IIS COMPITO DI MATEMATICA “ETTORE MAJORANA” A.S. 2011/ 2012 FILA A Radicali in R 1 Determinare se sono vere o false le seguenti affermazioni motivando la risposta: 3 3 a) √ a−1=−√ a−1 2 5 6 7 √ ( 2x ) =2x c) √ 2 4x 4 9y b) √ 15 6 8a b 9 27c √ a +a b 2 2 3 2 Portar dentro se possibile : √ 1+4 x 2 b) (a−b) Eseguire la seguente addizione: √ 11 12 3 b a−b 3 2 5 2 √ 80− √ 45+ √ 12− √ 75 4 3 2 5 Semplificare la seguente espressione: Semplificare la seguente frazione 2 10 6 x−√ xy √ xy− y ( x+√ 1−x 2− Semplificare la seguente espressione: Risolvere la seguente disequazione: 2x √ 1−x 2 1 + 2 x+√ 1−x x −√(1−x 2 ) )( ) 6 √6 a √ b √3 a2 b 2 √ a √ b3 ( √ 7+3 √ 5 )( √ 7−3 √5 )+4 √ 4+√ 12−( 1−√ 3 )2 Semplificare la seguente espressione irrazionale Risolvere la seguente equazione: 6 ( 2 √5−2 √2 ) +2 √10 ( √ 5+2 ) +( 1−√ 3 ) ( 1− √ 3 ) Semplificare la seguente espressione irrazionale 10 3 4 3 8 9 6 √ ( a−3 ) = √ a−3 2 Portar fuori se possibile: a) 4 6 3 Semplificare i seguenti radicali: a) 3 b) 3 x 2x+1 ≤ √3−1 √ 3+1 3 3 1 + √ = 2 2x−√ 3 2x+ √ 3 4x −3 10 10 10 6 6 13 In un triangolo ABC risulta che AB=2a e AC= 2a √ 3 e l'angolo BAC misura 150° determinare la misura del lato BC, l'area ed il perimetro del triangolo. 10 14 In un triangolo rettangolo ABC di ipotenusa BC, sia P un punto sul cateto AB, dimostrare che vale la relazione: AP2+ BC2= AB2+CP2 10 IIS COMPITO DI MATEMATICA “ETTORE MAJORANA” A.S. 2011/ 2012 FILA B Radicali in R 1 Determinare se sono vere o false le seguenti affermazioni motivando la risposta: 3 a) 2 5 6 7 8 10 11 12 b) 15 √ 2 ( x ) = √ 10x 2 √ 2 10 6 c) 25a b 16c6 b) √ 3 b) √ a +b 5 10 32x y z 15 5 3 √ x +4x 4 6 Eseguire la seguente addizione: 2 √ 4 3 b a+b 2 √ 125−√ 245− Semplificare la seguente espressione: Semplificare la seguente frazione 1 1 √ 405+ √ 320 3 4 2 6 2 2 √ 2 ( √ 3− √2 ) +3 √ 3 ( √ 6− √ 2 ) −8 √ 2 ( √ 6−√2 ) 10 6 √ab+√ b a+√ a Semplificare la seguente espressione irrazionale x−√ x 2−1− 6 √ 9 ( a−b ) =√ 3 ( a−b ) 2 4 4 Portar dentro se possibile: (a+b) ( 9 3 Portar fuori se possibile: a) 4 √ (−3 ) =−√ ( 3 ) 2 Semplificare i seguenti radicali: a) 3 3 2 10 x x −1 1+ √ : ( √( x )+1 ) 2 x x+√ x −1 2 )( ) √ x √ y √ x √ y √ y √ xy 10 ( √ 7+3 √5 )( √7−3 √ 5 )+4 √ 3+ √8+( 1− √ 2 )2 10 Semplificare la seguente espressione irrazionale Semplificare la seguente espressione: Risolvere la seguente disequazione: Risolvere la seguente equazione: 8 4 8 34 74 x 3 2x−1 + ≤ 3−√ 2 7 3+√ 2 x+2 √ 3 x−√ 3 x+ √ 3 + = 3−√3 3+ √ 3 √3 6 6 13 In un triangolo ABC , isoscele sulla base AB, l'angolo di vertice C è di 120°. Determinare la misura del perimetro e dell'area sapendo che la base misura 2a. 10 14 In un triangolo rettangolo ABC , sia AH l'altezza relativa a BC dimostrare che vale la relazione: AB2+ CH2= AC2+BH2 10