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PROGRAMMAZIONE ANNUALE 2016/2017
Docenti: Angiulli Mariella e Spinapolice Alessandro (Docente tecnico-pratico)
Disciplina:​TECNOLOGIE E TECNICHE DI RAPPRESENTAZIONE GRAFICA
Classe: ​1Q
PRESENTAZIONE DELLA CLASSE
La classe è composta da 25 elementi, di cui 21 di sesso maschile. In classe sono presenti tre ripetenti.
Non è stata effettuata una prova di ingresso, ma delle lezioni iniziali di omogeneizzazione delle
abilità per quanto riguarda il metodo di studio e l’utilizzo degli strumenti da disegno dalle quali è
emersa l’assenza di un adeguato metodo di studio per buona parte della classe, una diffusa difficoltà
con l’utilizzo base degli strumenti da disegno ed una generale carenza di conoscenze di base e
competenze logiche.
La classe dimostra impegno e interesse diffusi in modo eterogeneo ed una partecipazione al dialogo
educativo di solito disordinata: il livello di attenzione medio, già non alto, viene ancor di più
compromesso dal brusio continuo e dalla disabitudine a seguire le lezioni in modo attivo, prendendo
appunti. La classe va spesso richiamata all’ordine. La partecipazione disordinata alle lezioni non
facilita il progresso delle competenze.
A giudicare dai primi impegni scolastici, dal punto di vista del profitto, si evidenzia la presenza di un
esiguo gruppo di studenti con preparazione di livello medio, ma caratterizzato da un impegno
abbastanza costante, un nutrito gruppo di studenti che hanno un livello di preparazione vicino alla
sufficienza ma non dimostrano di solito una particolare motivazione ed un impegno adeguati, un
gruppo numeroso di studenti che evidenziano carenze dal punto di vista logico o delle competenze
di base.
LE COMPETENZE
1​. Analizzare dati e interpretarli sviluppando deduzioni e ragionamenti sugli stessi anche con lʼausilio
di rappresentazioni grafiche usando consapevolmente gli strumenti di calcolo e le potenzialitaʼ
offerte da applicazioni specifiche di tipo informatico
2​. Osservare, descrivere ed analizzare fenomeni appartenenti alla realtà naturale e artificiale e
riconoscere nelle varie forme i concetti di sistema e di complessità
LE ABILITA'
1​. Usare i vari metodi e strumenti nella rappresentazione grafica di figure geometriche, di solidi
semplici e composti.
2​. Applicare i codici di rappresentazione grafica dei vari ambiti tecnologici.
3​. Usare il linguaggio grafico, infografico, multimediale, nellʼanalisi della rappresentazione grafica
spaziale di sistemi di oggetti (forme, struttura, funzioni, materiali).
4​. Utilizzare le tecniche di rappresentazione, la lettura, il rilievo e lʼanalisi delle varie modalità di
rappresentazione.
5​. Utilizzare i vari metodi di rappresentazione grafica in 2d e 3d con strumenti tradizionali ed
informatici.
6​. Progettare oggetti, in termini di forme, funzioni, strutture, materiali e rappresentarli graficamente
utilizzando strumenti e metodi tradizionali e multimediali.
LE CONOSCENZE
1​. Leggi della teoria della percezione (cenni)
2​. Norme, metodi, strumenti e tecniche tradizionali e informatiche per la rappresentazione grafica.
3​. Linguaggi grafico infografico, multimediale e principi di modellazione informatica in 2d e 3d.
(cenni)
4​. Teorie e metodi per il rilevamento manuale e strumentale.
5​. Metodi e tecniche di restituzione grafica spaziale nel rilievo di oggetti complessi con riferimento ai
materiali e alle relative tecnologie di lavorazione.
6​. Metodi e tecniche per lʼanalisi progettuale formale e procedure per la progettazione spaziale di
oggetti complessi (cenni)
LE VERIFICHE
Primo periodo:
Non meno di 3 (1 orale/semistrutturata e 2 fra grafiche e/o teoriche)
Secondo periodo:
Non meno di 4 (1 orale/semistrutturata e fra grafiche e/o teoriche)
PROVE IN INGRESSO
Non si ritiene necessario svolgere prove dʼingresso.
I MODULI
Modulo 1: ​- AVVIO ALLO STUDIO DEL DISEGNO
Abilità: 1, 2
Conoscenze: 1, 2
N° ore: 15
Periodo: 1^ periodo
Prerequisiti: possedere conoscenze di base di disegno acquisire le conoscenze degli strumenti
necessari e saperli usare in modo appropriato
U.D. 1.1 - acquisizione delle conoscenze di base della disciplina
U.D. 1.2 - presentazione della disciplina; modi di rappresentazione grafiche, attrezzature per il
disegno: cenni all'evoluzione degli strumenti da disegno, cenni alla tecnologia costruttiva delle
matite, i vari tipi di compasso.
U.D. 1.3 - uso e manutenzione degli strumenti per il disegno tecnico (compasso, squadre, matite):
uso del compasso per tracciare circonferenze e riportare misure, angoli riproducibili con le squadre.
U.D. 1.4 - squadratura del foglio, formati dei fogli, norme relative al disegno tecnico
U.D. 1.5 - acquisizione degli elementi di disegno geometrico manuale e con gli strumenti: rette
perpendicolari e parallele con le squadre, centratura di un disegno nel foglio, scritturazione, disegno
di vettori, figure complesse basate sul disegno di circonferenze.
