LICEO CLASSICO STATALE "M.CUTELLI" Anno Scolastico 2014/2015 lns. Prof.ssa G. Cipolla Programma di ITALIANO Classe IV sez. B Testi in uso: PANEBIANCO-VARANI, Metodi e fantasia, narrativa, Zanichelli. SERIANNl-DELLA VALLE-PATOTA-SCHIANNINI, Lingua comune, la grammatica e il testo, Ed. Scolastiche B. Mondadori CIOCCA-FERRI, Narrami o Musa (il nuovo}, antologia di epica, A.Mondadori scuola MODULO 00. ACCOGLIENZA SCOLASTICA . • • • Profilo della scuola . Orario e Tipologia dell'istituto. Il P.O.F. e le finalità dell'indirizzo Classico. Recupero delle motivazioni. La classe : la comunità scolastica e la partecipazione alla vita della scuola. Regolamento e norme di comportamento. Materie e orario curriculare. Articolazione della programmazione ( linee essenziali ) e itinerario didattico dell'italiano. Elenco dei libri di testo e materiale didattico. L'italiano nel biennio. • Il sistema scolastico italiano. Gli 00.CC. e la loro funzione . MODULO O. ACCOGLIENZA DIDATTICA: METODO DI STUDIO . • Metodo di studio e strategie dell'apprendimento: ricognizione esplorativa dei libri di testo; caratteristiche strutturali di un testo; fasi della lettura e della sottolineatura . • Fase della memorizzazione dei contenuti. Modalità per studiare, ripassare e sostenere \ l'interrogazione. Organizzazione del tempo. Il ripasso. • • Tecniche per la memorizzazione. Produzione di schemi e tabelle. EDUCAZIONE LINGUISTICA. LA COMUNICAZIONE LINGUISTICA. U.D. 1 La comunicazione . • • Elementi e forme della comunicazione . Linguaggi verbali e non verbali . Segni e cod ici. 11 contesto. Scopo e sovra scopo. Le funzioni linguistiche. LESSICO E SEMANTICA. U.D. 1. La formazione delle parole. • Elementi costitutivi delle parole. Significante e significato. Significato denotativo e connotativo. I cambiamenti di significato : metafora, metonimia, antonomasia. U.D. 2. Uso del dizionario. GRAMMATICA DEL TESTO. ASCOLTARE. U.D. 1 . Fruizione di testi orali. • Le componenti comunicative dell'ascolto: contesto, monologo e dia logo. • La lezione in classe e gli appunti. Strategie dell'ascolto. PARLARE. U.D. 1. La produzione dei testi orali. • Le peculiarità del parlato e quelle dello scritto. • L'interrogazione: come non farsi prendere dal panico . li linguaggio specifico. LEGGERE. U.D.1 La fruizione di testi scritti: modali~à di lettura. • Lettura silenziosa e ad alta voce. • Modalità di lettura. Come leggere in modo produttivo. Lettura finalizzata allo studio • Sottolineare e annotare il testo . • Leggere per ripassare . SCRIVERE. U.D. 1. La produzione dei testi scritti. • Avvio alla produzione di testi scritti :operazioni preliminari. Progettare e pian ificare un testo scritto. Analisi della traccia. • Strategie per sviluppare le idee. L'organizzazione delle idee: scaletta e mappa. • La stesura del testo e la revisione . Coerenza e coesione del testo. U.D.2 Il processo dello scrivere. • Le scritture espositive: parafrasi e verbale . Testo interpretativo-valutativo: commento. Tema di carattere espositivo. Produzione di tabelle e schemi. Scheda di lettura . • RIFLESSIONE SULLA LINGUA. FONETICA E ORTOGRAFIA. U.D. 1. I suoni e le lettere U.D. 2. Sillabe e accento. • Sillabe e ortografia . Problem i di ortografia . • Accento tonico e grafico. • Elisione e troncamento. • La punteggiatura . I segni di punteggiatura e la loro funz ione . MORFOLOGIA. U.D. 1. Il verbo. Il verbo "parola" per eccellenza. I caratteri peculiari del verbo e i suoi elementi costit utivi. La funzione : verbi predicativi, copulativi, ausiliari, d'appoggio. Verbi servili, causativi, • • • • • • • aspettuali e fraseologici. L'ausiliare dei verbi servili. Verbi transitivi e intransitivi. Verbi usati assolutamente . Verbi sia