1 La norma giuridica 2 Le fonti del diritto e l`efficacia
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IIS D’ORIA - UFC PROGRAMMAZIONE DI DIPARTIMENTO INDIRIZZO BIENNIO COMUNE MATERIA DIRITTO ED ECONOMIA ANNO DI CORSO PRIMO A.S. 2012/2013 INDICE DELLE UFC N. DENOMINAZIONE 1 La norma giuridica 2 Le fonti del diritto e l’efficacia della legge 3 I soggetti del diritto 4 Lo Stato, le forme di stato e le forme di governo 5 L’economia politica 6 Gli operatori economici: le famiglie, le imprese e lo stato 7 I sistemi economici TIPOLOGIA VERIFICHE: Verifiche formative: al termine di ogni unità didattica tramite colloquio guidato, test strutturato, interrogazioni brevi, risoluzioni di casi, lavori di gruppo. Verifiche sommative: al termine di una o più unità didattiche attraverso interrogazioni lunghe, prove semistrutturate ( analisi di casi , domande singole), lavori di gruppo, analisi di documenti. NUMERO VERIFICHE TRIMESTRE: 2 NUMERO VERIFICHE PENTAMESTRE: 2 Mo 111/D rev.2 del 4/9/12 Preparato da Visto da Approvato da Discanno Cocchini D.S. Infante 4/9/12 4/9/12 4/9/12 IIS D’ORIA - UFC PROGRAMMAZIONE DI DIPARTIMENTO INDIRIZZO BIENNIO COMUNE MATERIA DIRITTO ED ECONOMIA ANNO DI CORSO PRIMO A.S. 2012/2013 DETTAGLIO UFC N. 1 LA NORMA GIURIDICA ASSE CULTURALE DI RIFERIMENTO STORICO SOCIALE COMPETENZE: -Comprendere l’importanza delle norme giuridiche nella regolamentazione della vita sociale; -Cogliere le implicazioni insite nell’eventuale contrasto tra diritto positivo e diritto naturale; -Saper individuare la natura non punitiva, ma preventiva del carattere sanzionatorio delle norme giuridiche CONOSCENZE: -Conoscere le funzioni del diritto; -Apprendere il concetto di norma giuridica, individuandone i caratteri; -Saper distinguere tra diritto oggettivo e soggettivo e tra diritto positivo e naturale ABILITA’: -Saper applicare a casi concreti le conoscenze acquisite; - Esporre i concetti appresi con una terminologia giuridica adeguata PREREQUISITI: -Essere in grado di comprendere, analizzare e sintetizzare un testo; -Essere consapevoli che è necessaria l’esistenza di regole per vivere in comunità EVENTUALE RECUPERO: in itinere, sportello CONTENUTI: -La norma giuridica e la norma sociale -I caratteri della norma giuridica -Le sanzioni -Le funzioni del diritto -Il diritto oggettivo e soggettivo .Il diritto positivo e naturale -Il diritto privato e pubblico Mo 111/D rev.2 del 4/9/12 Preparato da Visto da Approvato da Discanno Cocchini D.S. Infante 4/9/12 4/9/12 4/9/12 IIS D’ORIA - UFC PROGRAMMAZIONE DI DIPARTIMENTO INDIRIZZO BIENNIO COMUNE MATERIA DIRITTO ED ECONOMIA ANNO DI CORSO PRIMO A.S. 2012/2013 INDICAZIONI METODOLOGICHE E OPERATIVE: -Lezioni frontali -Lezioni interattive STRUMENTI E MATERIALI: Libro di testo, materiali forniti dal docente, articoli di quotidiani, materiali web, testi normativi CRITERI DI VALUTAZIONE CON INDICAZIONI PER LA SUFFICIENZA: - livello di apprendimento dei contenuti; - percorso di apprendimento (se si è avuto nel corso dell’anno un miglioramento oppure un rendimento statico, o peggio, decrescente); - livello di impegno personale nello studio a casa. La griglia di valutazione sarà quella contenuta nel POF Per raggiungere la sufficienza lo studente dovrà: -Conoscere le funzioni del diritto; -Apprendere il concetto di norma giuridica, individuandone i caratteri; -Saper distinguere tra diritto oggettivo e soggettivo e tra diritto positivo e naturale VALORE ATTESO DI SUFFICIENZE SULLA CLASSE: 80% MODALITA’ PER IL RECUPERO: Esercitazioni guidate al termine di ogni unità didattica, uso sistematico del libro di testo, mappe concettuali, rubrica dei termini giuridici