1 La famiglia ieri e oggi 2 La famiglia come palestra di
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IIS D’ORIA - UFC PROGRAMMAZIONE DI DIPARTIMENTO INDIRIZZO Socio Sanitario MATERIA Scienze Umane ANNO DI CORSO 1 A SA A.S. 2014-15 INDICE DELLE UFC N. SCIENZE UMANE 1 La famiglia ieri e oggi 2 La famiglia come palestra di comunicazione 3 La relazione educativa a scuola 4 I processi di gruppo 5 Lo sguardo dell’antropologia sul corso della vita 6 La psicologia e lo studio della mente 7 L’intelligenza TIPOLOGIA VERIFICHE Formative : interrogazione breve, prove strutturate, semistrutturate e domande aperte, problem solving. Sommative : interrogazione lunga, prove semistrutturate, domande aperte, attività pratica in compresenza con metodologie operative. - Verifiche scritte : 2 trimestre e 3 pentamestre - Verifiche orali : 2 trimestre e 3 pentamestre DETTAGLIO UFC COMPETENZE Saper utilizzare un lessico adeguato al fine di comunicare efficacemente Comprendere il lavoro utilizzando le conoscenze interdisciplinari Saper collegare le conoscenze apprese con le personali esperienze Interagire efficacemente utilizzando gli strumenti di team working più adeguati nel lavoro di gruppo CONOSCENZE Conoscere l’importanza della famiglia per la formazione dell’individuo Conoscere il ruolo della scuola nella trasmissione di conoscenze e di formazione del cittadino Comprendere mezzi, strumenti e metodi nella comunicazione di gruppo Comprendere gli elementi essenziali delle discipline analizzate nell’ambito dalle scienze umane Mo 111/D rev.2 del 4/9/12 Preparato da Visto da Approvato da Discanno Cocchini D.S. Infante 4/9/12 4/9/12 4/9/12 IIS D’ORIA - UFC PROGRAMMAZIONE DI DIPARTIMENTO INDIRIZZO Socio Sanitario MATERIA Scienze Umane ANNO DI CORSO 1 A SA A.S. 2014-15 ABILITA’ Saper esporre consapevolmente gli argomenti studiati Riflettere criticamente sulle tematiche affrontate Rispettare l’interlocutore nel processo comunicativo PREREQUISITI - conoscenza della terminologia minima necessaria alla comprensione di un testo EVENTUALE RECUPERO Recupero in itinere Sportello didattico IDEI CONTENUTI La famiglia ieri e oggi; la famiglia come ambiente di crescita e apprendimento La scuola come istituzione sociale I gruppi sociali e la loro struttura Lo sguardo dell’antropologia sul corso della vita La psicologia e l’avventura dell’apprendere INDICAZIONI METODOLOGICHE E OPERATIVE Lezione frontale partecipata Lavori di gruppo STRUMENTI E MATERIALI Libro di testo: E. Clemente, R. Danieli “Il mondo sociale. Scienze umane e sociali” ed. Paravia LIM Audiovisivi CRITERI DI VALUTAZIONE I criteri di valutazione adottati sono quelli proposti nel POF VALORE ATTESO DI SUFFICIENZE SULLA CLASSE (in %) __ 80%________________ ATTIVITA’ COMPRESENZA METODOLOGIE OPERATIVE Argomento scelto : “ Il gioco” Vd programma metodologie operative Cirié, 10 ottobre 2014 Firma Docenti Elena Baravalle Mo 111/D rev.2 del 4/9/12 Preparato da Visto da Approvato da Discanno Cocchini D.S. Infante 4/9/12 4/9/12 4/9/12
