Disciplina :Tecnologie informatiche
Conoscenze / Contenuti
I contenuti sono riportati nella programmazione strutturata nei seguenti moduli:
NUM.
1
2
3
4
5
6
TOTALE DELLE ORE
TITOLO DEL MODULO
Il computer multimediale
Sistema operativo e gestione delle risorse
Conoscere con internet
Elaborazione testi
Foglio elettronico
Presentazione multimediale
DI ATTIVITA’ NEL PRIMO ANNO
DURATA IN ORE
12
15
13
19
20
20
99
Contenuti del corso. I contenuti, suddivisi per moduli e Unità Didattiche, sono riportatati di seguito, con le relative specificazioni di dettaglio.
MODULO N. 1 IL COMPUTER MULTIMEDIALE
COMPETENZE
Essere consapevoli delle potenzialità delle tecnologie rispetto al
contesto culturale e sociale in cui vengono applicate.
Essere consapevoli del ruolo che i sistemi informatici giocano nella
vita domestica lavorativa e sociale.
Orientarsi circa le prestazioni e gli utilizzi di un PC.
CONOSCENZE
Le parti componenti e le caratteristiche di un PC e delle sue
periferiche.
Caratteristiche del Sw di base e del Sw applicativo di un PC.
Storia dell’elaboratore.
L’elaboratore nella vita quotidiana.
1
DISCIPLINE CONCORRENTI
1. Inglese
ABILITÀ
Riconoscere e definire le principali caratteristiche di un sistema o
sottosistema informatico.
MODULO N. 1 IL COMPUTER MULTIMEDIALE
N.
1
UNITÀ DIDATTICHE
Architettura
HW
dell’elaboratore
CONOSCENZE
Architettura HW del
PC
2
Architettura
SW
dell’elaboratore
Principi
di
funzionamento
Tipologie
di
computer
Caratteristiche delle
sue componenti
Architettura software
Sistemi operativi
SW applicativi
ABILITÀ
Riconoscere gli elementi
costitutivi di un sistema di
elaborazione dati.
Definire le funzionalità ed
individuare
le
caratteristiche
specifiche dei vari elementi che
compongono un PC.
Saper
individuare
ed
installare il SW più appropriato
per risolvere i propri problemi di
studio/lavoro
STRUMENTI
Lavagna
Testo
Laborato
rio
Materiale
doc.
Internet
METODOLOGIA
Lezione
inter.
Esercita
zioni di
laboratorio
VERIFICHE
Scrit
te
Prati
che
Orali
Lavagna
Testo
Laborato
rio
Lezione
inter.
Materiale
ORE
7
Scrit
te
Esercita
zioni di
laboratorio
Lezione
Prati
che
3
Orali
doc.
3
4
Storia
dell’elaboratore
L’elaboratore nella
vita quotidiana
Evoluzione
dei
sistemi di comunicazione
ed elaborazione nel tempo
Linguaggi
e
traduttori.
Utilizzi del computer
nella vita quotidiana.
Saper collocare nel tempo
le evoluzioni di HW e SW.
Individuare gli
impiego del PC.
ambiti di
Internet
Testo
Materiale
docente
Internet
Testo
Materiale
doc.
inter.
Internet
MODULO N. 2 SISTEMA OPERATIVO E GESTIONE DELLE RISORSE
2
Scrit
te
Ricerche
Internet
Lezione
inter.
Ricerche
Internet
Prati
Orali
Scrit
te
Prati
che
1
che
Orali
1
COMPETENZE
Gestire in modo elementare un sistema informatico.
Orientasi circa pregi e difetti e diffusione dei vari S.O..
Affrontare situazioni problematiche e contribuire a risolverle.
CONOSCENZE
Caratteristiche del sistema operativo Windows 7.
Confronto con altri sistemi operativi.
DISCIPLINE CONCORRENTI
Nessuna disciplina
ABILITÀ
Saper utilizzare le principali funzioni del sistema operativo per
gestire le risorse di un computer multimediale.
MODULO N. 2 SISTEMA OPERATIVO E GESTIONE DELLE RISORSE
N.
UNITÀ DIDATTICHE
1
Windows 7 e cenni
sugli altri S.O.
CONOSCENZE
ABILITÀ
Conoscere le funzioni
fondamentali del sistema
operativo.
Conoscere
il
suo
aggiorna- mento e la sua
gestione.
Guida online.
Saper utilizzare le funzioni
fondamentali
del
sistema
operativo per gestire e personalizzare la postazione di lavoro.
STRUMENTI
Testo
Laborato
rio
Material
e doc.
Internet
METODOLOGIA
VERIFICHE
Lezione
interattiva
Problem
solving
Esercitaz
ioni
ORE
Scrit
te
Prati
che
15
Orali
MODULO N. 3 CONOSCERE CON INTERNET
COMPETENZE
DISCIPLINE CONCORRENTI
Orientarsi nella ricerca e selezione di informazioni.
Tutte le discipline
Capire e riflettere sull’utilizzo di uno strumento di comunicazione
globale.
Utilizzare Internet per la ricerca, lo studio e lo scambio in ambito
scolastico e nelle varie discipline.
Essere in grado di riconoscere e difendersi da un’aggressione
informatica a livello base.
CONOSCENZE
ABILITÀ
Conoscere le potenzialità di Internet e i servizi utilizzabili.
Utilizzare la rete e gli strumenti informatici nelle attività di studio,
Conoscere i vai motori di ricerca e le insidie dei pirati informatici.
ricerca e approfondimento disciplinare.