ed economici DURATA: 5 ore Mo 111/D rev.2 del 4/9/12 Preparato da Visto da Approvato da Discanno Cocchini D.S. Infante 4/9/12 4/9/12 4/9/12 IIS D’ORIA - UFC PROGRAMMAZIONE DI DIPARTIMENTO INDIRIZZO BIENNIO COMUNE MATERIA DIRITTO ED ECONOMIA ANNO DI CORSO PRIMO N. 2 LE FONTI DEL DIRITTO E A.S. 2012/2013 ASSE CULTURALE DI RIFERIMENTO STORICO SOCIALE L’EFFICACIA DELLA LEGGE COMPETENZE: -Comprendere la motivazione di un ordine gerarchico delle fonti del nostro diritto e del ruolo primario della Costituzione; -Essere in grado di cogliere l’importanza della certezza del nostro diritto e quindi dell’individuazione di un momento a partire dal quale la legge entra in vigore; -Essere consapevoli dell’importanza dell’irretroattività delle leggi quale garanzia della nostra libertà; -Saper distinguere tra abrogazione e annullamento CONOSCENZE: -Verificare qual è l’efficacia delle norme sia nel tempo che nello spazio; -Conoscere le fonti del diritto italiano; - Saper qual è la funzione dell’organizzazione gerarchica delle fonti giuridiche ABILITA’: -Saper applicare a casi concreti le conoscenze acquisite; - Esporre i concetti appresi con una terminologia giuridica adeguata PREREQUISITI: -Essere in grado di comprendere, analizzare e sintetizzare un testo; -Conoscere il concetto di fonte in ambito storico EVENTUALE RECUPERO: in itinere, sportello CONTENUTI: -Le fonti di cognizione e di produzione .Fonti primarie e secondarie -Il principio di gerarchia delle fonti -L’entrata in vigore della norma giuridica -La perdita di efficacia della norma giuridica -Il principio di territorialità INDICAZIONI METODOLOGICHE E OPERATIVE: -Lezioni frontali -Lezioni interattive Mo 111/D rev.2 del 4/9/12 Preparato da Visto da Approvato da Discanno Cocchini D.S. Infante 4/9/12 4/9/12 4/9/12 IIS D’ORIA - UFC PROGRAMMAZIONE DI DIPARTIMENTO INDIRIZZO BIENNIO COMUNE MATERIA DIRITTO ED ECONOMIA ANNO DI CORSO PRIMO A.S. 2012/2013 STRUMENTI E MATERIALI: Libro di testo, materiali forniti dal docente, articoli di quotidiani, materiali web, testi normativi CRITERI DI VALUTAZIONE CON INDICAZIONI PER LA SUFFICIENZA: - livello di apprendimento dei contenuti; - percorso di apprendimento (se si è avuto nel corso dell’anno un miglioramento oppure un rendimento statico, o peggio, decrescente); - livello di impegno personale nello studio a casa. La griglia di valutazione sarà quella contenuta nel POF Per raggiungere la sufficienza lo studente dovrà: -Verificare qual è l’efficacia delle norme sia nel tempo che nello spazio; -Conoscere le fonti del diritto italiano; - Saper qual è la funzione dell’organizzazione gerarchica delle fonti giuridiche VALORE ATTESO DI SUFFICIENZE SULLA CLASSE: 75% MODALITA’ PER IL RECUPERO: Esercitazioni guidate al termine di ogni unità didattica, uso sistematico del libro di testo, mappe concettuali, rubrica dei termini giuridici ed economici DURATA: 5 ore Mo 111/D rev.2 del 4/9/12 Preparato da Visto da Approvato da Discanno Cocchini D.S. Infante 4/9/12 4/9/12 4/9/12 IIS D’ORIA - UFC PROGRAMMAZIONE DI DIPARTIMENTO INDIRIZZO BIENNIO COMUNE MATERIA DIRITTO ED ECONOMIA ANNO DI CORSO PRIMO N. 3 I SOGGETTI DEL DIRITTO A.S. 2012/2013 ASSE CULTURALE DI RIFERIMENTO STORICO SOCIALE COMPETENZE: -Saper cogliere la finalità del diritto di regolare le situazioni personali, con riferimento all’età, alle condizioni e capacità personali, nell’interesse sia del singolo sia dei suoi familiari e degli altri cittadini; -Riconoscere l’importanza delle associazioni e delle fondazioni nella vita sociale CONOSCENZE: -Saper distinguere le organizzazioni dalle persone fisiche; -Apprendere i concetti di capacità giuridica e di capacità