DIPARTIMENTO di ECONOMIA - DIEC
Scuola di Scienze Sociali
SCUOLA DI
SCI ENZE SOCI ALI
Antropologia teatrale – cod. 83694
Corso di laurea:
Scienze del Turismo : impresa, cultura e territorio
Curriculum “valorizzazione e promozione delle risorse turistiche” - A.A. 2015/16
Docente
Roberto CUPPONE
e-mail: [email protected]
Anno di corso: Secondo
Semestre: Primo
Sede: Imperia
SSD: L-ART/05
CFU: 6
Ore lezione: 36
Obiettivi formativi
Il corso ha come obiettivo principale lo studio delle attività performative, in particolare teatrali, in relazione
alla “narrazione” di un territorio e alle potenzialità di incontro con lo “straniero”.
Programma
La leggenda delle origini del teatro si connette fin dal principio col tema dell’accoglienza dello straniero: il
dono della vite, del vino, dell’ebbrezza e quindi, indirettamente del teatro, è fatto da Dioniso al contadino
Icario per ripagarlo della sua ospitalità. Pur senza costituirsi a disciplina, l’approccio antropologico è
capace di parlare, insieme, di ciò che il teatro è stato e di ciò che ancora è per noi; inglobando e anzi
utilizzando i nostri inevitabili pregiudizi nel racconto stesso delle sue irriducibili difformità, storiche e
geografiche. Il corso si propone di ripercorrere, fra esempi antichi e contemporanei, occidentali e orientali,
teatrali e mediatici, le principali questioni inerenti il teatro e la sua attualità: il corpo, l’improvvisazione, il
rito, la voce, il mito, lo spazio, maschera e travestimento; perché, quando e come il teatro “funziona” come
laboratorio di diversità.
Eventuali propedeuticità e/o prerequisiti consigliati
Nessuno
Risultati di apprendimento previsti
Conoscenza e comprensione. Gli studenti devono acquisire adeguate conoscenze e un'efficace capacità
di comprensione delle “convenzioni” teatrali (meccanismi di produzione e fruizione).
Capacità di applicare conoscenza e comprensione. Gli studenti devono essere in grado di applicare le
conoscenze acquisite e di comprendere e risolvere problemi riferiti alla comprensione e alla progettazione di
una performance teatrale.
Autonomia di giudizio. Gli studenti devono saper utilizzare sia sul piano concettuale che su quello operativo
le conoscenze acquisite con autonoma capacità di valutazione e con abilità nei diversi contesti applicativi.
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Abilità comunicative. Gli studenti devono acquisire il linguaggio tecnico tipico della disciplina per
comunicare in modo chiaro e senza ambiguità con interlocutori specialisti e non specialisti.
Capacità di apprendimento. Gli studenti devono sviluppare adeguate capacità di apprendimento che
consentano loro di continuare ad approfondire in modo autonomo le principali tematiche della disciplina
soprattutto nei contesti lavorativi in cui si troveranno ad operare.
Modalità didattiche, obblighi, testi e modalità di accertamento
Modalità didattiche Lezioni frontali, analisi di casi, lavoro di gruppo
Presente su Si ☐ No ☐
Aulaweb
Obblighi
Testi di studio Obbligatori:
Peter Brook, Lo spazio vuoto, Roma, Bulzoni, 1998
Gabriele Sofia, Le acrobazie dello spettatore, Roma, Bulzoni, 2013
Consigliati:
Eugenio Barba, Nicola Savarese, L’arte segreta dell’attore. Un dizionario di
antropologia teatrale, Milano, Ubulibri, 2005
Roberto Tessari, Teatro e antropologia. Tra rito e spettacolo, Roma, Carocci, 2004
Erving Goffman, La vita quotidiana come rappresentazione, Bologna, il Mulino, 1997
Modalità di Esame orale: la valutazione verterà in parti uguali (3/3) a) sull’apprendimento dei
accertamento contenuti informativi dei testi prescritti, b) sulla capacità di elaborazione critica dei
loro contenuti, e c) sull’iniziativa di approfondimento personale.
Ripetizione Alla bisogna
dell’esame
Informazioni aggiuntive per gli studenti non frequentanti
Modalità didattiche Obblighi Presentazione, almeno una settimana prima dell’appello, di una relazione scritta
concordata col docente
Testi di studio Gli stessi dei frequentanti
Modalità di Le stesse dei frequentanti
accertamento
Ripetizione Alla bisogna
dell’esame
For foreign students
Course To be accorded
description
Methodology To be accorded
Attendance To be accorded
Textbook and To be accorded
other
reccomended
resources
Assessment To be accorded
Note
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Si invitano tutti gli studenti a scrivere direttamente al docente, [email protected], per qualsiasi informazione
aggiuntiva, contenuto o modalità da concordare