Modulo 2: COSTRUZIONI GEOMETRICHE E CURVE
Abilità: 1, 2
Conoscenze: 1, 2
N° ore: 22
Periodo: 1^ e 2^ periodo
Prerequisiti: Conoscere e saper usare correttamente gli strumenti per il disegno tecnico.
Conoscere e saper applicare le convenzioni grafiche di base
U.D. 2.1 – Richiami di geometria di base: elementi fondamentali della geometria euclidea, condizioni
di appartenenza, angoli, classificazione dei triangoli. Asse di un segmento, rette perpendicolari,
bisettrice di un angolo, applicazione ai punti notevoli di un triangolo (ortocentro, incentro,
baricentro, circocentro, ecc.), ​problemi inversi (eccellenze), divisione in parti uguali di un segmento,
applicazione della divisione in parti uguali di un segmento al disegno di griglie.
UD 2.2 ​- Disegno di: triangolo equilatero dato il lato e ​data l'altezza (eccellenze), triangolo isoscele
dati la base e i lati e data la base e l'altezza, triangolo scaleno, triangolo rettangolo dati i cateti,
triangolo rettangolo data l'potenusa e un cateto (eccellenze).
UD 2.3 - Richiami di geometria di base: quadrilateri. Disegno di: parallelogramma dati i due lati e
l'angolo compreso, rombo dati il lato e la misura di uno degli angoli, rombo date le diagonali,
trapezio isoscele note le basi e l'altezza, rettangolo dati i lati.
UD 2.4 - Richiami di geometria di base: poligoni regolari. Disegno di poligoni dato il lato: quadrato,
pentagono, esagono, costruzione generale dei poligoni dato il lato.
U.D. 2.5 - Richiami di geometria di base: poligoni inscritti e circoscritti, elementi della circonferenza.
Divisione di una circonferenza: in tre parti uguali (triangolo equilatero inscritto), in quattro parti
uguali (quadrato inscritto) in cinque parti uguali (pentagono inscritto), in sei parti uguali (esagono
inscritto), in otto e dodici parti uguali (ottagono e dodecagono inscritto), in n parti uguali (poligono
inscritto di n lati – costruzione generale)
U.D. 2.6 ​– Percezione visiva. Applicazioni a strutture complesse basate sui poligoni.
U.D. 2.7 – Generalità su tangenze e raccordi. Tangente ad una circonferenza, tangente esterna a due
circonferenze, raccordo di due rette perpendicolari, raccordo di due rette parallele. Applicazioni.
U.D. 2.8 – Generalità su curve policentriche e per punti, curve coniche. Ovale inscritto in un rombo.
Spirale policentrica a quattro centri. Parabola dati l'asse un vertice e un punto P. Ellisse dati l'asse
maggiore e l'asse minore. ​Per le eccellenze: spirali policentriche con un numero diverso di centri,
spirale di Archimede, curve meccaniche e disegno della cicloide.
Modulo 3: PROIEZIONI ORTOGONALI
Abilità: 1, 2
Conoscenze: 1, 2
N° ore: 40
Periodo: 2^ periodo
Prerequisiti: Conoscere e saper applicare le convenzioni grafiche di base e le costruzioni dei poligoni.
U.D. 3.1​ – teoria delle proiezioni ortogonali su tre piani, proiezioni di: punti, segmenti, piani.
U.D. 3.2​ - proiezioni ortogonali di figure piane
U.D. 3.3​ - proiezioni ortogonali di figure solide.
Modulo 4: LA METROLOGIA
Abilità: 1, 2
Conoscenze: 1, 2
N° ore: 10
Periodo: 2^ periodo
Prerequisiti: Saper leggere un righello o una squadretta. Conoscere il sistema metrico decimale con
multipli e sottomultipli.
U.D. 4.1​ - La metrologia, sistemi di misura, metodi di misurazione, sistema internazionale, strumenti
per le misurazioni e controllo.
U.D. 4.2 ​ - Calibro.
U.D. 4.3​ - Micrometro
U.D. 4.4 ​ - Comparatore
U.D. 4.5 ​- Goniometro.
Modulo 5: ​ SALUTE E SICUREZZA
Abilità: 4
Conoscenze: 1
N° ore: 10
Periodo: 1^ e 2^ periodo
Prerequisiti: Nessuno
U.D. 5.1​ - Normativa e sicurezza del lavoratore e dei locali di lavoro
U.D. 5.2​ – Sicurezza sui luoghi di lavoro
U.D. 5.3​ – Rischi
U.D. 5.4 ​– Sicurezza nella scuola
Modulo 6: ​ RECUPERO E APPROFONDIMENTO
Abilità: variabile in base agli argomenti visti come necessari nel corso dell'a.s.
Conoscenze: variabile in base agli argomenti visti come necessari nel corso dell'a.s.
N° ore: 6
Periodo: 1^ e 2^ periodo
Prerequisiti: variabile in base agli argomenti visti come necessari nel corso dell'a.s.
U.D. 6.1 - ​Recupero e approfondimento su argomenti riguardanti la tecnologia o il disegno, anche al
fine di potenziare le eccellenze.