di agire; -Conoscere la funzione dell’amministrazione di sostegno e la posizione giuridica degli interdetti, degli inabilitati e dei minori emancipati; -Distinguere la funzione del tutore da quella del curatore; -Prendere atto delle relazioni giuridiche che si possono originare tra le persone e di diritti e dei doveri che esse comportano ABILITA’: -Saper applicare a casi concreti le conoscenze acquisite; - Esporre i concetti appresi con una terminologia giuridica adeguata PREREQUISITI: -Conoscere la funzione del diritto; -Possedere la nozione di diritto soggettivo EVENTUALE RECUPERO: in itinere, sportello CONTENUTI: -Le persone fisiche, capacità giuridica e di agire -Il minorenne, il minore emancipato, l’interdetto e l’inabilitato -L’amministrazione di sostegno -La rappresentanza -Il rapporto giuridico -Le organizzazioni: associazioni, fondazioni e società INDICAZIONI METODOLOGICHE E OPERATIVE: -Lezioni frontali -Lezioni interattive Mo 111/D rev.2 del 4/9/12 Preparato da Visto da Approvato da Discanno Cocchini D.S. Infante 4/9/12 4/9/12 4/9/12 IIS D’ORIA - UFC PROGRAMMAZIONE DI DIPARTIMENTO INDIRIZZO BIENNIO COMUNE MATERIA DIRITTO ED ECONOMIA ANNO DI CORSO PRIMO A.S. 2012/2013 STRUMENTI E MATERIALI: Libro di testo, materiali forniti dal docente, articoli di quotidiani, materiali web, testi normativi CRITERI DI VALUTAZIONE CON INDICAZIONI PER LA SUFFICIENZA: - livello di apprendimento dei contenuti; - percorso di apprendimento (se si è avuto nel corso dell’anno un miglioramento oppure un rendimento statico, o peggio, decrescente); - livello di impegno personale nello studio a casa. La griglia di valutazione sarà quella contenuta nel POF Per raggiungere la sufficienza lo studente dovrà: -Saper distinguere le organizzazioni dalle persone fisiche; -Apprendere i concetti di capacità giuridica e di capacità di agire; -Conoscere la funzione dell’amministrazione di sostegno e la posizione giuridica degli interdetti, degli inabilitati e dei minori emancipati; -Distinguere la funzione del tutore da quella del curatore; -Prendere atto delle relazioni giuridiche che si possono originare tra le persone e die diritti e dei doveri che esse comportano VALORE ATTESO DI SUFFICIENZE SULLA CLASSE: 70% MODALITA’ PER IL RECUPERO: Esercitazioni guidate al termine di ogni unità didattica, uso sistematico del libro di testo, mappe concettuali, rubrica dei termini giuridici ed economici DURATA: 6 ore Mo 111/D rev.2 del 4/9/12 Preparato da Visto da Approvato da Discanno Cocchini D.S. Infante 4/9/12 4/9/12 4/9/12 IIS D’ORIA - UFC PROGRAMMAZIONE DI DIPARTIMENTO INDIRIZZO BIENNIO COMUNE MATERIA DIRITTO ED ECONOMIA ANNO DI CORSO PRIMO N. 4 LO STATO, LE FORME DI A.S. 2012/2013 ASSE CULTURALE DI RIFERIMENTO STORICO SOCIALE STATO E DI GOVERNO COMPETENZE: -Comprendere che l’attuale forma del nostro Stato è frutto di una complessa evoluzione storica; -Prestare attenzione al dibattito sulla trasformazione della nostra forma di governo; -Riflettere sui drammi che si creano allorché il diritto positivo di uno Stato si discosti dai principi del diritto naturale CONOSCENZE: -Acquisire il concetto di Stato e individuare i suoi elementi costitutivi; -Distinguere tra Stato e Nazione, tra popolo e popolazione; -Comprendere il concetto di sovranità; -Apprendere le diverse forme di Stato succedutesi nella storia e le varie forme di governo ABILITA’: -Saper applicare a casi concreti le conoscenze acquisite; - Esporre i concetti appresi con una terminologia giuridica adeguata PREREQUISITI: -Conoscere la funzione delle norme giuridiche e della necessità di un’autorità che le faccia rispettare; -Essere consapevoli del carattere