DIPARTIMENTO di ECONOMIA - DIEC
Scuola di Scienze Sociali
SCUOLA DI
SCI ENZE SOCI ALI
Antropologia teatrale - cod. 83694
Corso di laurea triennale in Scienze del Turismo: impresa, cultura e territorio - A.A. 2016/17
Docente
Cuppone Roberto
[email protected]
Anno di corso: II
Sem: I
Sede: Imperia
SSD: L-ART/05
6 CFU
Ore lezione: 36
Obiettivi formativi
Il corso ha come obiettivo principale lo studio delle attività performative, in particolare teatrali, in relazione
alla “narrazione” di un territorio e alle potenzialità di incontro con lo “straniero”.
Programma
La leggenda delle origini del teatro si connette fin dal principio col tema dell’accoglienza dello straniero: il
dono della vite, del vino, dell’ebbrezza e quindi, indirettamente del teatro, è fatto da Dioniso al contadino
Icario per ripagarlo della sua ospitalità. Pur senza costituirsi a disciplina, l’approccio antropologico è capace
di parlare, insieme, di ciò che il teatro è stato e di ciò che ancora è per noi; inglobando e anzi utilizzando i
nostri inevitabili pregiudizi nel racconto stesso delle sue irriducibili difformità, storiche e geografiche. Il corso
si propone di ripercorrere, fra esempi antichi e contemporanei, occidentali e orientali, teatrali e mediatici, le
principali questioni inerenti il teatro e la sua attualità: il corpo, l’improvvisazione, il rito, la voce, il mito, lo
spazio, maschera e travestimento; perché, quando e come il teatro “funziona” come laboratorio di diversità.
Eventuali propedeuticità e/o pre requisiti
Nessuno.
Risultati di apprendimento
Conoscenza e comprensione. Gli studenti devono acquisire adeguate conoscenze e un'efficace capacità di
comprensione delle “convenzioni” teatrali (meccanismi di produzione e fruizione). Capacità di applicare
conoscenza e comprensione. Gli studenti devono essere in grado di applicare le conoscenze acquisite e di
comprendere e risolvere problemi riferiti alla comprensione e alla progettazione di una performance teatrale.
Autonomia di giudizio. Gli studenti devono saper utilizzare sia sul piano concettuale che su quello operativo
le conoscenze acquisite con autonoma capacità di valutazione e con abilità nei diversi contesti applicativi.
Abilità comunicative. Gli studenti devono acquisire il linguaggio tecnico tipico della disciplina per comunicare
in modo chiaro e senza ambiguità con interlocutori specialisti e non specialisti. Capacità di apprendimento.
Gli studenti devono sviluppare adeguate capacità di apprendimento che consentano loro di continuare ad
approfondire in modo autonomo le principali tematiche della disciplina soprattutto nei contesti lavorativi in cui
si troveranno ad operare.
Modalità didattiche, obblighi, testi e modalità di accertamento.
Modalità Lezioni frontali, con proiezione di materiali video
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SCI ENZE SOCI ALI
Presente su No
Aulaweb
Obblighi
Testi di studio Obbligatori:
Eugenio Barba, Nicola Savarese, L’arte segreta dell’attore. Un dizionario di
antropologia teatrale, Milano, Ubulibri, 2005
Roberto Tessari, Teatro e antropologia. Tra rito e spettacolo, Roma, Carocci, 2004
Consigliati:
Peter Brook, Lo spazio vuoto, Roma, Bulzoni, 1998
Erving Goffman, La vita quotidiana come rappresentazione, Bologna, il Mulino, 1997
Cesare Molinari, Storia del teatro, Roma-Bari, Laterza, 1996
Modalità di Esame orale: la valutazione verterà in parti uguali (3/3) a) sull’apprendimento dei
accertamento contenuti informativi dei testi prescritti, b) sulla capacità di elaborazione critica dei loro
contenuti, e c) sull’iniziativa di approfondimento personale.
Ripetizione
dell’esame
Informazioni aggiuntive per gli studenti non frequentanti
Modalità didattiche
Obblighi Presentazione, almeno una settimana prima dell’appello, di una relazione scritta
concordata col docente su uno dei testi consigliati.
Testi di studio
Modalità di
accertamento
Ripetizione
dell’esame
For foreign students
Course description The legend of the origins of theater is connected from the beginning with the theme of
the welcome to the stranger: the gifts of the vine, wine, drunkenness and thus
indirectly of the theater, are done by Dionysus to Icario farmer to repay his hospitality.
Without constituting a discipline, the anthropological approach is able to speak,
together, of what the theater has been and what it still is for us; incorporating and
indeed using our inevitable prejudices in the story itself of its irreducible differences,
historical and geographical. The course aims to trace, between ancient and
contemporary examples, western and eastern, the principal questions regarding the
theater and its relevance today: the body, the improvisation, the ritual, the voice, the
myth, the space, the mask; why, when and how the theater "works" as a diversity
workshop.
Methodology Lectures, with projection of video materials.
Attendance Optional
Textbook and
other
reccomended
resources
Mandatory:
Eugenio Barba, Nicola Savarese, L’arte segreta dell’attore. Un dizionario di
antropologia teatrale, Milano, Ubulibri, 2005
Roberto Tessari, Teatro e antropologia. Tra rito e spettacolo, Roma, Carocci, 2004
Suggested:
Peter Brook, Lo spazio vuoto, Roma, Bulzoni, 1998
Erving Goffman, La vita quotidiana come rappresentazione, Bologna, il Mulino, 1997
Cesare Molinari, Storia del teatro, Roma-Bari, Laterza, 1996
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Assessment Oral examination: the assessment will focus in equal parts (3/3) a) on the learning of
the information contents of the prescribed texts, b) on the critical processing ability of
their content, and c) on the initiative of personal deepening.
Note
Si invita lo studente a scrivere direttamente al docente, [email protected], per qualsiasi informazione
aggiuntiva, contenuto o modalità da concordare.
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