercare spiegazioni di quello
che vede succedere.
Esplora i fenomeni con un approccio
scientifico: con l’aiuto dell’insegnante, dei
compagni, in modo autonomo, osserva e
descrive lo svolgersi dei fatti, formula
domande, anche sulla base di ipotesi
personali, propone e realizza semplici
esperimenti.
Riconosce le principali caratteristiche dei
corpi solidi, liquidi e gassosi.
Ha atteggiamenti di cura verso l’ambiente
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Obiettivi di
apprendimento
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Contenuti
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Percorso
educativo e
didattico
Valutazione
Raccordi con altre
discipline e
connessioni con altre
scolastico che condivide con gli altri;
rispetta ed apprezza i valori dell’ambiente
sociale e naturale.
Espone in forma chiara ciò che ha
sperimentato, utilizzando un linguaggio
appropriato.
Trova da varie fonti (libri, internet, discorsi
degli adulti, ecc.) informazioni e spiegazioni
sui problemi che lo interessano.
Conoscere le caratteristiche dei solidi,
liquidi e gas.
Conosce le proprietà dei solidi, dei liquidi e
dei gas.
Le caratteristiche e le proprietà dei corpi
solidi.
Le caratteristiche e le proprietà dei liquidi.
Le caratteristiche e le proprietà dei gas.
Periodo di effettuazione: un quadrimestre.
Metodi:
- osservazione
- formulazione domande
- formulazione ipotesi
- esecuzione di semplici esperimenti
- verifica degli esperimenti e verbalizzazione
- verifiche orali
- verifiche scritte
-domande a risposta chiusa
- domande a risposta multipla
- domande a risposta aperta
- esercizi di completamento
- lettura di tabelle
Italiano
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competenze
Matematica