coattivo delle norme giuridiche; -Saper distinguere tra diritto positivo e diritto naturale EVENTUALE RECUPERO: in itinere, sportello CONTENUTI: -Gli elementi costitutivi dello Stato: popolo, territorio, sovranità -La nazione -Le forme di Stato: Stato assoluto, liberale, totalitario e democratico -Le forme di Governo: monarchia e repubblica -La monarchia assoluta, costituzionale e parlamentare -La Repubblica parlamentare, presidenziale e semipresidenziale INDICAZIONI METODOLOGICHE E OPERATIVE: -Lezioni frontali Mo 111/D rev.2 del 4/9/12 Preparato da Visto da Approvato da Discanno Cocchini D.S. Infante 4/9/12 4/9/12 4/9/12 IIS D’ORIA - UFC PROGRAMMAZIONE DI DIPARTIMENTO INDIRIZZO BIENNIO COMUNE MATERIA DIRITTO ED ECONOMIA ANNO DI CORSO PRIMO A.S. 2012/2013 -Lezioni interattive STRUMENTI E MATERIALI: Libro di testo, materiali forniti dal docente, articoli di quotidiani, materiali web, testi normativi CRITERI DI VALUTAZIONE CON INDICAZIONI PER LA SUFFICIENZA: - livello di apprendimento dei contenuti; - percorso di apprendimento (se si è avuto nel corso dell’anno un miglioramento oppure un rendimento statico, o peggio, decrescente); - livello di impegno personale nello studio a casa. La griglia di valutazione sarà quella contenuta nel POF Per raggiungere la sufficienza lo studente dovrà: -Acquisire il concetto di Stato e individuare i suoi elementi costitutivi; -Distinguere tra Stato e Nazione, tra popolo e popolazione; -Comprendere il concetto di sovranità; -Apprendere le diverse forme di Stato succedutesi nella storia e le varie forme di governo VALORE ATTESO DI SUFFICIENZE SULLA CLASSE: 70% MODALITA’ PER IL RECUPERO: Esercitazioni guidate al termine di ogni unità didattica, uso sistematico del libro di testo, mappe concettuali, rubrica dei termini giuridici ed economici DURATA: 10 ore Mo 111/D rev.2 del 4/9/12 Preparato da Visto da Approvato da Discanno Cocchini D.S. Infante 4/9/12 4/9/12 4/9/12 IIS D’ORIA - UFC PROGRAMMAZIONE DI DIPARTIMENTO INDIRIZZO BIENNIO COMUNE MATERIA DIRITTO ED ECONOMIA ANNO DI CORSO PRIMO N. 5 L’ECONOMIA POLITICA A.S. 2012/2013 ASSE CULTURALE DI RIFERIMENTO STORICO SOCIALE COMPETENZE: -essere consapevoli del carattere limitato delle risorse e della conseguente necessità di doverle utilizzare nel modo più produttivo possibile; -Rendersi conto dell’importanza di concentrarsi sui bisogni essenziali; -Comprendere il ruolo positivo dello Stato allorché si propone di risolvere bisogni collettivi CONOSCENZE: -Conoscere l’oggetto della scienza economica; -Fare propri i concetti economici di bisogni, beni e servizi, sapendone individuare le classificazioni e le loro caratteristiche essenziali; -Distinguere il concetto di utilità economica da quello di utilità in senso generale ABILITA’: -Saper applicare a casi concreti le conoscenze acquisite; - Esporre i concetti appresi con una terminologia adeguata PREREQUISITI: -Avere consapevolezza dell’esistenza.per ogni essere umano, di situazioni di necessità (sia fisica sia intellettuale) che si tendono a soddisfare procurandosi determinati beni e servizi; -Essere in grado di interpretare semplici grafici EVENTUALE RECUPERO: in itinere, sportello CONTENUTI: -L’economia politica -I bisogni: caratteri e classificazione -I beni: caratteri e classificazione -I servizi - L’utilità economica -Il circuito economico INDICAZIONI METODOLOGICHE E OPERATIVE: -Lezioni frontali -Lezioni interattive Mo 111/D rev.2 del 4/9/12 Preparato da Visto da Approvato da Discanno Cocchini D.S. Infante 4/9/12 4/9/12 4/9/12 IIS D’ORIA - UFC PROGRAMMAZIONE DI DIPARTIMENTO INDIRIZZO BIENNIO COMUNE MATERIA DIRITTO ED ECONOMIA ANNO DI CORSO PRIMO A.S. 2012/2013 