transitrivi che intransitivi . La direzione: attiva, passiva, riflessiva . Riflessivi apparenti, reciproci, pronominali, " di affetto" . Il si passivante e impersonale . La coniugazione : del verbo essere e avere . Le con iugazioni rego lari attive e passive e riflessive. Il numero e la persona . Verbi impersonal i. L' aspetto . L'uso dei modi e dei tempi: mod i finiti e indefiniti. • La costruzione corretta dei ve rbi ( reggenza) . U.D. 2. LO'articolo. Tipi e funzioni. L'articolo partitivo. U.D. 3. L'aggettivo qualificativo. • Caratteristiche e funzioni: funzione attributiva e predicativa . Valore descrittivo e restrittivo. U.D. 4. Il pronome. I pronomi personali U.D. 5. La congiunzione. • • Funzioni e forme delle congiunzioni Congiunzioni nominali e frastiche. • Le congiunzioni coordinanti. Le congiunzioni subordinanti. SINTASSI DELLA FRASE SEMPLICE. U.D. 1. La frase e .Yanalisi logica. • La frase: definizione generale. Gli elementi essenziali della frase verbale: soggetto e predicato. Frasi nominali. • La frase minima e le sue espansioni. I sintagmi. Gruppo del soggetto, del predicato, del I' oggetto,espansioni. • L'ordine e la posizione degli elementi nel discorso. L'ordine delle proposizioni nel periodo. U.D. 2. Gli elementi essenziali: soggetto e predicato. Il soggetto: soggetto espresso o sottinteso. Soggetto grammaticale e soggetto "reale". Il predicato: nominale e verbale . Predicato con verbi copulativi e complementi predicativi. Concordanza tra soggetto e predicato. U.D. 3. Attributo, apposizione, complementi. Attributo. Apposizione semplice e composta. • • • • • I complementi più ricorrenti: di specificazione,di termine, d'agente e di causa efficiente, di causa, di mezzo, di modo, di luogo, di tempo, di compagnia, di argomento, di provenienza. \,SINTASSI DEL PERIODO. U.D. 1. Struttura e analisi del periodo. • Il periodo o frase complessa . La proposizione indipendente. • Collegamento tra proposizion i: coordinazione o paratassi; subordinazione o ipotassi .. Coordinazione per asindeto o polisindeto . • Tipi e forme della coordinazione. • Tipi e forme della subordinazione: subordinate esplicite e implicite. La pos1Z1one delle proposizioni nel periodo. Analisi del periodo attraverso la struttura ad albero. • Le proposizioni subordinate: classificazione. Subordinate completive: oggettive, soggettive, dichiarative. • Subordinate complementari: causali. • EDUCAZIONE LETTERARIA. I TESTI LETTERARI. U.D. 1. Le tecniche narrative. • La comunicazione letteraria. Elementi e struttura di base . La storia : fabula e intreccio. Tecniche di alterazione della fabula . Le sequenze. Lo schema della narrazione. • • • • • 11 sistema dei personaggi : personaggi pri ncipali e secondari; ruoli e funzioni. Presentazione e caratterizzazione dei personaggi. Le parole dei personaggi. I diversi tipi di narratore: narratore esterno e interno, di primo e secondo grado. La dimensione temporale: tempo della storia, tempo della narrazione, tempo del lettore. La dimensione storica: il contesto. li TESTO NARRATIVO IN PROSA : LA NARRAZIONE BREVE. U.D.1. Il Mito. • • Connotazione e struttura narrativa. Dalla tradizione orale a quella scritta . Valore simbolico del mito. La funzione del mito : coesione culturale . I Grandi Miti. li TESTO NARRATIVO IN VERSI: IL POEMA EPICO. ~ U.D. 1. Epica. • • • • • • • \ • • • • • • • • • • • • Dal mito all'epica. Il genere epico . Trasmissione orale e memoria collettiva . La poesia epica come genere letterario: narratore, formule ed epiteti, similitudini, codice epico, esametro . Strumenti per l'approccio al testo epico : la parafrasi, l'analisi della struttura narrativa, livello e ruolo dei personaggi, ritmo del racconto, narratore onnisciente, di