Il ragazzo ha rafforzato un atteggiamento positivo rispetto alla

RICERCAZIONE “UNA RETE PER INCLUDERE”
MISURE DI ACCOMPAGNAMENTO INDICAZIONI NAZIONALI PER IL CURRICOLO DELLA SCUOLA DELL’INFANZIA E DEL PRIMO CICLO DELL’ISTRUZIONE (a.s. 2013-2014)
Curriculo verticale: SECONDARIA DI I GRADO classe 3 A - Bastardo.
“GENI IN MATEMATICA”
TRAGUARDI DI COMPETENZA
COMPETENZE
Il ragazzo ha rafforzato un
atteggiamento positivo rispetto
alla matematica attraverso
esperienze significative e ha capito
come gli strumenti matematici
appresi siano utili in molte
situazioni per operare nella realtà.
Rileva dati significativi, li
analizza, interpreta, sviluppa
ragionamenti sugli stessi,
utilizzando consapevolmente
rappresentazioni grafiche e
strumenti di calcolo.
c’è solo una part
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO
CONTENUTI
-Rappresentare e interpretare insiemi di
Statistica e probabilità
dati;
Leggi di Mendel
-Saper valutare la variabilità di un insieme Struttura del DNA
di dati;
Costruzione di un modello di DNA
-In situazioni aleatorie calcolare la
tridimensionale
probabilità degli eventi;
-Conoscere le basi biologiche della
trasmissione dei caratteri ereditari.