STRUMENTI E MATERIALI: Libro di testo, materiali forniti dal docente, articoli di quotidiani, materiali web, testi normativi CRITERI DI VALUTAZIONE CON INDICAZIONI PER LA SUFFICIENZA: - livello di apprendimento dei contenuti; - percorso di apprendimento (se si è avuto nel corso dell’anno un miglioramento oppure un rendimento statico, o peggio, decrescente); - livello di impegno personale nello studio a casa. La griglia di valutazione sarà quella contenuta nel POF Per raggiungere la sufficienza lo studente dovrà: -Conoscere l’oggetto della scienza economica; -Fare propri i concetti economici di bisogni, beni e servizi, sapendone individuare le classificazioni e le loro caratteristiche essenziali; -Distinguere il concetto di utilità economica da quello di utilità in senso generale VALORE ATTESO DI SUFFICIENZE SULLA CLASSE: 90% MODALITA’ PER IL RECUPERO: Esercitazioni guidate al termine di ogni unità didattica, uso sistematico del libro di testo, mappe concettuali, rubrica dei termini giuridici ed economici DURATA: 6 ore Mo 111/D rev.2 del 4/9/12 Preparato da Visto da Approvato da Discanno Cocchini D.S. Infante 4/9/12 4/9/12 4/9/12 IIS D’ORIA - UFC PROGRAMMAZIONE DI DIPARTIMENTO INDIRIZZO BIENNIO COMUNE MATERIA DIRITTO ED ECONOMIA ANNO DI CORSO PRIMO N. 6 GLI OPERATORI ECONOMICI: A.S. 2012/2013 ASSE CULTURALE DI RIFERIMENTO: STORICO SOCIALE FAMIGLIE, IMPRESE E STATO COMPETENZE: -Riconoscere la famiglia come soggetto attivatore del sistema economico; -Riflettere sulla diversa importanza delle fonti di reddito familiare, con particolare attenzione all’importanza del fattore lavoro; -Saper valutare il comportamento e le scelte di un’impresa, tenendo conto dei costi produttivi; -Saper cogliere le finalità solidaristiche dello Stato sociale e formarsi un’opinione sul dibattito relativo alla sua riforma, considerandone anche gli aspetti di inefficienza; -Riflettere sulle problematiche connesse al prelievo fiscale CONOSCENZE: -Fare propri i concetti di patrimonio, reddito, consumo, risparmio e investimento; -Conoscere il concetto di produzione, sapendone individuare i fattori e la loro remunerazione; -Saper distinguere i costi fissi da quelli variabili; -Conoscere il concetto di PIL e gli impieghi del reddito nazionale; -Sapere quali sono le principali fonti delle entrate pubbliche; - Conoscere le principali distinzioni delle spese pubbliche e individuare le loro funzioni ABILITA’: -Saper applicare a casi concreti le conoscenze acquisite; - Esporre i concetti appresi con una terminologia adeguata PREREQUISITI: -Aver acquisito la nozione di sistema economico; -Conoscere il ruolo che ogni soggetto economico occupa all’interno del circuito economico e delle relazioni reali e monetarie tra famiglie, imprese e Stato EVENTUALE RECUPERO: in itinere, sportello CONTENUTI: -Reddito e patrimonio -Il consumo e il risparmio -L’impresa e i fattori produttivi -I costi di produzione, il ricavo e il profitto - Il PIL e il RNL -Le entrate e le spese pubbliche Mo 111/D rev.2 del 4/9/12 Preparato da Visto da Approvato da Discanno Cocchini D.S. Infante 4/9/12 4/9/12 4/9/12 IIS D’ORIA - UFC PROGRAMMAZIONE DI DIPARTIMENTO INDIRIZZO BIENNIO COMUNE MATERIA DIRITTO ED ECONOMIA ANNO DI CORSO PRIMO A.S. 2012/2013 -Il DPEF, il bilancio dello stato e la legge finanziaria INDICAZIONI METODOLOGICHE E OPERATIVE: -Lezioni frontali -Lezioni interattive STRUMENTI E MATERIALI: Libro di testo, materiali forniti dal docente, articoli di quotidiani, materiali web, testi normativi CRITERI DI VALUTAZIONE CON INDICAZIONI PER LA SUFFICIENZA: - livello di apprendimento dei contenuti; - percorso di apprendimento (se si è avuto nel corso