primo e secondo grado. U.D. 2. Epica greca arcaica: Omero e i poemi omerici. Omero e la "questione omerica" . Il Ciclo Epico. Omero come fonte storica . Il sapere orale nella Grecia dei secoli bui: i poem i omerici e la tradizione degli aedi. La funzione enciclopedica dei poemi. Lo stil e formulare . La Grecia dei poemi omerici: la civiltà micenea. I palazzi dei Re. I poemi omerici e la guerra di Troia. Troia fra storia e leggenda . . U.D. 3. L'Iliade. La narrazione: contenuto, temi e strutture. I personaggi. L'ambientazione . L'Iliade o il poema dell'eroe assente. Eroi e potere . Carattere dell'eroe omerico . L'aristìa . Polarità degli episodi omerici. Etica eroica e affetti familiari. Il mondo omerico:la società aristocratica e il codice eroico . Gli dei omerici. "Società di vergogna e società di colpa". Il ruolo della donna nei poemi omerici. Approfondimenti : Cultura e società nei poemi omerici: la lite tra Achille e Agamennone; La società dell'Iliade. Il senso dell'onore; Lo stile formulare; Un tema formulare: l'aristia; Il duello; "La bella morte"; I riti funebri. Lettura espressiva, parafrasi e commento dei brani più sign ificativi. U.D. 4. L'Odissea. La narrazione : contenuto, temi e strutture . L'Odissea o il poema dell'eroe presente . 11 tema del viaggio. I personaggi . Antagonisti, mostri e aiutanti. I donatori di mezzi magici. Odissee: un nuovo tipo di eroe . Il tema del la iniziazione e la funzione narrativa della Telemachia. Il mondo dei Feaci e l'ospital ità donata . Ferinità è brutalità del mondo dei Ciclopi. Odissea e Polifemo : l'ospitalità negata. La discesa agli Inferi . Il pericolo della dimenticanza: la maga Circe e le Sirene . Il ritorno e la vendetta. L'agnizione. L'ep il ogo del poema . Approfondimenti: Il tema dell'ospitalità; //focus amoenus; Le donne nel poema; Il mondo dei Ciclopi; La nekyia. Lettura espressiva, parafrasi e commento de i bran i più sign ificativi Il TESTO TEATRALE: LA TRAGEDIA ANTICA. U. D. 1. La tragedia antica. • • La struttura della tragedia e l'allestimento dello spettacolo tragico. Eschilo : vita e contesto storico. Lettura delle "Supplici". PERCORSO NARRA T/VO . Lettura e analisi dei seguenti testi. • • • • • • • • Omero Storia di una ladra di libri M. Zusak, Canto di Natale Ch. Dickens, J. Boyne, Il bambino col pigiama a righe V. M . Manfredi, Il mio nome è Nessuno V. M. Manfredi, lo scudo di Talos (lavoro estivo) R.l. Stevenson, Lo strano caso del dottor Jekyll e di Mr.Hyde {lavoro estivo) J.R.R. Tolkien, Il Signore degli anelli, la trilogia (lavoro est.) A. Baricco, ELENCO DEI BRANI . ANTOLOGIA. Libri da leggere • /.Calvino, Questione di scala • F. Brown La città degli Smeraldi • F. Baum, • I. Orkèny, • U.Console • /.Calvino, • A.Cechov, Restare in vita Il finto stregone La mela incantata Il Camaleonte MITO. Nascono gli dei La creazione degli uomini{1,2} Zeus, padre degli dei Era, Atena, Apollo, Afrodite, Poseidone, Demetra, La guerra di Troia Prometeo, OMERO, Iliade, Il Proemio Crise e Agamennone Lo scontro tra Agamennone e Achille Odissea e Tersite Il duello tra Paride e Menelao Ettore e Andromaca La morte di Patroclo Il fiume Xanto contro Achille Il duello tra Ettore e Achille Priamo alla t enda di Achille I funerali di Ettore OMERO, Odissea, Il Proem io Il Concilio degli dei Atena nella reggia di Odissea . Penelope, L'inganno della tela L'isola di Calipso : Calipso e Odissea Nausicaa Nella terra dei Ciclopi: Polifem Circe Nel regno dei morti:Tiresia Le Sirene Argo, il cane di Odissea Euriclea La strage: Odissea uccide Antinoo ed Eurimaco Il segreto del talamo Catania 06 giugno 2015 Il Docente \ Gli Studenti .Rcb [t2........P.r~:b ç;Q~ f P'2·.. . S?.e.-?. ..~.t?.. _;,.é ....It.t.~.9. .......