Importanza dell'uso di antivirus
MODULO N. 3 CONOSCERE CON INTERNET
N.
3
UNITÀ DIDATTICHE
CONOSCENZE
ABILITÀ
STRUMENTI
METODOLOGIA
VERIFICHE
ORE
1
2
3
Internet e la sua
storia
Motori di ricerca
Sicurezza
informatica
Conoscere
le
potenzialità e la storia di
Internet.
Reti di computer.
Conoscere i motori di
ricerca.
Conoscere come si
effet- tuano ricerche.
Conoscere
i
più
comuni tipi di Malware e le
protezioni che si possono
attivare.
Sapersi
collegare
navigare
in
Internet
sufficiente
autonomia
destrezza
e
con
e
Saper
cercare
e
selezionare documentazione dal
web ed organizzare i risultati nel
modo più idoneo.
Installare
una
suite
antivirus
Intervenire in caso di
aggressioni informatiche
Testo
Laborato
rio
Material
e doc.
Internet
Testo
Laborato
rio
Material
e doc.
Internet
Laborato
rio
Material
e doc.
Internet
Lezione
inter.
Ricerche
Esercitaz
ioni
Scrit
te
Prati
che
Lezione
Problem
solving
Esercitaz
ioni
Lezione
inter.
Problem
solving
Esercitaz
ioni
Orali
inter.
4
Scrit
te
Prati
che
5
Orali
Scrit
te
Prati
che
4
Orali
MODULO N. 4 ELABORAZIONE TESTI
COMPETENZE
DISCIPLINE CONCORRENTI
Comunicare fatti, idee e progetti utilizzando Sw di elaborazione
Tutte le discipline
testi, producendo ipertesti anche in maniera creativa e di sicuro effetto
estetico.
CONOSCENZE
Funzionalità offerte dal programma di videoscrittura e dei possibili
documenti che si possono realizzare
ABILITÀ
Saper utilizzare un programma di videoscrittura per realizzare vari
tipi di documenti.
MODULO N. 4 ELABORAZIONE TESTI
N.
1
4
UNITÀ DIDATTICHE
Videoscrittura
CONOSCENZE
Funzioni
dell’applicativo.
Vari modelli di
ABILITÀ
Saper utilizzare un
programma di videoscrittura
nella composizione di vari tipi di
STRUMENTI
Testo
Laborato
rio
METODOLOGIA
Lezione
interattiva
Problem
VERIFICHE
Scrit
te
Prati
ORE
19
documenti.
Dizionari e
correzioni.
Impaginazioni e
formattazioni.
Inserimento e
modifica di oggetti di
vario tipo.
documenti ipermediali.
Material
e docente
Internet
solving
Brain
storrning
Esercitaz
ioni
che
Orali
MODULO N. 5 FOGLIO ELETTRONICO
COMPETENZE
Analizzare e interpretare dati sviluppando deduzioni e ragionamenti
sugli stessi, anche con l’ausilio di rappresentazioni grafiche, usando gli
strumenti di calcolo e le applicazioni specifiche di tipo informatico.
Concepire documenti in modo efficace e creativo anche con
l’utilizzo di funzioni matematiche.
CONOSCENZE
Funzionalità offerte dal programma del foglio elettronico e delle
possibili funzioni matematiche e grafici che si possono realizzare.
DISCIPLINE CONCORRENTI
Matematica
Fisica
Chimica
ABILITÀ
Saper utilizzare un foglio elettronico per realizzare vari tipi di tabelle
e grafici.
MODULO N. 5 FOGLIO ELETTRONICO
N.
1
UNITÀ DIDATTICHE
Foglio di calcolo
CONOSCENZE
Funzioni
dell’applicativo.
Vari modelli di
documenti.
Formattazione.
Funzioni
matematiche principali
Grafici
ABILITÀ
Saper
utilizzare
un
programma di foglio elettronico
per la composizione di vari tipi
di tabelle e grafici.
STRUMENTI
Testo
Laborato
rio
Material
e doc.
Internet
MODULO N. 6 PRESENTAZIONE MULTIMEDIALE
5
METODOLOGIA
Lezione
interattiva
Problem
solving
Brain
storrning
Esercitaz
ioni
VERIFICHE
Scrit
te
Prati
che
Orali
ORE
20
COMPETENZE
Comunicare fatti, idee e progetti utilizzando Sw di
presentazione e producendo ipertesti anche in maniera creativa
e di efficace impatto audio-visivo.
CONOSCENZE
Funzionalità offerte dal programma di presentazione e dei
possibili effetti che si possono realizzare.
DISCIPLINE CONCORRENTI
Tutte le discipline
ABILITÀ
Saper utilizzare un programma di presentazioni per realizzare vari tipi di
presentazioni ipermediali.
MODULO N. 6 PRESENTAZIONE MULTIMEDIALE
N.
1
6
UNITÀ DIDATTICHE
Presentazioni
animate
CONOSCENZE
Funzioni
dell’applicativo.
Vari modelli di layout
e presentazioni.
Effetti di animazione.
Transazione slide.
ABILITÀ
Saper
utilizzare
un
programma
di
presentazioni
animate nella ideazione di vari
tipi di documenti ipermediali.
STRUMENTI
Testo
Laborato
rio
Material
e doc.
Internet
METODOLOGIA
Lezione
interattiva
Problem
solving
Brain
storrning
Esercitaz
ioni
VERIFICHE
Scrit
te
Prati
che
Orali
ORE
20