dell’anno un miglioramento oppure un rendimento statico, o peggio, decrescente); - livello di impegno personale nello studio a casa. La griglia di valutazione sarà quella contenuta nel POF Per raggiungere la sufficienza lo studente dovrà: -Fare propri i concetti di patrimonio, reddito, consumo, risparmio e investimento; -conoscere il concetto di produzione, sapendone individuare i fattori e la loro remunerazione; -Saper distinguere i costi fissi da quelli variabili; -Conoscere il concetto di PIL e gli impieghi del reddito nazionale; -Sapere quali sono le principali fonti delle entrate pubbliche; - Conoscere le principali distinzioni delle spese pubbliche e individuare le loro funzioni VALORE ATTESO DI SUFFICIENZE SULLA CLASSE: 70% MODALITA’ PER IL RECUPERO: Esercitazioni guidate al termine di ogni unità didattica, uso sistematico del libro di testo, mappe concettuali, rubrica dei termini giuridici ed economici DURATA: 12 ore Mo 111/D rev.2 del 4/9/12 Preparato da Visto da Approvato da Discanno Cocchini D.S. Infante 4/9/12 4/9/12 4/9/12 IIS D’ORIA - UFC PROGRAMMAZIONE DI DIPARTIMENTO INDIRIZZO BIENNIO COMUNE MATERIA DIRITTO ED ECONOMIA ANNO DI CORSO PRIMO N. 7 I SISTEMI ECONOMICI A.S. 2012/2013 ASSE CULTURALE DI RIFERIMENTO STORICO SOCIALE COMPETENZE: -Valutare in modo autonomo pregi e difetti dei sistemi economici analizzati; -Riflettere sulla scelta di economia mista operata dai nostri costituenti e analizzarla alla luce della situazione economica odierna; -Formarsi una propria opinione sullo Stato sociale e sul suo fondamento solidaristico CONOSCENZE: -Conoscere i fondamenti del liberismo, del sistema collettivista e dell’economia mista; -Apprendere la portata essenziale della teoria Keynesiana sulla spesa pubblica; -Acquisire i fondamenti dello Stato sociale ABILITA’: -Saper applicare a casi concreti le conoscenze acquisite; - Esporre i concetti appresi con una terminologia adeguata PREREQUISITI: -Aver acquisito la nozione di sistema economico; -Conoscere il ruolo che ogni soggetto economico occupa all’interno del circuito economico e delle relazioni reali e monetarie tra famiglie, imprese e Stato EVENTUALE RECUPERO: in itinere, sportello CONTENUTI: -Il sistema economico liberista -Il sistema economico collettivista -Il sistema economico ad economia mista - Le teorie economiche Keynesiane INDICAZIONI METODOLOGICHE E OPERATIVE: -Lezioni frontali -Lezioni interattive STRUMENTI E MATERIALI: Libro di testo, materiali forniti dal docente, articoli di quotidiani, materiali web, testi normativi Mo 111/D rev.2 del 4/9/12 Preparato da Visto da Approvato da Discanno Cocchini D.S. Infante 4/9/12 4/9/12 4/9/12 IIS D’ORIA - UFC PROGRAMMAZIONE DI DIPARTIMENTO INDIRIZZO BIENNIO COMUNE MATERIA DIRITTO ED ECONOMIA ANNO DI CORSO PRIMO A.S. 2012/2013 CRITERI DI VALUTAZIONE CON INDICAZIONI PER LA SUFFICIENZA: - livello di apprendimento dei contenuti; - percorso di apprendimento (se si è avuto nel corso dell’anno un miglioramento oppure un rendimento statico, o peggio, decrescente); - livello di impegno personale nello studio a casa. La griglia di valutazione sarà quella contenuta nel POF Per raggiungere la sufficienza lo studente dovrà: -Conoscere i fondamenti del liberismo, del sistema collettivista e dell’economia mista; -Apprendere la portata essenziale della teoria Keynesiana sulla spesa pubblica; -Acquisire i fondamenti dello Stato sociale VALORE ATTESO DI SUFFICIENZE SULLA CLASSE: 80% Cirié, 15 ottobre 2012 I docenti Antonacci Carmela Baione Rosario Baravalle Elena Fiorito Rosella Mo 111/D rev.2 del 4/9/12 Preparato da Visto da Approvato da Discanno Cocchini D.S. Infante 4/9/12 4/9/12 4/9/12
