classe prima:
funzioni linguistiche:
salutare, presentarsi, dire il nome, la provenienza,la residenza, chiedere l’età e l’indirizzo, chiedere
e dire come ci si sente, descrivere una casa, descrivere una stanza, comperare oggetti , descrivere la
propria famiglia, parlare dei propri animali, descrivere aspetto, carattere, hobby, chiedere e dire
dove si va e con quale mezzo, identificare gli edifici di una città, chiedere e dare indicazioni, parlare
di materie e professori, chiedere e dare oggetti, parlare dell’orario scolastico, chiedere e dire l’ora,
descrivere la propria giornata, attività domestiche, chiedere e dire dove si va, comperare vestiario.
Lessico:
nazioni, lingue e città dei principali paesi europei, punti cardinali, numeri fino a 100, stanze, mobili,
prezzi, i nomi di parentela, animali domestici, attività del tempo libero, principali mezzi di
trasporto, principali edifici di una città, avverbi di luogo, materie scolastiche e rispettivi insegnanti,
lettura formale e informale dell'ora, i giorni della settimana, le parti del giorno e gli avverbi derivati,
le attività della giornata, avverbi di frequenza, principali parti del corpo, gli oggetti da regalare, i
colori, i capi di vestiario.
conoscenze grammaticali:
presente di sein , wohnen , heißen ,sprechen. I pronomi personali er e sie ,avverbi interrogativi, il
pron interr. wer, preposizioni in e aus,domanda e risposta affermativa e negativa, i verbi haben e
kosten, i generi dei sostantivi, articolo determinativo, indeterminativo e negativo, wie viel, wie
viele,congiunzioni coordinanti : denn, und, aber, oder, sondern, avverbi e posizione soggettoverbo(inversione), genitivo sassone, i verbi finden e arbeiten, wen ,für wen, gli aggettivi
possessivi(N-A), i sostantivi di nazionalità, i verbi fahren e sehen, man, womit e la preposizione mit
+ dat., wohin e le prepos. nach, zu, in, wie weit e le prepos. von…bis zu + D, ordine dei
complementi: modo e luogo, il verbo mögen, i pronomi complemento(A), doch, posizione di nicht
con compl. oggetto, uso di sondern, wann, wie lange, preposizioni um, von… bis, in, auf + A/D,
ordine dei complementi:tempo e luogo, verbi separabili e riflessivi, wie spät, wie oft, prepos. con
wem, preposizioni di tempo nach, vor, an + D, prepos. di luogo bei, zu + D, ordine dei
complementi: tempo, modo, luogo, wie geht’s e wehtun, pronomi personali al dativo, forma
“möchten”, welcher...., dieser.
Cultura/civiltà
i paesi di lingua tedesca: principali caratteristiche geografiche e politiche, confronto di attività del
tempo libero dei ragazzi in Germania e in Italia, la giornata scolastica tipo in Germania e Italia a
confronto.
Tipologia di prove:
scritto: verifica sommativa a punteggio sulle strutture elencate , semplici produzioni scritte su
traccia(lettera, Mail), breve comprensione scritta; orale: essere in grado di utilizzare lessico e
strutture delle funzioni linguistiche e aspetti culturali sopra elencati, essere in grado di interagire
con un interlocutore.
